Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
po_novoy_nu_meratsii_vse_voprosy.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.21 Mб
Скачать
    1. Рівні організаційних змін. Особливості командних, індивідуальних та організаційних змін.

Рівні організаційних змін:

1)Індивідуальний: Індивід.зміни виявляються в індивідуальній реакції індивіда на очікувані зміни.

Характеристика цієї реакції формується під впливом факторів: природа змін,наслідки змін,досвід попередніх змін в організації,тип особистості індивіда,структура його інтересів і мотивації,індивідуальна історія праівника (р-нь освіти,досвід,стадія кар’єри).

2)Група (команда).

Група-певна к-ть людей,які взаємодіють між собою,психологічно сприймають один одного і відчувають себе групою.

Команда-характеризується спільними цілями,діями,відповідальністю. Команда завжди обмежена за розміром,тоді як групові межі можуть бути будь-якими.

Для управління змінами важливе значення має команда змін-творчий колектив,який покликаний стати провідником змін в організації.

3)Організаційний р-нь.

Організаційні зміни:

-за них змінюється внутр. і зовн. середовище функціонування організації,комунікативні системи,організаційні можливості;

-зміни можуть стосуватись практично будь-якого аспекту організації: графіків роботи,децентралізації керування,методів менеджменту,зміна процесу в-ва, орг.структури,персоналу тощо.

    1. Школи індивідуальних змін за е.Кемероном та м.Гріном. Фактори індивідуальної реакції на зміни.

Школи індивідуальних змін:

1.Біхевіористський підхід:

Ідея (Зміна поводжень однієї людини іншим за допомогою заохочень і покарань).

В проекті з трансформації необхідно зробити кроки:

1)Визначення моделей поведінки, що впливають на діяльність людини.

2)Оцінка цих моделей (частота використань).

3)Функціональний аналіз моделей, тобто виявлення складових частин поведінки.

4)Розробка стратегії втручання - які заохочення і покарання слід пов'язати з поведінкою, складовими на процес. 5)Оцінка ефективності стратегії втручання.

2.Когнітивний (пізнавальний) підхід:

Ідея (Змінивши свій процес мислення можна змінити свою реакцію; Розвиток позитивного мислення і постановка цілей, а також докладне вивчення обмежуючих переконань, що призводять до поведінки, приреченому на провал). Недоліки-Не враховується емоційний внутрішній світ людини, його позитивне і негативний вплив.

3.Психодинамічний підхід:

Ідея (Під час змін люди переживають якусь психологічну драму; Корисний для менеджерів, які мають справу з реакцією персоналу на зміни).

4.Гуманістично-психологічний підхід:

Ідея (Допомогти людині примірятися з самим собою;· Організацією править далеко не розум і важливо вміти спілкуватися на емоційному рівні;· Справжньою ефективності не досягти без повного емоційного володіння ситуацією).

Кемерон і Грін виділили п'ять факторів, які обумовлюють індивідуальну реакцію на зміни:

1)Природа змін (зовн.,внутр.; еволюційні і революційні.).

2)Наслідки змін (на чию користь:співробітників, клієнтів, суспільства, акціонерів, правління).

3)Історія підприємства (як воно переживало зміни в минулому).

4)Тип особистості-головний визначальний фактор реакції на зміни.

5)Індивідуальна історія (попередній вплив і реакція на зміни, рівень знань і досвіду, стабільність життя та стадія кар'єри індивідуума

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]