Глава II. Методология проектирования фирменного знака, рекламно-полиграфической продукции и сайта.

2.1. Методы и методология проектирования.

Дизайн, как проектная деятельность – с одной стороны, это комплекс специфических знаний и умений, с другой — это мировоззрение, ядро которого - единство восприятия художественного и праг­матического.

Методы дизайнерской деятельности есть не определенные приемы изготовления чего-либо, а скорее средства психологического воздействия на сознание дизайнера, концентрации его усилий и творческого потенциала в определенном направлении, и определенным способом.

Начало ХХ века определяет модернизм в дизайне, существенной чертой которого становится функционализм. Под модернизмом проектной культуры понимается, прежде всего, слом старой предметности, имитации стилей искусства и использование отвлеченной, абстрактной формы. Эта форма открывает путь для стандартизации, экономии, унификации и совместимости деталей. Абстрактное конструирование позволяет рационализировать и типизировать рабочие операции. Методом первой половины, точнее первой трети ХХ века является конструктивизм.

В 1960-х теоретики дизайна обратились к идее сочетания рациональных методов, отражающих те стороны процесса, которые поддаются логическому анализу и формализации, с приемами, допускающими интуитивный или подсознательный подход. Появились рекомендации по внедрению в практику дизайна таких методов для решения сложных проблем, как синектика, «мозговой штурм» и др.

К 70-м гг. сложилась система методов «первого поколения». Они основаны на уверенности в существовании и непреложности законов проектирования, которые можно «открыть» или «установить», а затем «вооружить» дизайнеров знанием правил и закономерностей, применимых в любых обстоятельствах.

Базой новых методов является системный подход, который представляет реальный объект в виде системы и осущест­вляет по отношению к нему сначала макро, а затем и микроанализ, должным образом детализирующий частные задачи. Отправным пунктом исследования является рассмотрение объекта и его функционирования во внешнем мире в целом, а затем — членение его на составляющие, выделение характерных подсистем, рассмотрение связей между ними и т.п. При этом, считают методисты «второго поколения», исчезает само понятие о каких-либо фиксированных методиках, ведь здесь дизайнер должен уметь самостоятельно формулировать и оперативно уточнять сами цели и задачи проектирования, прогнозировать его результаты и принимать решения с учетом этих последствий.

Цель методики – упорядочить и систематизировать конкретную практическую деятельность для достижения нужного результата наиболее простым, экономным и разумным способом. При этом предполагается определенный процесс проектной разработки.

Методика или метод в дизайне это сформированная концепция дизайн-проектирования. Метод может быть выбран из уже существующих или специально разработан. Все зависит от самого предмета дизайна и заранее определяемых целей и задач проектирования в графическом дизайне. Проектная методика наглядного или культурного образца широко и успешно применяется, практически в любой проектной разработке, так как узнаваемость аудиторией создаваемого визуального языка – главное условие и цель графического дизайна. Другой способ формулирования методических принципов — установление порядка действий. Основной его недостаток состоит в том, что он не ставит задачу развития самостоятельного творческого мышления, позволяющего каждому дизайнеру находить собственные пути к нужному результату. Наработанный потенциал теории деятельности позволяет формулировать метод как концепцию дизайн-деятельности— как стремление выявить логически правильный процесс решения проектной задачи, представленный в виде системы операций, адекватной мышлению дизайнера.

Предмет дизайна может быть представлен как саморазви­вающаяся и формирующаяся система. Фирменный знак это лишь то, что лежит на поверхности, но за ним находится ячейка общества, т. е. организм, развивающийся и со временем, приспосабливающимся к происходящим переменам в среде функционирования.

Методы и средствами проектирования формируются в процессе работы над темой на базовых для проектирования дисциплинах — искусствознании, социальной психологии, эргономики и др. Новые технологии и материалы — важный фактор формирования методики проектирования.

Основной задачей и методом проектирования является изучение материала (информации) и выявления смысла содержания, идеи проекта.

Этот процесс можно записать при помощи схемы, показанной на таблице 1.

изучение материала → смыл (идея) → образная форма → проектирование.

Таблица 1.

Окончательно сформированная методическая схема для создания системы пропорционирования в фирменном стиле может быть представлена следующей формулой – схемой, показанной в таблице 2.

изучение материала →смыслообразование → абстрактно-логическая форма → пропорционирование →целевая аудитория → продукт дизайна

Таблица 2.

Такой подход дает конкретное направление в проектировании по широкому спектру создания систем фирменного стиля.

Таким образом, можно сделать вывод, что представленная методическая схема может направить композиционную работу по проектированию и даже, совмещению информационных структур разной пространственной и смысловой конфигурации, так же дать новые возможности в смыслообразовании и визуализации проектных идей, в формообразовании, создании визуального языка рекламных коммуникаций.