Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зубалий Н. П., Лёвочкина А. М. - Основы психоте...rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
7.8 Mб
Скачать
  1. Прогрессивная мышечная релаксация (метод Джекобсона)

Исследователь Джекобсон исходил из общеизвестного факта, что эмоциональное напряжение сопровождается напряжением попереч- но-полосатых мышц, а успокоение — их релаксацией. Естественно было предположить, что расслабление мускулатуры должно сопровождаться снижением нервно-мышечного напряжения. Джекобсон подметил, что различному типу эмоционального реагирования соответствует напряжение соответствующей группы мышц. Так, депрессивное состояние сопровождается напряжением дыхательной мускулатуры, страх — спазмом мышц артикуляции. Снимая посредством произвольного самовнушения напряженность определенной группы мышц (дифференцированная релаксация), можно избирательно влиять на отрицательные эмоции.

Джекобсон полагал, что каждая область мозга функционирует в связи с периферическим нейромускулярным аппаратом, образуя церебро-нейромускулярный круг. Произвольная релаксация позволяет влиять не только на периферическую, но и на центральную часть этого круга. Под релаксацией Джекобсон понимал не только релаксацию мышц, но и состояние, противоположное психической активности.

В беседе с пациентом психотерапевт подчеркивает, что основной целью метода является достижение произвольного расслабления поперечно-полосатых мышц в покое. Условно различают три этапа освоения техники прогрессивной мышечной релаксации.

Первый этап. Первое упражнение. Пациент ложится на спину, сгибает руки в локтевых суставах и резко напрягает мышцы рук, вызывая тем самым ясное ощущение мышечного напряжения. Затем расслабляет руки и они свободно падают. Так пациент повторяет несколько раз. При этом нужно зафиксировать внимание на ощущении мышечного напряжения и расслабления.

Второе упражнение — сокращение и расслабление бицепсов. Сокращение и напряжение мышц должно быть сначала максимально сильным, а затем все более и более слабым (и наоборот). При этом необходимо зафиксировать внимание на ощущении самого слабого напряжения мышцы и полного ее расслабления. После этого пациент учится упражняться в умении напрягать и расслаблять мышцы сгибателей и разгибателей туловища, шеи, плечевого пояса, мышц лица, глаз, языка, гортани, участвующих в мимике и акте речи.

Второй этап (дифференцированная релаксация). Пациент в положении сидя учится напрягать и расслаблять мускулатуру, не участвующую в поддержании тела в вертикальном положении, далее — расслаблять при письме, чтении, речи мышцы, не участвующие в этих актах.

Третий этап. Пациенту предлагается путем самонаблюдения установить, какие группы мышц у него более всего напрягаются при различных отрицательных эмоциях (страх, тревога, волнение, смущение) или болезненных состояниях (боли в области сердца, повышение артериального давления и т. п.), а затем какие групы мышц предупреждают эти эмоции [24].

  1. Аутогенная тренировка (метод Шульца)

Аутогенная тренировка — это самовнушение в состоянии релаксации (низшая ступень) или гипнотического транса (высшая ступень). По сути аутогенная тренировка направлена на перестройку сознания человека. Ее необходимо осуществлять под наблюдением врача.

Аутогенную тренировку, предложенную Шульцем как самостоятельный метод, Лобзин и Решетников называют синтетическим методом. В основе этого метода лежат древнеиндийская система йогов, опыт исследования ощущений людей, погружаемых в гипноз, практика использования самовнушения нансийской школой психотерапевтов (Э. Куэ, Бодуэн), психофизиологические исследования нерв- но-мышечного компонента эмоций, опыт применения мышечной релаксации (метод Джекобсона) и рациональная психотерапия (метод Дюбуа).

Метод Шульца, в отличие от многочисленных модификаций, называется классическим и имеет две ступени: первую, или начальную (АТ-1), и вторую, или высшую (АТ-2). Перед началом сеанса с пациентом проводится беседа. В доступной форме ему объясняются физиологические основы метода, механизмы воздействия на организм тех или иных упражнений.

Шульц считал, что при значительном расслаблении поперечнополосатых мышц возникает особое состояние сознания, позволяющее путем самовнушения воздействовать на различные, в том числе непроизвольные, функции организма. В беседе с пациентом психотерапевт подчеркивает, что мысленное повторение формул самовнушения должно быть спокойным, без лишней концентрации внимания и эмоционального напряжения. Сеансы самовнушения проводятся 3-4 раза в день. Первые три месяца длительность одного сеанса не должна превышать 1-3 минут, затем время увеличивается (АТ-2), но не должно превышать 30 минут. На ступени АТ-1 необходимо овладеть шестью упражнениями: ощущение тяжести; ощущение тепла; объединение тяжести и тепла; регуляция ритма сердечной деятельности; регуляция дыхания; влияние на органы брюшной полости; вызывание ощущения прохлады в области лба.

Согласно Шульцу, высшей ступенью аутогенной тренировки являются упражнения с целью тренировки процессов воображения (со способностью к визуализации представлений) и нейтрализации аффективных переживаний. В основе упражнений высшей ступени аутогенной тренировки лежит медитация: на цвете; на образе определенного цвета; на образе; на абстрактной идее; на эмоциональном состоянии; на человеке; “ответ бессознательного’’ [24].

Вопросы для самоконтроля