
- •1.2. Мета і завдання проекту
- •Очікувані результати
- •1.3. Историческая справка об объекте проектирования
- •1.3. Історична довідка
- •1.4. Моделі-аналоги
- •1.5. Визначення кращих ідей для реалізації їх у проекті
- •2.1. Клаузура (ескіз) виробу
- •2.2. Опис зовнішнього виду і конструкції проектної моделі
- •2.3. Розробка конструкторсько-технологічної документації
- •2.4. Підбір матеріалів, інструментів і обладнання для роботи
- •3.1. Технологічна послідовність виготовлення виробу
- •3.2. Техніка безпеки при виконані проекту
- •4.1. Економічна оцінка
- •4.2. Самооцінка виконаної роботи
Любимівська ЗОШ І-ІІІ ст.. ДНЗ №1
ТВОРЧИЙ ПРОЕКТ Виготовлення швейних виробів
Виконав (ла): ……………………………….. учень(учениця) 7 класу Керівник: Яцун М.І
смт. Любимівка
2013
Зміст
I. Організаційно-підготовчий етап
1.1. Розробка технічного завдання
1.1.1. Призначення проектованого виробу
1.1.2. Історична довідка
1.1.3. Вимоги до виробів цього призначення
1.1.4. Вимоги до матеріалів
1.1.5. Висновки за технічним завданням
1.2. Розробка технічної пропозиції
1.2.1. моделі аналоги
1.2.2. Висновки з технічного пропозицією
II. Конструкторський етап
2.1. Ескіз моделі
2.2. Опис зовнішнього вигляду
2.3. Вибір матеріалів
2.4. Вибір інструментів і пристосувань
2.5. Креслення виробу
2.6. Моделювання виробу
2.7. Розрахунок собівартості виробу
III. Технологічний етап
3.1. Технологічна карта
3.2. Виготовлення виробу
3.3. Техніка безпеки при виконанні проекту
3.4. Оцінка якості виробу
IV. Заключний етап
4.1. Висновок і самооцінка
4.2. Реклама вироби
4.3. Список використаної літератури
__________________________________________________
__________________________________________________
назва проекту
Виконала (в): учениця /учень __ класу
_____________________________________
Керівник:
Яцун М.І.
учитель трудового обучения
смт. Любимівка
2013р.
1.1. Тема проекту
Яка ідея допоможе тобі визначитись з темою проекту?
Виріб
для дому
Виріб
для школи
Виріб
для себе
Виріб-подарунок
Запиши результат обговорення.
- Яке призначення твого виробу? _______________________________
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________
- За який час ти плануєш його виготовити? _____________________
________________________________________________________________
- Які материали є в наявності? _________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
- С якими інструментами ти плануєш працювати? _________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
напиши назву
проекту
1.2. Мета і завдання проекту
- Яку мету ти поставила(в) перед собою (навіщо ти хочеш виконати цей проект)?
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Очікувані результати
Дізнатись_____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Навчитись_____________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Удосконалити__________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
Виготовити
____________________________________________________ _______________________________________________________________
1.3. Историческая справка об объекте проектирования
1.3. Історична довідка
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
1.4. Моделі-аналоги
Фото або малюнок моделі № 1 |
Фото або малюнок моделі № 2 |
Фото або малюнок моделі № 3 |
Фото або малюнок моделі № 4 |
- Опиши характерні особлиості моделей-аналогів:
Модель
№ 1 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Модель
№ 2 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Модель
№ 3 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Модель
№ 4 __________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
- Оціни моделі аналоги (за 5-ти бальною системою):
№ п/п |
Показники якості |
Модель № 1 |
Модель № 2 |
Модель № 3 |
Модель № 4 |
1 |
Оригінальність і естетичність зовнішнього вигляду |
|
|
|
|
2 |
Зручність і безпечність у використані |
|
|
|
|
3 |
Простота виготовлення
|
|
|
|
|
Усього балів:
|
|
|
|
|