- •Модуль 1 Растительные группировки и морфолого-экологическая характеристика растений.
- •Содержательный подмодуль 1. Методики ботанических исследований. Искусственные растительные группировки.
- •Тема 1. Цель, задачи и содержание практики. Методики ботанических исследований, сбора, обработки и хранения растительного материала.
- •Тема 2. Морфоструктура растений, их фенологическое состояние, размножение и распространение.
- •Практическое задание
- •Тема 3. Оранжерейные растения.
- •Практическое задание
- •Тема 4. Культурные растения.
- •Практическое задание
- •Плодовые культуры семейства ________________
- •Тема 5. Комнатные растения.
- •Практическое задание
- •Тема 6. Искусственные системы растений ботанического сада.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Содержательный подмодуль 2. Природные растительные группировки.
- •Тема 7. Сорняки, или синантропная растительность.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Тема 8. Деревянисто-кустарниковая растительность города.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Характеристика декоративных растений ____________________
- •Тема 9. Лесной фитоценоз.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Тема 10. Водно-прибрежная и болотная растительность.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Тема 11. Растительность лугов.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Список литературы
Тема 8. Деревянисто-кустарниковая растительность города.
Особенности развития растений в условиях урбанизации и средства приспособления к ним. Видовой состав деревянисто-кустарниковой растительности скверов, парков, улиц, ботанических садов и т.д. Значение и использование представителей в фармации, медицине и других отраслях. Санирующая роль растений, охраняемые представители.
Перечень вопросов для подготовки к занятию:
Особенности развития растений в условиях урбанизации и средства приспособления к ним.
Видовой состав деревянисто-кустарниковой растительности скверов, парков, улиц и т.д..
Значение, роль растений в городе.
Практическое задание
Задание 1. Во время экскурсии по улицам города, парку, скверу и т. п. познакомьтесь с древесными растениями, использующимися в озеленении. Отметьте их жизненность, декоративные качества. Сведения занесите в таблицу 6. Видовые названия растений, имеющих лекарственное значение, подчеркните.
Таблица 6
Характеристика декоративных растений ____________________
№ п/п |
Вид, семейство |
Жизненная форма и жизненность |
Декоративные качества |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Лесной фитоценоз.
Структура лесных фитоценозов, их типы, экологические особенности. Видовой состав и эколого-морфологические особенности растений леса. Охраняемые растения. Значение и использование представителей в фармации, медицине и других отраслях.
Перечень вопросов для подготовки к занятию:
Структура лесных фитоценозов, их типы, экологические особенности.
Разнообразие жизненных форм леса.
Ярусность лесной растительности. Видовой состав и эколого-морфологические особенности отдельных ярусов - древостоя, кустарникового яруса, травяного и мохового покровов.
Выделение исследуемой ассоциации лесных растений.
Охраняемые растения.
Значение и использование представителей в фармации, медицине и других отраслях.
