- •Модуль 1 Растительные группировки и морфолого-экологическая характеристика растений.
- •Содержательный подмодуль 1. Методики ботанических исследований. Искусственные растительные группировки.
- •Тема 1. Цель, задачи и содержание практики. Методики ботанических исследований, сбора, обработки и хранения растительного материала.
- •Тема 2. Морфоструктура растений, их фенологическое состояние, размножение и распространение.
- •Практическое задание
- •Тема 3. Оранжерейные растения.
- •Практическое задание
- •Тема 4. Культурные растения.
- •Практическое задание
- •Плодовые культуры семейства ________________
- •Тема 5. Комнатные растения.
- •Практическое задание
- •Тема 6. Искусственные системы растений ботанического сада.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Содержательный подмодуль 2. Природные растительные группировки.
- •Тема 7. Сорняки, или синантропная растительность.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Тема 8. Деревянисто-кустарниковая растительность города.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Характеристика декоративных растений ____________________
- •Тема 9. Лесной фитоценоз.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Тема 10. Водно-прибрежная и болотная растительность.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Тема 11. Растительность лугов.
- •Перечень вопросов для подготовки к занятию:
- •Практическое задание
- •Список литературы
Тема 2. Морфоструктура растений, их фенологическое состояние, размножение и распространение.
Жизненные формы растений. Разнообразие морфологического строения корней и корневых систем, побегов по положению в пространстве, развитием междоузлиев, характером поверхности стебля и т.д., листьев, соцветий, цветков, плодов. Надземные и подземные метаморфозы. Приспособление растений к вегетативному и половому размножению. Развитие растений в природе, определение их изменений и фенологического состояния.
Перечень вопросов для подготовки к занятию:
Разнообразие морфологического строения корней, корневых систем, побегов и листьев. Надземные и подземные метаморфозы.
Части цветка, морфологическое разнообразие их строения.
Разнообразие и классификация соцветий, цветки и соцветия как лекарственное растительное сырье.
Разнообразие и классификация плодов. Плоды как лекарственное растительное сырье.
Приспособление растений к вегетативному и полового размножению.
Развитие растений в природе, определение их изменений и фенологического состояния.
Принципы классификации жизненных форм растений.
Характерные особенности древесных форм. Деревья, кустарники и кустарнички имеющие лекарственные свойства.
Характерные особенности полудревесных форм. Полукустарников и полукустарничков, имеющие лечебные свойства.
Травянистые жизненные формы растений; однолетние многолетние лекарственные травы.
Практическое задание
Изучите видовой состав и фенологическое состояние древесного яруса ранневесеннего леса. Сведения занесите в таблицу 1. Доминирующие виды подчеркните.
Таблица 1
Характеристика видового состава древесного яруса ранневесеннего леса
№ п/п |
Вид, семейство |
Жизненная форма |
Фенологическая фаза |
Степень олиственности крон (отсутствует, слабая, средняя, полная) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|