
- •Московский городской
- •Психолого-педагогический университет
- •Курсовая работа
- •«Допустить к защите»
- •«Процент оригинального текста составляет ______ %»
- •Москва, 2013
- •Глава 1. Теоретические взгляды на проблему агрессии. 4
- •Введение.
- •Глава 1. Теоретические взгляды на проблему агрессии.
- •1.1. Теория врождённой (инстинктивной) агрессии.
- •1.2. Теория фрустрационной агрессии.
- •1.3. Теория социального научения.
- •1.4. Теория физиологических причин агрессии.
- •2. Теоретические взгляды к вопросу творческого самовыражения.
- •2.1. Творчество как деятельность.
- •2.2. Творчество как механизм защиты.
- •2.3. Творчество с точки зрения проекции индивидуально-психологических особенностей.
- •3. Взаимосвязь творчества и агрессии.
- •4. Используемые методы и методики.
- •4.1. Модификация методики «Рисунок несуществующего животного» (рнж)
- •4.2. Методика «Тест руки» э. Вагнера.
- •Предварительные результаты.
- •Список используемой литературы.
- •1. Формальные критерии и оценки (условия).
- •2. Оценка животного:
- •Приложение 2. Параметры оценки письменной части методики «Рисунок несуществующего животного».
Приложение 2. Параметры оценки письменной части методики «Рисунок несуществующего животного».
Название существа: 0 (существующее животное/имя/персонаж), 1 (составленное из существующих), 2 (имеет отличительный элемент), 3 (слово из общего лексикона, не относящееся к названиям животных), 4 (оригинальное название)
Питание (количество названного и упомянутого):
Другие существа.
Неорганическое (непригодное в пищу).
Мясное, всеядное.
Растительное
Иное (конфеты и проч.)
Количество слов в истории.
Количество персонажей.
Упущение при повествовании:
прошлого
нынешнего
будущего
Темы, затронутые при повествовании, их количество, то есть возвращение к каждой из них или несколько событий, подчёркнутых одной темой (при смежных темах баллы прибавляются обеим):
проявления агрессии
аутоагрессии
избегания и страха
смерти
уныния (однообразия)
юмора (как элемент жизни героя)
поиска (родственников/потерянных друзей)
отличности от других
коммуникативная (дружба/общение)
признания
саморазвития
альтруизма
магическая (сказочная тема)
Мотив мечты создания:
мечта отсутствует
саморазрушительный
превосходство над другими/агрессия
семейный
оригинальный ответ
Страх животного:
отсутствие – 1, при уточнении («а чего опасается?») - 2
люди: 1 (без причины), 2 (если указывает причину)
животных
сказочные персонажи.
оригинальный ответ.
Тема концовки (рассказ о будущем существа):
о смерти
об обыденности
о семье
о неопределённости
демонстративный вариант
опущена – 1, даже при упоминании – 3.