
- •Пояснительная записка………………………………. Стр. 4
- •Пояснительная записка
- •Тематический план преддипломной практики по специальности 2 – 79 01 01 «Лечебное дело»
- •Интегральная 10-балльная шкала
- •Оценки результатов практической учебной
- •Деятельности учащихся
- •По преддипломной практике по специальности
- •Литература:
Интегральная 10-балльная шкала
Оценки результатов практической учебной
Деятельности учащихся
По преддипломной практике по специальности
2-79 01 01 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»
Баллы |
Показатели оценки
|
1 |
Узнавание отдельных объектов программного материала, предъявляемых в готовом виде (неполный выбор необходимого оборудования для выполнения практических манипуляций) Присутствие на практике, отсутствие самостоятельных действий, отсутствие контакта с пациентами Отрицательные характеристики непосредственных руководителей практики |
2 |
Различие объектов изучения программного материала, предъявляемых в готовом виде Выполнение отдельных элементов наблюдения, ухода, практических манипуляций по образцу, сопровождающиеся грубыми ошибками Отсутствие контакта с пациентами Отрицательные характеристики непосредственных руководителей практики |
3 |
Неосознанное, механическое выполнение отдельных элементов наблюдения, ухода, практических манипуляций в соответствии со стандартом с существенными ошибками, влекущими за собой нанесение вреда пациенту Не может поставить предварительный диагноз Неумение установить контакт с пациентом Отрицательные характеристики непосредственных руководителей практики |
4 |
Воспроизведение большей части программного материала, механическое проведение наблюдения, ухода, доврачебной неотложной помощи, выполнения манипуляций в соответствии со стандартом в знакомой ситуации Испытывает затруднение при постановке предварительного диагноза, при определении динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией Ориентируется в необходимой медицинской документации, соблюдает требования санитарно-эпидемиологического режима Испытывает трудности при установлении контакта с пациентом Наличие единичных несущественных ошибок Положительные характеристики непосредственных руководителей практики |
5 |
Осознанное проведение наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения в знакомой ситуации Не совсем уверенная постановка предварительного диагноза, неполное знание вопросов динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией Знает ведение необходимой медицинской документации, требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения наиболее часто применяемых лекарств, владеет отдельными элементами сестринского процесса, стремится к установлению контакта с пациентами, допускает несущественные ошибки Хорошо и аккуратно ведёт необходимую документацию по практике Положительные характеристики непосредственных руководителей практики |
6 |
Полное знание и осознанное проведение в соответствии с программой практики наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения в знакомой ситуации Ставит предварительный диагноз, но есть проблемы при определении тактики дальнейшего ведения пациента, неполное знание вопросов динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией. Знает необходимую медицинскую документацию, требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения применяемых лекарств, может организовать сестринский процесс, допускает несущественные ошибки Коммуникативные навыки реализует не в полной мере, недостаточно владеет навыками санитарно-просветительной работы Хорошо и аккуратно ведёт необходимую документацию Положительные характеристики непосредственных руководителей практики |
7 |
Полное, прочное знание и проведение в соответствии с программой практики наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом в знакомой ситуации Ставит предварительный диагноз, тактику дальнейшего ведения пациента, но затрудняется в нестандартной ситуации Знает вопросы динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией Знает и осуществляет сестринский процесс, знает необходимую медицинскую документацию, требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения лекарств, владеет вербальными и невербальными формами общения с пациентами, знает вопросы профилактики, проводит санитарно-просветительную работу, допускает единичные несущественные ошибки, но затрудняется в нестандартной ситуации Грамотно ведёт необходимую документацию по практике Положительные характеристики непосредственных руководителей практики |
8 |
Полное, прочное, глубокое, системное знание и проведение в соответствии с программой практики наблюдения, ухода, оказание неотложной доврачебной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом в знакомой ситуации Ставит предварительный диагноз, определяет тактику дальнейшего ведения пациента в стандартной ситуации, знает вопросы динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией Знает и осуществляет сестринский процесс, знает необходимую медицинскую документацию, знает и соблюдает требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения лекарств, владеет вербальными и невербальными формами общения с пациентами с соблюдением всех требований медицинской этики и деонтологии, владеет вопросами профилактики, проводит санитарно-просветительную работу, допускает ошибки, которые сам и исправляет Проявляет инициативу при работе в ЛПУ Грамотно и аккуратно ведёт необходимую документацию практики Положительные характеристики непосредственных руководителей практики |
9 |
Полное, прочное, глубокое системное знание программного материала, осуществление наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения и в нестандартных ситуациях Ставит предварительный диагноз, определяет тактику ведения пациентов и в нестандартной ситуации, владеет вопросами динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией Умело и чётко организует сестринский процесс, знает ведение и заполнение необходимой медицинской документации, знает и соблюдает требования санитарно-эпидемиологического режима, владеет всеми формами вербального и невербального общения с пациентами с соблюдением всех требований медицинской этики и деонтологии, знает особенности приёма и введения лекарств, владеет вопросами профилактики заболеваний, владеет разными формами и средствами санитарно-просветительной работы, может дать конкретные рекомендации конкретному пациенту Проявляет инициативу при работе в ЛПУ, активно участвует в работе Грамотно и аккуратно ведёт документацию по практике, имеет качественно оформленные материалы по санитарно-просветительной работе Положительные отзывы непосредственных руководителей практики |
10 |
Свободное оперирование программным материалом, осуществление наблюдения, ухода, оказание доврачебной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения в незнакомой ситуации Ставит предварительный диагноз, определяет тактику ведения пациентов и в нестандартной ситуации, владеет вопросами динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией Рационально и чётко организует сестринский процесс в любой ситуации, хорошо знает образовательные программы пациентов, может дать конкретные рекомендации при конкретном заболевании, владеет всеми формами вербального и невербального общения с пациентами с соблюдением всех требований медицинской этики и деонтологии, владеет разными формами и средствами санитарно-просветительной работы Активно участвует в работе ЛПУ, выполняет творческие работы и задания Программное ведение документации по практике, наличие качественно оформленных материалов по санитарно-просветительной работе Положительные характеристики общего и непосредственного руководителей практики |
ПРИМЕЧАНИЕ:
Существенные ошибки:
незнание необходимого для манипуляции оборудования;
цель манипуляции не достигнута;
неправильное оформление первичной медицинской и статистической отчётной документации;
грубое нарушение техники манипуляции, правил асептики и антисептики, медицинской этики и деонтологии, приведшее к нанесению вреда пациенту;
незнание неотложной доврачебной помощи;
неправильная постановка предварительного диагноза;
незнание вопросов динамического наблюдения за хроническими больными, беременными, роженицами, родильницами и детским населением.
Несущественные ошибки:
неточности в выборе необходимого оборудования для манипуляции, неточности по ходу выполнения манипуляции, изменение последовательности отдельных этапов манипуляции, легко исправляемые по дополнительным вопросам руководителей практики и невлияющие на конечный результат;
причинение некоторых неудобств пациенту во время манипуляции, без влияния на конечный результат;
неточности при определении этапов сестринского процесса, без влияния на конечный результат.