Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4 к программа ПДП лечебное дело.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
224.26 Кб
Скачать

Интегральная 10-балльная шкала

Оценки результатов практической учебной

Деятельности учащихся

По преддипломной практике по специальности

2-79 01 01 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»

Баллы

Показатели оценки

1

Узнавание отдельных объектов программного материала, предъявляемых в готовом виде (неполный выбор необходимого оборудования для выполнения практических манипуляций)

Присутствие на практике, отсутствие самостоятельных действий, отсутствие контакта с пациентами

Отрицательные характеристики непосредственных руководителей практики

2

Различие объектов изучения программного материала, предъявляемых в готовом виде

Выполнение отдельных элементов наблюдения, ухода, практических манипуляций по образцу, сопровождающиеся грубыми ошибками

Отсутствие контакта с пациентами

Отрицательные характеристики непосредственных руководителей практики

3

Неосознанное, механическое выполнение отдельных элементов наблюдения, ухода, практических манипуляций в соответствии со стандартом с существенными ошибками, влекущими за собой нанесение вреда пациенту

Не может поставить предварительный диагноз

Неумение установить контакт с пациентом

Отрицательные характеристики непосредственных руководителей практики

4

Воспроизведение большей части программного материала, механическое проведение наблюдения, ухода, доврачебной неотложной помощи, выполнения манипуляций в соответствии со стандартом в знакомой ситуации

Испытывает затруднение при постановке предварительного диагноза, при определении динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией

Ориентируется в необходимой медицинской документации, соблюдает требования санитарно-эпидемиологического режима

Испытывает трудности при установлении контакта с пациентом

Наличие единичных несущественных ошибок

Положительные характеристики непосредственных руководителей практики

5

Осознанное проведение наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения в знакомой ситуации

Не совсем уверенная постановка предварительного диагноза, неполное знание вопросов динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией

Знает ведение необходимой медицинской документации, требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения наиболее часто применяемых лекарств, владеет отдельными элементами сестринского процесса, стремится к установлению контакта с пациентами, допускает несущественные ошибки

Хорошо и аккуратно ведёт необходимую документацию по практике

Положительные характеристики непосредственных руководителей практики

6

Полное знание и осознанное проведение в соответствии с программой практики наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения в знакомой ситуации

Ставит предварительный диагноз, но есть проблемы при определении тактики дальнейшего ведения пациента, неполное знание вопросов динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией.

Знает необходимую медицинскую документацию, требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения применяемых лекарств, может организовать сестринский процесс, допускает несущественные ошибки

Коммуникативные навыки реализует не в полной мере, недостаточно владеет навыками санитарно-просветительной работы

Хорошо и аккуратно ведёт необходимую документацию

Положительные характеристики непосредственных руководителей практики

7

Полное, прочное знание и проведение в соответствии с программой практики наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом в знакомой ситуации

Ставит предварительный диагноз, тактику дальнейшего ведения пациента, но затрудняется в нестандартной ситуации

Знает вопросы динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией

Знает и осуществляет сестринский процесс, знает необходимую медицинскую документацию, требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения лекарств, владеет вербальными и невербальными формами общения с пациентами, знает вопросы профилактики, проводит санитарно-просветительную работу, допускает единичные несущественные ошибки, но затрудняется в нестандартной ситуации

Грамотно ведёт необходимую документацию по практике

Положительные характеристики непосредственных руководителей практики

8

Полное, прочное, глубокое, системное знание и проведение в соответствии с программой практики наблюдения, ухода, оказание неотложной доврачебной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом в знакомой ситуации

Ставит предварительный диагноз, определяет тактику дальнейшего ведения пациента в стандартной ситуации, знает вопросы динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией

Знает и осуществляет сестринский процесс, знает необходимую медицинскую документацию, знает и соблюдает требования санитарно-эпидемиологического режима, особенности приёма и введения лекарств, владеет вербальными и невербальными формами общения с пациентами с соблюдением всех требований медицинской этики и деонтологии, владеет вопросами профилактики, проводит санитарно-просветительную работу, допускает ошибки, которые сам и исправляет

Проявляет инициативу при работе в ЛПУ

Грамотно и аккуратно ведёт необходимую документацию практики

Положительные характеристики непосредственных руководителей практики

9

Полное, прочное, глубокое системное знание программного материала, осуществление наблюдения, ухода, оказание доврачебной неотложной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения и в нестандартных ситуациях

Ставит предварительный диагноз, определяет тактику ведения пациентов и в нестандартной ситуации, владеет вопросами динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией

Умело и чётко организует сестринский процесс, знает ведение и заполнение необходимой медицинской документации, знает и соблюдает требования санитарно-эпидемиологического режима, владеет всеми формами вербального и невербального общения с пациентами с соблюдением всех требований медицинской этики и деонтологии, знает особенности приёма и введения лекарств, владеет вопросами профилактики заболеваний, владеет разными формами и средствами санитарно-просветительной работы, может дать конкретные рекомендации конкретному пациенту

Проявляет инициативу при работе в ЛПУ, активно участвует в работе

Грамотно и аккуратно ведёт документацию по практике, имеет качественно оформленные материалы по санитарно-просветительной работе

Положительные отзывы непосредственных руководителей практики

10

Свободное оперирование программным материалом, осуществление наблюдения, ухода, оказание доврачебной помощи, выполнение практических манипуляций в соответствии со стандартом выполнения в незнакомой ситуации

Ставит предварительный диагноз, определяет тактику ведения пациентов и в нестандартной ситуации, владеет вопросами динамического наблюдения за пациентами с хронической патологией

Рационально и чётко организует сестринский процесс в любой ситуации, хорошо знает образовательные программы пациентов, может дать конкретные рекомендации при конкретном заболевании, владеет всеми формами вербального и невербального общения с пациентами с соблюдением всех требований медицинской этики и деонтологии, владеет разными формами и средствами санитарно-просветительной работы

Активно участвует в работе ЛПУ, выполняет творческие работы и задания

Программное ведение документации по практике, наличие качественно оформленных материалов по санитарно-просветительной работе

Положительные характеристики общего и непосредственного руководителей практики

ПРИМЕЧАНИЕ:

Существенные ошибки:

  • незнание необходимого для манипуляции оборудования;

  • цель манипуляции не достигнута;

  • неправильное оформление первичной медицинской и статистической отчётной документации;

  • грубое нарушение техники манипуляции, правил асептики и антисептики, медицинской этики и деонтологии, приведшее к нанесению вреда пациенту;

  • незнание неотложной доврачебной помощи;

  • неправильная постановка предварительного диагноза;

  • незнание вопросов динамического наблюдения за хроническими больными, беременными, роженицами, родильницами и детским населением.

Несущественные ошибки:

  • неточности в выборе необходимого оборудования для манипуляции, неточности по ходу выполнения манипуляции, изменение последовательности отдельных этапов манипуляции, легко исправляемые по дополнительным вопросам руководителей практики и невлияющие на конечный результат;

  • причинение некоторых неудобств пациенту во время манипуляции, без влияния на конечный результат;

  • неточности при определении этапов сестринского процесса, без влияния на конечный результат.