
- •Динамика номинального внп и индекс цен
- •Динамика внп и индекс цен
- •Данные по доходу и потреблению для расчета сбережений и склонности агентов к сбережению и потреблению
- •Динамика продаж и цены картофеля за 1999 и 2002 годы
- •В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер чнп в экономике закрытого типа (в долл.).
- •По данным таблицы рассчитайте объём: а) внп по доходам; б) внп по расходам, в) чнп, г) национального дохода.
- •Возможные значения спроса на деньги как на имущество
УТВЕРЖДЕНО
Учебно-методическим Советом
Протокол № ________________
от «___» _____________ 200_ г.
Председатель УМС
________________ Крылич О.А.
ОМСКИЙ ФИЛИАЛ
НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКАЯ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ
КОНТРОЛЬНОГО ИТОГОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«Макроэкономика»
СОГЛАСОВАНО:
на заседании кафедры
Экономика
Протокол № ___________
от «___» __________ 200_ г.
Зав. кафедрой
_________________ Хасаншина Н.Б.
1-й вопрос
Предмет макроэкономики. Макроэкономическое агрегирование. Что агрегируется в макроэкономических моделях?
Понятие общественного воспроизводства, его типы и стадии.
Понятие системы национальных счетов (СНС), ее структура, цели и направления использования.
Понятия валового внутреннего продукта (ВВП) и валового национального продукта (ВНП), их взаимосвязь.
Понятия добавленной стоимости и косвенных налогов.
Понятие совокупного спроса (АD) на рынке благ, его кривая и неценовые факторы.
Понятие совокупного предложения (АS) на рынке благ, его кривая и неценовые факторы. Потенциальный ВВП короткого периода.
Понятие и варианты макроэкономического равновесия на рынке благ в AD – AS модели (кейнсианский и неоклассический подходы).
Понятия и формулы расчета средних и предельных склонностей к потреблению и к сбережению (APC, APS, MPC, MPS).
Понятие инвестиций в производство Кейнсианская функция и графическая модель автономных частных инвестиций и их взаимосвязь с процентной ставкой.
Эффект мультипликации автономных расходов и коэффициент мультипликации
Понятие денежного обращения. Виды денежных расчетов. Эмиссия и сеньораж
Понятие, функция и графическая модель предложения денег в экономике (М
) в кейнсианской теории денег.
Понятие, кейнсианская функция и графическая модель спроса на деньги (М
) на рынке денег.
Понятие безработицы, ее виды и измерение.
Понятие инфляции, ее причины и измерение. Открытая и подавленная инфляция. Механизм адаптивных инфляционных ожиданий.
Понятие экономического роста, способы его измерения и показатели.
Понятие экономического цикла. Цикличность в экономике и ее роль в экономическом развитии.
Виды экономических циклов и их продолжительность. Понятие и виды кризисов в экономике.
Понятие политики стабилизации и ее содержание на фазах экономического цикла.
Понятие и виды налогов. Функции налогов в экономике.
Понятие и структура государственного бюджета.
Понятие фискальной (налогово-бюджетной) политики государства и ее цели.
Понятие и графическая иллюстрация встроенной (автоматической) фискальной политики.
Понятие и цели кредитно-денежной (монетарной) политики государства.
Понятие, цели и направления социальной политики государства.
2-й вопрос
Дайте определение народнохозяйственного кругооборота. Изобразите и объясните модель народнохозяйственного кругооборота и объясните, как формируются основные макроэкономические взаимосвязи
Дайте определение национальной экономики, ее резидентных и нерезидентных национальных единиц. Покажите отличия отраслевой и секториальной структуры национальной экономики
Объясните, что понимается под национальным богатством. Назовите основные элементы национального богатства в соответствии с современной методикой его расчета.
Дайте определения валовых внутренних частных инвестиций, чистых инвестиций и амортизации при расчете ВВП
Понятие теневой экономики, ее структура и особенности в современной России
Раскройте содержание эффектов богатства, процентной ставки и импортных закупок и покажите их влияние на величину совокупного спроса (AD) при изменении уровня цен в стране.
Раскройте экономический смысл трех отрезков на кривой совокупного предложения: кейнсианского, восходящего и классического. Объясните как на каждом из них устанавливается макроэкономическое равновесие.
Сформулируйте эффект храповика и дайте его графическую иллюстрацию. О чем предупреждает данный эффект?
Дайте определение потребления и сбережений. Опишите кейнсианские функции «доход-потребление» и «доход-сбережения» и их графические модели.
Раскройте содержание неоклассической модели рынка капиталов «инвестиции-сбережения». Объясните как устанавливается равенство I=S. Назовите факторы нестабильности инвестиций в их кейнсианской модели.
Дайте определения и графическую иллюстрацию рецессионного, инфляционного и коньюктурного разрывов в экономике. Назовите основные способы их устранения.
Понятие денег по Марксу и в современной экономической теории. Функции денег и их основные свойства. Виды (формы) денег.
Уравнение обмена. Основные положения количественной теории денег и графическая иллюстрация рынка денег в количественной теории денег. Классическая дихотомия.
Понятие кредитной системы государства и ее структура. Функции центрального и коммерческих банков в двух ярусной банковской системе.
Раскройте содержание активных и пассивных мер государства по регулированию рынка труда, занятости и безработицы. Объясните, как кейнсианцы и монетаристы предлагают снижать уровень вынужденной безработицы.
Дайте определения инфляции спроса, инфляции издержек, а также ползучей, галопирующей и гиперинфляции. Опишите их механизм и социально-экономические последствия.
Дайте классификацию основных типов экономического роста, назовите его факторы и источники. Раскройте особенности интенсивного и экстенсивного типов экономического роста. Какой тип экономического роста сформировался в современной России? Обоснуйте свой ответ.
Изобразите на рисунке модель экономического цикла. Назовите фазы экономического цикла и объясните, что происходит с основными макроэкономическими показателями на фазах цикла?
Раскройте причины и механизм коротких циклов в экономике с позиции экономистов различных школ в экономической теории.
Дайте определения прямых и косвенных налогов, приведите примеры. Объясните и покажите в графической модели рыночного равновесия последствия косвенных налогов и дотаций.
Раскройте сущность и принципы пропорционального, прогрессивного регрессивного налогообложения. Приведите их примеры. Объясните, почему прогрессивные налоги являются основой социального государства в развитых странах.
Раскройте содержание основных принципов формирования государственного бюджета. Дефицит и профицит бюджета – теоретические подходы к анализу (кейнсианство и монетаризм).
Назовите инструменты фискальной политики и объясните механизм их действия на фазах цикла (кейнсианское обоснование). Используйте модель AD – AS.
Назовите прямые и косвенные инструменты кредитно-денежной политики государства. Объясните механизм использования косвенных инструментов на фазах цикла (кейнсианское обоснование). Политика «дорогих» и «дешевых» денег.
Сравните эффективность таких инструментов кредитно-денежной политики как норма минимального резервного покрытия, ставка рефинансирования центрального банка и операции с ценными бумагами.
Раскройте причины неравенства и бедности в рыночной экономике. Изобразите кривую Лоренца и объясните, что она показывает. Как считаются коэффициент Джинни и децильный коэффициент?
3-й вопрос
Раскройте содержание и значение моделей общественного воспроизводства Ф. Кенэ и К. Маркса
Изобразите простую модель межотраслевого баланса (МОБ). Объясните, что показывает МОБ и как он используется в анализе и прогнозировании экономического развития.
Раскройте содержание трех методов расчета ВВП: по потоку расходов, по потоку доходов и по добавленной стоимости.
Объясните, что такое макроэкономические индексы и для чего они используются. Как из номинального ВВП получить реальный ВВП? Что такое дефлятор ВВП? Чем отличается друг от друга индексы Пааше, Ласпейреса и Фишера?
Объясните, как в системе национальных счетов последовательно рассчитываются такие показатели, как чистый национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый доход, потребление и сбережения.
Опишите кейнсианскую и монетаристскую функции совокупного спроса. Объясните, почему кейнсианцы, в отличие от монетаристов, считают совокупный спрос нестабильным и имеющим тенденцию к понижению, что требует в свою очередь государственного вмешательства.
Сравните и покажите на графиках особенности двух методов анализа равновесного объема производства: «изъятий и инъекций» и «сопоставления совокупных расходов и реального ЧНП». Сформулируйте условие макроэкономического равновесия на рынке благ.
Сформулируйте закон Сэя и «основной психологический закон» Кейнса. О чем предупреждал Кейнс и почему кейнсианцы считают необходимым государственное регулирование совокупного спроса, и прежде всего инвестиций и потребления?
Перечислите мотивы сбережений по Кейнсу. Объясните, что Кейнс понимал под предпочтением к ликвидности и почему он считал, что в рыночной экономике нет механизма, выравнивающего сбережения и запланированные инвестиции в производство.
Опишите механизм мультипликации автономных расходов. Покажите его графическую иллюстрацию в модели «совокупные расходы – реальный ЧНП» Объясните, как эффект мультипликации может использоваться в экономической политике.
Объясните, что такое денежная масса. Назовите основные денежные агрегаты и покажите, как они рассчитываются. Что такое ликвидность денег и как она влияет на степень ликвидности денежных агрегатов?
Раскройте содержание и изобразите на рисунке модель создания и уничтожения денег банковской системой. Объясните механизм банковской мультипликации. Выведите коэффициент банковской мультипликации.
Изложите основные положения кейнсианской теории денег: три основных мотива спроса на деньги – трансакционный, предосторожности и спекулятивный, общий спрос на деньги (М ), предложение денег (М ), равновесие на рынке денег и ценных бумаг и его графическая модель. Объясните, как нарушается и восстанавливается равновесие в кейнсианской модели рынка денег.
Раскройте сущность и взаимосвязь понятий – полная занятость и естественный уровень безработицы. Объясните, в чем отличие структурной безработицы от фрикционной, а циклической (конъюнктурной) от естественной? Сформулируйте закон Оукена. О чем предупреждает этот закон?
Раскройте содержание и дайте графическую иллюстрацию неоклассической и кейнсианской модели рынка труда. Объясните, что считается причиной вынужденной безработицы в той и другой моделях. Что показывает кривая Филлипса?
Раскройте содержание монетарных и немонетарных мер антиинфляционной политики государства. Что такое «шоковая терапия» и градуирование? Объясните, как кейнсианство и монетаризм рекомендуют осуществлять антиинфляционное регулирование.
Объясните, какие меры экономической политики государства предлагают для стимулирования экономического роста теоретики кейнсианства, монетаризма и теории предложения. Какую роль играют структурные сдвиги и структурная политика в формировании устойчивого экономического роста?
Объясните причины и механизм среднего цикла в экономике, описанные Марксом и Кейнсом. Как современные экономисты объясняют средневолновые колебания в экономике?
Изложите основные положения теории «длинных волн» Кондратьева. Что происходит на повышательной и понижательной фазах большого цикла. Как осуществляется переход к новой большой волне? Что такое «технологический уклад»? На какой фазе большой волны находится сегодня российская экономика?
Сформулируйте принципы стимулирующей и сдерживающей политики стабилизации (кейнсианский подход). Объясните, почему в теории монетаризма краткосрочная политика стабилизации подвергается критике. Сформулируйте долгосрочное «денежное правило» монетаризма.
Раскройте содержание основных принципов налогообложения. Объясните, что показывают точки на кривой Лаффера. Как в теории предложения предлагается использовать налоги в политике стабилизации.
Объясните, что такое государственный долг, какова его структура. Раскройте содержание основных принципов управления государственным долгом.
Раскройте содержание основных проблем фискальной политики государства. Объясните сущность и последствия эффекта вытеснения и эффекта чистого экспорта. Почему в теории монетаризма краткосрочная стимулирующая фискальная политика считается дестабилизирующей формой государственного вмешательства в экономику?
Изложите основные проблемы кредитно-денежной политики государства. Объясните, что в краткосрочной кредитно-денежной политике подвергается критике со стороны монетаристов. Почему в теории монетаризма среди инструментов государственного регулирования предпочтение отдается кредитно-денежной политике в ее долгосрочном варианте.
Назовите основные социальные проблемы в современном обществе. Объясните, как в цивилизованном мире формируются модели социальной политики и социального государства.
Раскройте основные принципы неолиберального и социал-демократического подходов к формированию политики доходов и политики занятости, как основных направлений социальной политики государства.
4-й и 5-й вопросы (задачи)
Предположим, что Петров, купив семена на 500 руб., вырастит урожай овощей и продаст его Иванову за 3000 руб. Иванов продаст одну часть урожая на консервную фабрику за 1500 руб., а другую часть продаст в розницу всем желающим для личного потребления на сумму 2000 руб. На фабрике из купленных у Иванова овощей изготовят консервы, которые будут проданы оптом за 3500 руб. Оптовый торговец продаст их розничным торговцам за 4500 руб., а розничные торговцы выручат от продажи консервов валовой доход в размере 7000 руб. В результате этих действий валовой национальный продукт страны увеличится на:
а) 22000 руб.; б) 21500 руб.; в) 9000 руб.; г) 6500 руб.
Об экономике имеются следующие данные (в млрд. руб.): валовой национальный продукт – 7888, амортизационные отчисления – 538, нераспределенная прибыль корпораций – 350, взносы на социальное страхование – 385, трансферты государства частным лицам – 540, налоги на прибыль корпораций – 145, подоходные налоги с граждан – 685, косвенные налоги на бизнес – 440. Рассчитайте:
а) чистый национальный продукт; б) национальный доход; в) личный доход; г) располагаемый доход.
Допустим, что страна А характеризуется следующими данными (в млрд. руб.): потребительские расходы – 245, арендная плата – 14, валовые частные внутренние инвестиции – 60, доходы от собственности – 31, чистый экспорт – 27, дивиденды – 16, заработная плата наемных работников – 221, косвенные налоги на бизнес – 18, нераспределенные прибыли корпораций – 21, прибыли корпораций – 56, государственные закупки товаров и услуг – 72, чистые частные внутренние инвестиции – 33. Рассчитайте:
а) ВНП по доходам; б) ВНП по расходам; в) ЧНП; г) национальный доход.
Допустим, что по стадиям производство хлеба составило следующую величину выручки от продаж (в руб.): выращивание пшеницы – 4, производство муки – 6, выпечка хлеба – 12, доставка хлеба в магазин – 20. Рассчитайте добавленную стоимость на каждой стадии производства хлеба.
Исходя из данных таблицы рассчитайте реальный ВНП и укажите в каждом конкретном случае, инфлируете Вы или дефлируете показатель номинального ВНП.
Таблица
Динамика номинального внп и индекс цен
Показатель |
Годы |
|||||
1947 |
1956 |
1967 |
1973 |
1978 |
1983 |
|
Номинальный ВНП (млрд. руб.) |
235,2 |
428,2 |
816,4 |
1359,3 |
2249,7 |
3405,7 |
Индекс цен, в процентах (1982 г. – 100%) |
22,1 |
28,1 |
35,9 |
49,5 |
72,2 |
103,9 |
Реальный ВНП (млрд. руб.) |
|
|
|
|
|
|
На основе представленных в таблице данных рассчитайте отсутствующие показатели номинального ВНП, реального ВНП и дефлятора ВНП. В качестве базисного года используйте 1982 г.
Таблица
Динамика внп и индекс цен
Год
|
Показатель |
||
Номинальный ВНП (млрд. руб.) |
Реальный ВНП (млрд. руб.) |
Дефлятор ВНП |
|
1979 |
2508,2 |
3192,4 |
|
1982 |
|
3166,0 |
1,000 |
1989 |
5233,2 |
|
1,263 |
Выберите верный ответ.
Предположим, что ВНП увеличился с 500 млрд. руб. до 600 млрд. руб., а дефлятор ВНП со 125 до 150. При таких условиях величина реального ВНП:
а) не изменится; б) увеличится; в) уменьшится; г) неизвестна из-за нехватки данных; д) все предыдущие ответы неверны.
Взаимосвязь между уровнем цен и размерами совокупного спроса (AD) и совокупного предложения (AS) задана так:
Уровень цен (коэффициент) |
1; 1,1; 1,2; 1,3; 1,4; |
Размеры AD (млрд. руб.) |
200; 180; 160; 140; 120; |
Размеры AS (млрд. руб.) |
100; 110; 125; 140; 160. |
Если первоначально уровень цен в экономике был равен единице, то:
1.1. на рынке благ имело место:
а) равновесие; б) избыточное предложение; в) избыточный спрос; г) нельзя дать однозначный ответ;
1.2. равновесный объем производства будет достигнут при изменении уровня цен на:
а) 0%; б) +30%; в) +130%; г) –30%;
1.3. номинальный объем производства при достижении равновесия:
а) возрос на 82%; б) возрос на 70%; в) возрос на 40%; г) остался неизменным;
1.4. реальный объем производства при достижении равновесия:
а) упал на 40%; б) остался неизменным; в) возрос на 20%; г) возрос на 40%.
Найдите верный вариант ответа по каждому из пунктов.
Предположим, что параметры совокупных спроса и предложения имеют следующие значения:
Совокупный спрос (млрд. руб.) |
100; 200; 300; 400; 500; |
Уровень (индекс) цен (в процентах) |
300; 250; 200; 150; 150; |
Совокупное предложение (млрд. руб.) |
400; 400; 300; 200; 100. |
а) Постройте графики совокупных спроса и предложения и определите равновесные уровень цен и реальный объем производства. Достигнут ли будет в состоянии равновесия уровень полной занятости? Обоснуйте свой ответ.
б) Предположим, что покупатели дополнительно готовы приобрести реальный объем производства на 200 млрд. руб. при любом данном уровне цен. Определите: новые равновесные уровень цен и реальный объем производства; участок кривой совокупного предложения, на котором возникло равновесие.
В прошлом году потенциальный ВНП составил 5000. Кривая совокупного спроса имеет вид: AD = 5200 – 2Р. В текущем году потенциальный ВНП вырос на 0,5%. В итоге уравнение совокупного спроса приняло вид AD = 5245 – 2Р. Как изменился уровень цен за прошедший период?
Совокупный спрос (AD) и совокупное предложение (AS) характеризуются следующей динамикой:
Уровень цен (в процентах) |
250 |
225 |
200 |
175 |
150 |
125 |
125 |
|
Размеры AS (млрд. руб.) |
2000 |
2000 |
1900 |
1700 |
1400 |
1000 |
500 |
|
Размеры AD (млрд. руб.) по трем вариантам: |
I |
1400 |
1500 |
1600 |
1700 |
1800 |
1900 |
2000 |
II |
1900 |
2000 |
2100 |
2200 |
2300 |
2400 |
2500 |
|
III |
400 |
500 |
600 |
700 |
800 |
900 |
1000 |
а) Постройте график совокупного предложения и соответствующие трем вариантам графики совокупного спроса.
б) Определите равновесные уровни цен и объемы производства для каждого из трех вариантов, дайте их характеристику (по участку кривой и сравнению с полученными ответами по другим вариантам).
Выберите верный вариант ответа.
Известно, что располагаемый доход равен 2000 млрд. руб., а объем расходов на потребление составляет 1600 млрд. руб. В этом случае величина 0,8 будет характеризовать:
а) среднюю склонность к сбережениям;
б) предельную склонность к сбережениям;
в) среднюю склонность к потреблению;
г) предельную склонность к потреблению.
Предположим, что предприниматели имеют возможность осуществить три инвестиционных проекта. Для осуществления проекта А необходимо инвестировать 100 млн. руб. при предельной эффективности капиталовложений 10% годовых. Для проекта Б эти показатели составляют соответственно 70 млн. руб. и 12% годовых, а для проекта В – 50 млн. руб. и 6% годовых. Номинальная ставка процента равна 11% годовых. Определите объем инвестиционного спроса предпринимателей, если ожидаемый темп инфляции составляет 4% годовых.
Заполните таблицу.
Таблица