
- •Введение
- •1. Первый этап стратегии – «разработка» (forмation)
- •1.1. Концептуальные ориентиры стратегического управления
- •В чем смысл «новых стратегических принципов»?
- •Что означает «мыслить стратегически»?
- •Что означает «стратегическое руководство»?
- •Что означает «магия предвидения»?
- •Что означает «концентрировать усилия на стратегических действиях»?
- •Как сосредоточить усилия «на том, что можно сделать самим»?
- •Что «мешает переменам»?
- •Суть «непрерывного профессионального бизнес-обучения»
- •В чем смысл «разработки задач подразделений»?
- •В чем суть «формирования стратегического мышления»?
- •В чем сущность «учебно-методического комплекса»?
- •1.2. Стратегия управления финансовой отчетностью предприятия на уровне международных принципов
- •Центральная проблема общественности
- •Мотивация специалистов
- •Экономическое мышление как миссия предприятия
- •Продукция как стратегия всеобщего менеджмента качества
- •Роль и значение «управленческого бухгалтера»
- •Приближение к международной финансовой отчетности
- •Полезность информации и уровень знаний
- •Финансовая отчетность как объект конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности
- •Финансовая отчетность как предмет стандартизации
- •Финансовая отчетность, признаваемая на фондовых биржах мира
- •Англосаксонская и Европейская модели учета
- •Понятие gaap
- •Понятие International gaap (мсфо)
- •Сущность международной стандартизации
- •Комитет (Совет) по мсфо
- •Комитет по мсфо
- •Структура комитета
- •Документы, издаваемые кмсфо
- •Отчет директоров
- •Формирование учётной политики в соответствии с мсфо
- •Существенность
- •Профессиональное суждение
- •Информационные потребности и цели разных групп пользователей
- •Основной и разрешённый альтернативный подходы
- •Техника составления отчётности
- •Отчётная дата и отчётный период
- •Срок подготовки отчётности
- •Тесты для самоконтроля
- •Цели и задачи
- •Регулирование
- •Принципы
- •Годовая отчетность
- •Промежуточная финансовая отчетность
- •Сегментная отчетность
- •Денежные средства
- •Основные средства
- •Инвестиции в недвижимость
- •Затраты по займам
- •Правительственная помощь
- •Аренда и лизинг
- •Выручка
- •Оценочные обязательства, условные обязательства и условные активы
- •Ответы на тесты
- •1.3. Стратегия управления международной стандартизацией аудита Аудит как общепризнанный механизм регулирования
- •Новые редакции
- •Классификация стандартов
- •Унифицированная схема
- •Профессиональное суждение аудитора
- •Тесты для самоконтроля
- •Цели и задачи
- •Профессиональная этика аудитора
- •Планирование аудита
- •Понимание деятельности проверяемой организации
- •Изучение системы бухгалтерского учета
- •Аудиторские риски
- •Существенность
- •Документирование аудита
- •Аудиторские доказательства
- •Изучение и оценка процедур внутреннего контроля
- •Аналитические процедуры
- •Программы аудиторских процедур проверки по существу
- •Аудит событий, произошедших после отчетной даты
- •Допущение непрерывности деятельности проверяемой организации
- •Требования по раскрытию информации
- •Завершение аудиторской проверки
- •Подготовка письма руководству
- •Аудиторское заключение
- •Ответы на тесты
- •1.4. Стратегические аспекты мва ведущих бизнес-школ мира
- •Модель «7s»
- •Цепочка формирования стоимости
- •Интеграция
- •Уровни стратегии
- •Стратегия расширения
- •Общеупотребительные варианты стратегии
- •Лидирующее положение по затратам на производстве
- •Стратегия дифференциации
- •Стратегия фокусирования
- •Тактика конкурентной борьбы: сигнализирование
- •Портфельные стратегии
- •Матрица роста
- •Многофакторный анализ
- •Система стратегических подразделений
- •1.5. Стратегия управления непрерывным дополнительным бизнес-образования Проблемы
- •Цели и задачи
- •Принципы
- •Методика бизнес-обучения
- •Основы правового саморегулирования
- •2. Второй этап стратегии – «реализация» (implementation). Практические рекомендации Миссия предприятия
- •Стратегическое управление
- •Составные части организационных проблем
- •Регламентация учетно-отчетных услуг
- •Роль и значение «управленческого бухгалтера»
- •Изучение бизнес-процессов
- •Управленческий учет как база формирования финансовой отчетности
- •Международная стандартизация финансовой отчетности
- •Развитие предприятия
- •Финансовая отчетность, признаваемая на фондовых биржах мира
- •Непрерывное профессиональное бизнес-образование
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
Основы правового саморегулирования
Регулирование отношений, возникающих в связи с приобретением и прекращением статуса саморегулируемой организации (СО) обеспечиваются законодательно.23
Под саморегулированием непрерывного дополнительного бизнес-образования понимается самостоятельная и инициативная деятельность, которая осуществляется субъектами профессиональной деятельности физическими лицами. Её содержанием являются разработка и установление стандартов и правил деятельности, а также контроль за соблюдением требований указанных стандартов и правил. Предметом саморегулирования профессионального образования является профессиональная деятельность объединенного профессорско-преподавательского состава. Под разработан-ными и утвержденными стандартами и правилами понимаются требования к осуществлению профессиональной деятельности, обязательные для выпол-нения всеми членами СО. Они могут устанавливать дополнительные требования, связанные с особенностями непрерывного дополнительного бизнес-образования, изложенными выше. В частности, меры дисциплинарного воздействия в отношении членов СО за нарушение требований стандартов и правил, а также за информационную открытость, затрагивающую права и законные интересы любых лиц деятельности членов СО. Имеется в виду деловая этика, устранение или уменьшение конфликта интересов членов СО, их работников и членов постоянно действующего коллегиального органа управления СО. Также устанавливаются требования, препятствующие недобросовестной конкуренции, совершению действий, причиняющих моральный вред или ущерб потребителям образовательных услуг и иным лицам, действий, причиняющих ущерб деловой репутации членов СО либо деловой репутации СО.
Схема выработки заявок-спроса
Основные функции, права и обязанности СО заключаются в следующем:
разработка и установление требований к членству и вступлению в СО;
применение мер дисциплинарного воздействия в отношении своих членов;
организация третейского суда для разрешения споров, возникающих между членами, а также между ними и потребителями образовательных услуг;
обеспечение анализа деятельности своих членов;
представление интересов членов СО в их отношениях с органами государственной власти, органами местного самоуправления;
организация профессионального обучения, аттестации членов СО или сертификация произведенных членами СО образовательных услуг;
обеспечение информационной открытости деятельности своих членов.
В процессе осуществления своей деятельности СО имеет право:
осуществлять контроль за профессиональной деятельностью своих членов;
оспаривать акты, решения и (или) действие (бездействие) органов государственной власти и органов местного самоуправления;
участвовать в обсуждении проектов федеральных законов и иных нормативно-правовых актов РФ;
вносить предложения по вопросам формирования и реализации государственной политики в отношении предмета саморегулирования;
запрашивать информацию, необходимую для выполнения СО возложенных на нее функций.
Таким образом, переход на принципы саморегулирования во многом будет содействовать модернизации системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации и решению задачи комплексного управления кадровым потенциалом.