
- •Ответы на бжд
- •1. Безпека життєдіяльності як наука і навчальна дисципліна
- •2. Характеристика та аналіз основних понять в безпеці життєдіяльності
- •3. В чому полягає сутність безпеки життєдіяльності людини?
- •4. Джерела природних небезпек
- •5. Джерела соціальних небезпек
- •6. Розподіл вражаючих факторів
- •7. Головний методологічний принцип бжд
- •8. Складові життєвого середовища людини
- •9. Яким відношенням визначається ризик?
- •10. Три виміри суті людини
- •11. Основні види рецепторів
- •12. Біологічні та соціальні ознаки людини
- •13. Потреби людини
- •14. Діяльність людини
- •15. Праця як форма діяльності
- •16. Мета життя людини
- •17. Загальні поняття середовища життєдіяльності людини
- •18. Властивості аналізаторів
- •19. Функції нервової системи людини
- •21. Одиниця активності радіоактивного елемента в системі сі
- •22. Що характеризує експозиційна доза
- •23. Характеристика тектонічних стихійних лих
- •24. Метеорологічні стихійні лиха
- •25. Особливості поведінки та дії людей при землетрусах та повенях
- •26. Особливості поведінки людей в лавинонебезпечних регіонах та при ураганах.
- •27. Заходи захисту людей від шкідливих факторів пожеж.
- •28. Надзвичайна ситуація: їх ознаки, види, рівні
- •29. Види лісових пожеж
- •30. Складові техногенного середовища
- •31. Джерела політичних небезпек
- •32. Особливості проявів діяльності людини
- •33. Працездатність людини
- •34. Яку кількість інформації людина отримає через зоровий аналізатор
- •35. Розподіл обміну речовин і енергії в клітинах
- •36. Характерні риси людини
- •37. Дві нервові системи людини
- •40. Поглинута доза характеризує
- •41. До подразнюючих речовин належать
- •42. Класифікація шкідливих речовин за тривалістю дії
- •43. Засоби захисту органів дихання
- •44. Класифікація робіт за важкістю та енерговитратами
- •45. Охарактеризуйте правові основи безпеки життєдіяльності
- •46. Які завдання законодавства України щодо охорони здоровя громадян
- •47. Загальні положення Закону України « Про цивільну оборону»
- •48. Основні положення Закону України «Про охорону праці»
- •49. Основні завдання екологічного законодавства
- •50. Що служить юридичною базою для природоохоронного законодавства
10. Три виміри суті людини
Ми підходимо до людини з трьома різними вимірами її суті: біологічним, психічним і соціальним. Під психічним розуміємо внутрішній духовний світ людини — її волю, переживання, пам'ять, характер, темперамент тощо.
Соціальне і біологічне існують у нерозривній єдності. Біологічне, природне, можна спрощено назвати системою, «що живе», а соціальне — «як живе». Але і «що живе» і «як живе» злилися в єдине ціле, в соціальну істоту на ім'я Людина. Природне функціонування її організму соціальне зумовлене, залежить від тих об'єктивних історичних умов, в яких вона живе і які нею ж створені шляхом перетворення навколишнього середовища.
Людина являє собою цілісну єдність біологічного, психічного і соціального рівня. При цьому людський індивід — це не проста арифметична сума біологічного, психічного і соціального, а їх інтегральна єдність, яка є основою до виникнення нового якісного ступеня — особистості.
Особистість — це міра цілісності людини, що включає в себе усю множину взаємопов'язаних характеристик і елементів.
Головною підсумковою властивістю особистості виступає світогляд. Особливим компонентом особистості є її моральність.
11. Основні види рецепторів
Розрізняють такі основні види рецепторів:
* механорецептори, що сприймають механічну енергію: до них належать рецептори слухової, вестибулярної, рухової, частково вісцеральної чутливості;
* хеморецептори - нюховий, смаковий;
* терморецептори, що мають шкірний аналізатор;
* фоторецептори — зоровий аналізатор та інші види. Кожен рецептор виділяє з множини подразників зовнішнього і внутрішнього середовища свій адекватний подразник. Цим і пояснюється дуже висока чутливість рецепторів.
12. Біологічні та соціальні ознаки людини
Поняття «людина» вказує на якісну відмінність людей від тварин і характеризує загальні, притаманні усім людям якості й особливості, що знаходять свій вияв у терміні «Homo sapiens» — «людина розумна». Людина як біологічний вид має:
* характерні тілесні ознаки (прямоходіння, руки пристосовані до праці тощо);
* високорозвинений мозок, здатний відобразити світ у поняттях і перетворювати його відповідно до своїх потреб, інтересів, ідеалів;
* свідомість як здатність до пізнання сутності як зовнішнього світу, так і своєї особистої природи;
* мислення та мова, які з'явились в результаті трудової суспільної діяльності.
Найхарактернішою ознакою людини є свідомість. Свідомість не тільки в плані осмислення життєвої ситуації й пізнання навколишньої дійсності — такий рівень свідомості властивий навіть тваринному світу, — а з погляду здатності розмірковувати над зовнішніми обставинами, над своїми зв'язками з ними й з іншими людьми, заглиблюватись в себе, щоб досягти злагоди з собою, з метою усвідомлення сенсу власного буття у світі.
Людська здатність самозаглиблення має діяльний суспільний характер. Про людський характер життєдіяльності можна говорити з того моменту, коли людиноподібна істота виготовила перше знаряддя праці. Саме з цього почалася розбудова людиною власного світу — соціального.
Зміст і характер людського життя визначається способом людської діяльності, головними чинниками якого є засоби виробництва та спілкування.
Якщо тварина живе в природі, то людина — в соціумі. Соціум — це особливий спосіб життя особливих істот — людей.
Отже, найголовніша відмінність між людиною і тваринним світом полягає у способі життя. Тваринне життя здійснюється природним чином, тобто як існування, людське — суспільним, соціальним, як життєдіяльність. Все що є в суспільстві, як і саме суспільство, — результат людської діяльності.