- •Кафедра психології,философії і освітніх технологій контрольна робота №1
- •Психологія
- •1. Зв'язок психології з філософією
- •2. Зв'язок психології з медициною
- •3. Зв'язок психології з правом
- •4. Зв'язок психології з менеджментом
- •5. Зв'язок психології з педагогікою
- •6. Зв'язок психології з фінансами і кредитом
6. Зв'язок психології з фінансами і кредитом
Дослідження економічної психології, чи психологічних аспектів економіки - перспективне полі наукових досліджень. Економічні психологи цікавляться такі як житейська розуміння економіки; чинниками, лежать основу економічних рішень; стосунками між особистої ідентичністю і масовим споживанням та інших. Дослідження проводять соціальні психологи, когнітивні психологи (концентруючись складанні рішень), психологи розвитку (концентруючись розвиток дитячих уявлень про економічний процесі) Хоча економічна психологія розвивається динамічно, вона претендує тут те що, що у центрі уваги науки. У сучасному академічної психології домінують когнітивний, обчислювальний інейрологический підходи. У розподілі фондів на дослідження, професорських посад, редагування журналів та інші індикаторів інституціональної влади соціальна психологія перебуває в периферії. Проте й в ній економічна психологія - лишенарождающаяся область.
У фундаменті економічної психології легко виділити два підходу: перший значному ступеня відволікається від культуральних аспектів споживання і розглядає переважно стосунки між економікою й участі психологією. Другий орієнтовано взаємодію Космосу зкультуральними підходами і якими бачить соціальну психологію масового споживання межах ширшим міждисциплінарної області.
Економіка- наука про відносини людей щодо господарювання, та позаяк вона описує ці відносини прагматично, раціонально – спрощено, мовою речей і цифр, виникла потреба у її співдружності з психологією. Як наслідок інтеграції наукового знання з кінця політичної економію газу й приватних економічних наук, з одного боку, та соціальній психології , з іншого боку, виникла нова дисципліна - економічна психологія.
Предметом економічної психології є відбиток господарських взаємин у людській свідомості та поведінці людини. У межах цієї дисципліни вивчаються ефекти і феномени економічної поведінки, механізми і закономірності економічної діяльності, алгоритми і моделі, описують економічні переваги, вибір, рішення і психологічні чинники, що впливають досвід господарювання.
Отже, економічна психологія - це психологія господарюючого суб'єкту. Їм може бути одна людина, сім'я, організація, держава чи нація, тобто. об'єкт дослідження економічної психології, то, можливо представлений різних рівнях- мікро -,мезо- і макроекономічному. Економічна психологія майже має власних специфічних методів. Нею використовують як методи інших галузей психології, і суто економічні методи, наприклад, методлогико-теоретического аналізу чи метод економічного моделювання. Найбільшого поширення набула отримали прийняті соціальної психології опитувальні методики, рідше використовується експеримент.
Психологія можна використовувати до пояснень важливих аспектів поведінки ринку, включаючи деякі аспекти звичайного технічного аналізу".Движениям цін властива деяка структура, що залежить від типу досліджуваної акції чи ринку.
Професійне інвестування - це, переважно, питання придбання таких активів й ті моменти, коли ринок явно їх недооцінює. Купівля кожного зторгуемих над ринком активів із наступною його продажем, дозволяє їм отримати прибуток, що перевищуєсреднериночную дохідність.
Щоб витягти дохід з спекуляцій на біржових ринках, потрібно лише тільки знати, коли це. Основне, що зумовлює вигідному інвестуванню - це знання й розуміння того, як і всі та величезну масу, що займається інвестуванням, сприймає поточний стан справ над ринком. Відомо, що ключі до успіху лежать у знанні основ біржовий психології, яка можуть призвести до повного руйнування або до винятковому успіху.
Література
Ковалев А. Г. Психология. - М., 1990.
Немов Р. С. Психология. В 3-х кн. - М., 1995.
Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студ. пед. вузов: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – 576 с.
Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. - М., 1986.
