
- •Особенности организации учебного процесса, практических занятий и самостоятельной работы
- •Исследовательская группа / команда:
- •Введение / Резюме Маркетинговое / Социологическое исследование на тему:
- •Бриф (Запрос на Маркетинговое / Социологическое исследование)
- •(1) Техническое задание на Маркетинговое / Социологическое исследование: Календарный план исследования:
- •(2) Техническое задание на Маркетинговое / Социологическое исследование: Бюджет исследования:
- •Программа Маркетингового / Социологического исследования:
- •I. Теоретико-методологический раздел
- •1.Актуальность исследования.
- •8. Логический анализ основных понятий (10-15)
- •9. Эмпирическая модель исследования
- •10. Гипотезы исследования:
- •II. Методический раздел
- •1. Методы исследования:
- •2. Инструментарий исследования:
- •3. Структура и объем выборки / план выборки:
- •III. Организационный раздел
- •1. Пакет инструкций / заданий для полевого этапа исследования
- •3. Сетевой график исследования
10. Гипотезы исследования:
1) Студенты активно участвуют в политической жизни страны (осведомлены + участвуют в выборах, митингах, и т.д.)_________________________________________________________
2) Студенты осведомлены, но пассивны в действиях, не проявляют участия в выборах,_____ митингах и т.д.___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Методический раздел
1. Методы исследования:
Опрос, анкетирование в сети интернет, типы вопросов, контент-анализ, анализ документов
Анализ документов (вид анализа, источники, достоинства и недостатки):
Вид анализа: контент-анализ.
Источники: результаты опроса, а именно – ответы на открытые вопросы.
Достоинства: широкий спектр применения метода, малозатратность процедуры, небольшой объём выборки, доступность данных для исследования.
Недостатки: проблема получения достоверной информации из библиографических материалов, в документах часто отражается не процесс, а лишь его результат, возможность необъективности информации, содержащейся в изучаемых документах.
Количественные методы (вид, достоинства и недостатки, экономичность):
Вид: интернет-анкетирование.
Достоинства: удобный, быстрый и недорогой способ проведения исследования
Недостатки: возможно не покажут достоверных результатов.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Инструментарий исследования:
В процессе исследования и проведении интернет опроса, был использован сайт www.survio.com. Этот сайт содержит в себе программу, которая автоматически обрабатывает данные.
Количественные методы:
1) Студенты активно участвуют в политической жизни страны (осведомлены + участвуют в выборах, митингах, и т.д.)_________________________________________________________
2) Студенты осведомлены, но пассивны в действиях, не проявляют участия в выборах,_____ митингах и т.д.___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________