
- •Особенности организации учебного процесса, практических занятий и самостоятельной работы
- •Исследовательская группа / команда:
- •Введение / Резюме Маркетинговое / Социологическое исследование на тему:
- •Бриф (Запрос на Маркетинговое / Социологическое исследование)
- •(1) Техническое задание на Маркетинговое / Социологическое исследование: Календарный план исследования:
- •(2) Техническое задание на Маркетинговое / Социологическое исследование: Бюджет исследования:
- •Программа Маркетингового / Социологического исследования:
- •I. Теоретико-методологический раздел
- •1.Актуальность исследования.
- •8. Логический анализ основных понятий (10-15)
- •9. Эмпирическая модель исследования
- •10. Гипотезы исследования:
- •II. Методический раздел
- •1. Методы исследования:
- •2. Инструментарий исследования:
- •3. Структура и объем выборки / план выборки:
- •III. Организационный раздел
- •1. Пакет инструкций / заданий для полевого этапа исследования
- •3. Сетевой график исследования
8. Логический анализ основных понятий (10-15)
1.
«КОМПАС»
Название команды было определено первыми буквами характеристик членов нашей команды. Креативность, Оптимистичность, Мудрость, Практичность Активность, Сила.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.
Студент-бакалавр
С 2011 года ввели очное высшее обучение бакалавров – 4 года, раньше преподавание ввелось по специалитету и учились 5 лет___________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Студенты
2 курса
Студенты ИРСО обучающиеся на 2 курсе, которые поступили в 2011 году. Примерный возраст (18-21 лет)_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Студент
(усердно работающий, занимающийся) — учащийся высшего, в некоторых странах и среднего учебного заведения, в России только учащиеся в вузах ________________________________________________________________________________
5. ИРСО
Институт рекламы и связей с общественностью, высшее учебное заведение в Новосибирске, являющееся структурным подразделением Новосибирского государственного педагогического университета.
6.
Митинги
Массовое собрание для обсуждения злободневных вопросов текущей жизни, в поддержку определённых требований либо для выражения солидарности или протеста_______________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. НГПУ
Является самым крупным педагогическим вузом Сибири и Дальнего Востока и занимает лидирующие позиции в регионе по ведущим направлениям педагогической науки, готовит специалистов для различных сегментов экономики (образование, наука, СМИ, бизнес, спорт, управление)
8. Активность
студентов в политической жизни страны
Это участие студентов во всевозможных митингах, шествиях, которые выражают их позицию, точку зрения взгляды на ситуацию в стране. А также отражение своих политических взглядов в политических партиях, мероприятиях, организациях__________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.
Активность
студентов в жизни института
________________________________________________________________________________
10. Выборы ( голосование)
Формирование органов государственной власти и наделение полномочиями должностного лица посредством волеизъявления граждан.__________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________