
- •Особенности организации учебного процесса, практических занятий и самостоятельной работы
- •Исследовательская группа / команда:
- •Введение / Резюме Маркетинговое / Социологическое исследование на тему:
- •Бриф (Запрос на Маркетинговое / Социологическое исследование)
- •(1) Техническое задание на Маркетинговое / Социологическое исследование: Календарный план исследования:
- •(2) Техническое задание на Маркетинговое / Социологическое исследование: Бюджет исследования:
- •Программа Маркетингового / Социологического исследования:
- •8. Логический анализ основных понятий (10-15)
- •9. Эмпирическая модель исследования
- •10. Гипотезы исследования:
- •II. Методический раздел
- •1. Методы исследования:
- •2. Инструментарий исследования:
- •3. Структура и объем выборки / план выборки:
- •III. Организационный раздел
- •1. Пакет инструкций / заданий для полевого этапа исследования
- •2. Календарный план исследования (особые условия и даты в календаре исследования)
- •3. Сетевой график исследования
- •IV. Аналитический раздел
- •2. Формой итогового аналитического отчета является статья, написанная каждым членом исследовательской группы в отдельности, и для простоты визуализации оформленные в несколько объединено общих:
- •Часть 1.
- •Часть 2.
Часть 1.
Начало.
Все начиналось довольно – таки безобидно и вполне неожиданно. Причиной тому явился тот факт, что на одном из практических занятий преподаватель велел своим юным падаванам разделиться на некие группки, которые исполняли бы возложенную на них миссию. По счастливому стечению обстоятельств, в связи с непосредственной близостью рядом сидящих, тратить силы на то,, чтобы формировать группу нам не пришлось, ибо была она сформирована уже далеко – далеко, в туманном прошлом первого курса, оставленного нами позади.Мы сращу чувствовали ту душевную близость, наши умы воссоединились, как это было неоднократно и раньше, в моменты исполнения предыдущих заданий, падавших на наши хрупкие плечи. Да,да, именно хрупкие плечи, ведь один брутальный парень не мог спасти всей этой тяжелой и, казалось бы, непреодолимой, ситуации.
Наши мысли сочились единым потоком, объединенным единым социологическим знанием.
Маневрируя между различными темами социологических исследований, мы выбрали именно ту, что как ничто другое отражает нынешнее положение вещей в мире современной молодежи, а это очень важная для нас вещь, ведь мы и сами не далеко ушли от молодого поколения российской молодежи. Выбранная нами тема была довольно близка нашим душам, ведь еще совсем недавно,вот,казалось бы, вчера, мы и сами стояли на перепутье тех проблем, что ныне нам пришлось исследовать.
Таким образом, мы только подобрались к подножию той скалы, что в современном мире зовут «Социологией». Наукой всех и вся. Так или иначе любое знание имеет непосредственное соприкосновение к этой величайшей науке, поэтому мы, как никто другой, горели желанием взобраться на самую ее вершину, не взирая на препятствия, которые встанут у нас на пути к нашей ели. Все иные затеи были отброшены « на потом», ведь главнее социологии для нас тогда не было ничего.
И вот, не взирая на беды и препятствия, которые ожидали нас впереди, мы созвали первый совет мы широко распахнули глаза и среди ликов звезд мы вошли в эту дверь, излучающую приятный, зовущий к себе свет, свет знаний. Каждый из членов нашей группы возжелал прикоснуться хотя бы к толике этого прекрасного света, а потому каааждый внес неотъемлимый вклад в это судьбоносное исследование, чьи окна были уже распахнуты нам навстречу.
А потому, каждый член группы возымел свое,особое,маленькое задание, явившееся смыслом всей его последующей жизни,на ближайшие два месяца. Каждое задание подарило этому члену маленькую, уже немного протоптанную для него, тропинку в мир его светлого и счастливого будущего, ведь это же знания. А он ведь не хотел прослыть глупым, а потому, все трогал и трогал, трогал и трогал этот чудесный, чудотворящий свет науки. Такой шанс выпадает человеку не часто, а иногда и не выпадает совсем. Потому надо ценить эти мгновения и беречь их в своей пямяти, как зеницу ока.
И вот мы стали карабкаться на эту практически непреодолимую тропу. Герои поддерживали друг друга как могли,всеми своими силами , отдавая без остатка все, что имело их скудное, не обремененное особым интеллектом, затхлое тельце. Но даже самая паршивая душонка в этой чудо – команде, внесла непоправимый вклад в развитие этого коллективного мероприятия.