9. Эмпирическая модель исследования

Проблема исследования

Пополнение знаний группы относительно института образования и политики молодежи. Какая часть абитуриентов наиболее осознанно подходит к выбору будущей профессии а в ближайшем будущем, специальности?

Цель исследования

Проанализировать факторы, влияющие на выбор ВУЗа и специальности у студентов.

Задача исследования

Выделить основные мотивы получения высшего образования, а так же определить, какое количество студентов заранее знают чем будут заниматься в будущем. Определить критерии, которыми пользуются студенты при выборе вуза и специальности, и выявить, как сильно влияет социальное положение, на получение высшего образования. Проанализировать планы студентов по реализации своих способностей в будущей профессии.

Объект исследования

Студенты 1 курса НГПУ (в т.ч. ИРСО)

Предмет исследования

Факторы, которыми руководствуются студенты при выборе ВУЗа и специальности.

10. Гипотезы исследования:

1. Для большинства студентов получение высшего образования является залогом будущего материального благополучия, повышения своего статуса (престижа) в обществе.

2. Большинство студентов выбирают ВУЗ и специальность по такому критерию как, мнение родителей, друзей и знакомых о конкретном вузе.

3. Выбор ВУЗа абитуриентами осуществляется на основе использования такого критерия, как высокое положение ВУЗа в различных рейтингах.

4. При выборе специальности абитуриенты ориентируются преимущественно на такие критерии, как востребованность ее на рынке труда.

II. Методический раздел

1. Методы исследования:

Интернет – опрос, анкетирование непосредственно.

Количественные методы (вид, достоинства и недостатки, экономичность):

Вид: Анкетирование

Достоинства:

• возможность охвата больших групп людей;

• применимость к самым различным сторонам жизни людей;

• хорошая формализуемость результатов;

• минимум влияния исследователя на опрашиваемого; оперативность; экономия средств и времени.

Недостатки:

• невозможность контролировать процесс заполнения анкеты, что может привести к несамостоятельности ответов респондента, влиянию со стороны окружения. Кроме того, при заочных опросах остро встает проблема сбора заполненных анкет. 

Вид : Интернет-опрос

Достоинства:

• Возможность в сжатые сроки опросить максимально возможное количество респондентов;

• Возможность одновременного онлайн опроса нескольких респондентов;

• Низкая финансовая  затратность Интернет опроса по сравнению с другими видами опросов;

• Возможность при опросах через Интернет показывать стимулирующий материал (показ карточек, рекламных роликов и др.)

• Удобство для респондентов. Возможность за меньшее время заполнить анкету, не контактируя с интервьюером;

Недостатки:

• Низкий уровень репрезентативности выборки, за исключением изучения определённой целевой аудитории;

• Проблем рекрутации респондента;

• Ограниченность  возможностей online-опросов при исследовании многих регионов в связи недостаточностью распространения Интернета;

• Низкий уровень кооперации респондентов.