- •Диагностика воспитательного процесса школы
- •Мониторинг воспитательной работы классного руководителя
- •Для учащихся 2-8 классов
- •«Изучение ценностных ориентиров в жизни учащихся».
- •Декабрь
- •Изучение социализированности личности учащегося
- •Класс____________________ Классный руководитель:____________________________
- •Февраль
- •Мониторинг показателей уровня сформированности гражданственности у обучающихся
- •Анкета «Дополнительное образование обучающихся»
- •( По методике н.П.Капустина)
- •Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся ________ класса
- •200_ – 200_ Учебный год
- •Классный руководитель ___________________________ Определение уровня воспитанности учащегося ( по методике н.П.Капустина)
- •Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся ________ класса
- •Определение уровня воспитанности учащегося ( по методике н.П.Капустина)
- •Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся ________ класса
- •200_ – 200_ Учебный год
- •Определение уровня воспитанности учащегося ( по методике н.П.Капустина)
- •Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся ________ класса
- •Для обучающихся 1-11-х классов Стадии развития коллектива /а.Н. Лутошкин. Как вести за собой./
- •Оценивание родителями роли образовательного учреждения в воспитании у детей качеств жизненной компетентности
- •Изучение удовлетворенности родителей работой образовательным учреждением (методика е.Н. Степенова )
- •Анкета «Самооценка обучающихся» (по р.В. Овчаровой)
- •Методика изучения мотивов участия школьников в деятельности (по л.В. Байбородой)
- •Анкета для учащихся 7-11 классов «Как вы относитесь к учебе по отдельным предметам?»
- •Анкета по выявлению трудновоспитуемых в классе
- •Тест «Добрый ли я?»
- •Тест «Бесцеремонны ли вы?»
- •Анкета для обучающихся с целью создания коллективного портрета идеального классного руководителя
- •Анкета для учащихся
- •Анкета «Определение индекса групповой сплоченности» (по к.Сишору)
- •«Анализ воспитательного процесса» Методика подготовлена м. П. Нечаевым, м. В. Сергеевой
- •Инструкция.
- •Анкета «Интересы и досуг»
- •Анкета «Мотивация обучения и отношение школьников к процессу познания»
- •Анкета «Почему ты вообще учишься?»
- •Тест-анкета «Кругозор школьника»
Тест «Бесцеремонны ли вы?»
Данный тест поможет вам проанализировать степень своей бесцеремонности. Для этого нужно внимательно прочитать предложенные вопросы и ответить «ДА» (+) или «НЕТ» (-), а затем сравнить результат с объяснением.
Бланк для ответов:
Номер вопроса |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Ответ («да» + ; «нет» - ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Очки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Номер вопроса |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
Ответ («да» + ; «нет» - ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Очки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая сумма баллов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы: 1. Читаете ли вы за едой, когда рядом с вами находится другой человек? 2. Всегда ли вы пишете разборчиво? 3. Переговариваетесь ли вы со своим соседом во время просмотра кино- или видеофильма? 4. Хлопаете ли вы дверью, выходя из дома? 5. Стараетесь ли вы не шуметь, когда люди кругом занимаются? 6. Считаете ли вы обязательным не опаздывать на свидания? 7. Заглядываете ли вы через плечо человека, когда он читает газету? 8. Уедете ли вы в лифте, зная, что следом идёт человек, которому тоже нужен лифт? 9. Оставляете ли вы дверь подъезда распахнутой, если перед этим она была закрыта? 10. Стараетесь ли вы в магазине что-то купить без очереди, если там полно народа? 11. Приходите ли вы к друзьям безо всякого предупреждения? 12. Станете ли вы спорить за место у стола, когда все уже уселись? 13. Разговаривая по телефону с другом, стараетесь ли вы говорить чётко и внятно. Чтобы он всё понимал с первого раза? 14. Слушая музыку любимой группы, стремитесь ли вы при этом не нарушать покой? 15. Уступите ли вы место в транспорте взрослому человеку, если он вас об этом не попросит сам? 16. Увидев знакомого человека, приветствуете ли вы его первым или ждёте, пока он сам поздоровается с вами? 17. Уходя из гостей, не забываете ли вы поблагодарить их за приём? 18. Считаете ли вы обязательным поздравлять своих друзей, родных и знакомых с праздниками, днями рождения?
Обработка результатов:
Поставьте себе по 1 очку за ответы «ДА» на вопросы: 2, 5, 6, 13, 14, 15, 16, 18.
Поставьте себе по 1 очку за ответы «НЕТ» на остальные вопросы.
Интерпретация результатов
12 – 18 очков. Вы весьма воспитанный человек. Оказываете всяческие знаки внимания окружающим, стараетесь всем угодить, не нарушая их покой и душевное равновесие. Но впору спросить: не слишком ли вы вежливы себе в ущерб? Не осложняет ли вам жизнь такая «церемонность»?
6 - 11 очков. Вы по-хорошему воспитанный человек. Очень внимательны к окружающим, понимаете их состояние и стремитесь не вмешиваться в их жизнь без особой нужды. Людям с вами хорошо, потому к вам тянутся.
1 – 5 очков. Вы действительно бесцеремонны, вас совершенно не интересует, как себя чувствуют рядом с вами люди, хорошо ли им. Но всё чаще вы слышите замечания по поводу вашей невоспитанности. Советуем прислушаться к ним. Иногда и окружающие бывают правы.