
- •Гбоу спо нсо «Новосибирский авиационный технический колледж»
- •Приложения векторной алгебры к решению геометрических задач
- •Учебная дисциплина: Элементы высшей математики
- •Разработал: г.К.Болотова
- •1.1 Цели
- •2 Дидактическое обеспечение
- •4 Инструктаж
- •5 Порядок выполнения
- •6 Методические рекомендации
- •Глава 6, §4, № 6.83, §5, № 6.103.
- •8 Критерии оценок
- •9 Содержание заданий
- •Приложение а Базовые формулы по теме «Векторы в пространстве»
- •Приложение б
Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области
Гбоу спо нсо «Новосибирский авиационный технический колледж»
УТВЕРЖДАЮ Председатель цикловой комиссии 230115 ____________Е.В.Тышкевич Протокол №____ «___»__________20____г |
УТВЕРЖДАЮ Председатель цикловой комиссии 230115 ____________Е.В.Тышкевич Протокол №____ «___»__________20____г |
УТВЕРЖДАЮ Председатель цикловой комиссии 230115 ____________Е.В.Тышкевич Протокол №____ «___»__________20____г |
Приложения векторной алгебры к решению геометрических задач
Методические указания к самостоятельной работе студента 16
Учебная дисциплина: Элементы высшей математики
Модуль: ЕН.01.М.06 Аналитическая геометрия в пространстве
Учебный элемент: УЭ.06.01 Элементы векторной алгебры
Специальность: 230115 Программирование в компьютерных системах
Разработал: г.К.Болотова
2013
1.1 Цели
1.1 В ходе выполнения работы студенты осваивают:
- общие компетенции, включающие в себя способность:
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения поставленных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и уметь их обосновывать
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения поставленных задач, профессионального и личностного развития
ОК 7 Брать на себя ответственность, за результат выполнения заданий
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
- первичные профессиональные компетенции:
ПК 1.1 Выполнять спецификацию отдельных компонент
1.2 Осваивают умения:
вычислять:
а) угол между прямыми, длину отрезка;
б) скалярное, векторное и смешанное произведения векторов;
в) площадь треугольника, объем пирамиды, длину высота пирамиды;
г) угол между векторами
1.3 Усваивают знания:
а) определений скалярного, векторного и смешанного произведений;
б) свойств векторного и смешанного произведений;
в) геометрического смысла векторного и смешанного произведений;
формул:
г) вычисления скалярного, векторного и смешанного произведений в координатах
2 Дидактическое обеспечение
2.1 Учебное пособия (УП): Подольский, В.А. Сборник задач по математике: Учеб. пособие/Подольский В.А., Суходский А.М., Мироненко Е.С. – 3-е изд., стер. – М.: Высш.шк., 2005. – 495 с.: ил.
2.2 Учебно – методическое пособие Элементы векторной алгебры
2.3 Базовые формулы по теме «Векторы в пространстве» (приложение А)
2.4 Структурная схема: Произведения векторов в пространстве и их взаимное расположение (приложение Б)
2.5 Методические рекомендации по выполнению работы
2.6 Индивидуальный вариант практического задания (ИПЗ.16)
3 Форма организации – индивидуальная