4 Структура работы
Курсовая работа должна иметь структуру в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 и содержать: титульный лист; реферат; список используемых сокращений, обозначений и терминов (при необходимости); содержание; введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения (при необходимости).
Реферат представляет собой изложение главных положений и основных выводов курсовой работы (проекта). Объём реферата не должен превышать одну тысячу знаков.
Во введении раскрывается актуальность исследуемой проблемы, ее научная разработанность, определяются научная проблема, рабочая гипотеза объект и предмет, цель, задачи и методы исследования, указывается информационная база, дается общая характеристика структуры работы.
Одним из сложных элементов при написании введения является обоснование актуальности. Раскрытие, т. е. доказательство актуальности темы исследования, означает выявление и формулировку противоречия в той или иной сфере человеческой деятельности. Для этого необходимо оценить степень ее изученности в работах других авторов, а также показать суть выявленного противоречия, которое фиксируется в научной проблеме. После раскрытия актуальности темы курсовой работы следует перейти к формулировке рабочей гипотезы и ее цели, которая заключается в нахождении решения выявленного противоречия.
Наиболее распространённая ошибка, которую допускают студенты при формулировании цели курсовой работы, состоит в том, что её определяют как изучение того или иного вопроса, сформулированного или обозначенного в теме. Суть этой ошибки заключается в том, что изучение – это инструмент достижения цели, а не сама цель. Цель курсовой работы состоит в получении конкретного результата и может быть сформулирована как выявление тенденций развития, установление закономерностей, разработка рекомендаций или проекта и т.п. Например, цель курсовой работы – выявление тенденций в развитии предприятий малого бизнеса; или выявление особенностей современного состояния кредитного сектора национальной экономики; или разработка рекомендаций по совершенствованию системы документооборота в организации; или разработка должностных инструкций управленческого персонала организации; или разработка проекта создания электронного архива входящих и исходящих документов организации.
Как правило, достижение цели является многоэтапным процессом, реализация каждого из которых представляет собой одну из задач выполняемой работы. Обычно это делается в виде перечисления. Например: «Для достижения цели исследования необходимо решить следующие задачи: проанализировать, разработать, обобщить и т. п.». К формулировке задач необходимо относиться с особым вниманием, т.к. описание их решения составляет основное содержание курсовой работы.
Достаточно часто при написании введения вызывает затруднение формулирование объекта и предмета исследования Объект исследования - это явление или процесс объективной реальности, на который направлен научный поиск автора. Объект шире предмета. Предмет исследования представляет собой фрагмент объекта, подвергающийся непосредственному изучению. Предметом исследования становится какая-то одна сторона объекта, например те или иные свойства или особенности, конкретные функции, то есть объект в одном из возможных ракурсов рассмотрения.
Рабочая гипотеза - это еще один элемент курсовой работы, который достаточно часто неправильно понимается, а значит, ошибочно формулируется во введении. Гипотеза представляет собой научное предположение о том, как предполагается достигать поставленной в курсовой работе цели.
Обязательным требованием к тексту введения является указание методов, которыми пользовался автор. Они подразделяются на общенаучные и конкретно-научные, аналитические и описательные (дескриптивные). Кроме того, любой исследователь работает в рамках какой-то философской методологии, например диалектической или феноменологической. В любой работе используются традиционные методы мышления, такие как дедукция и индукция, анализ и синтез.
При написании введения следует быть готовым к тому, что его текст в процессе выполнения курсовой работы может неоднократно перерабатываться в зависимости от наполнения основной части. Кроме того, введение, как и заключение, читают практически все, кто оценивает работу, а значит и роль этой части курсовой работы весьма высока. Введение по объему не должно превышать 2 – 3 страниц.
В основной части работы, состоящей из двух-трех разделов, излагается содержание темы, раскрывается сущность решаемой проблемы, рассматриваются теоретические положения, касающиеся темы курсовой работы, анализируется предшествующий опыт решения поставленных задач.
Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью его раскрывать. При этом крайне важно добиться тесной логической связи всего материала.
Каждый раздел (глава) должен завершаться краткими выводами по существу решаемых в нем задач. Кроме того, они должны играть роль связующего звена между структурными элементами курсовой работы.
В заключении подводятся итоги проделанной работы, в сжатой форме формулируются основные выводы, характеризуется степень раскрытия темы, определяется полнота решения сформулированных во введении задач и на основании этого делается вывод о достижении цели исследования. В заключении студент концентрирует отчет о проделанной работе и осуществляет синтез на базе проведенного анализа.
Наряду с обобщениями и выводами, в заключении могут быть сформулированы предложения автора по дальнейшей разработке темы.
Все выводы и рекомендации должны вытекать из текста курсовой работы и не затрагивать те аспекты, которые автором не рассматривались. По объему заключение не должно превышать трех страниц.