
- •Розділ 1.Теоретичні аспекти дослідження психологічних особливостей професійної деформації особистості педагога
- •1.1.Психологічна сутність явища професійної деформації особистості педагога
- •1.2.Емоційне вигорання як складова професійної деформації педагога
- •1.3.Взаємозв’язок типу темпераменту з виникненням професійної деформацією особистості
- •Висновки до першого розділу
- •Розділ 2.Емпіричне дослідження психологічних особливостей професійної деформації особистості педагога
- •2.1. Опис методик експериментального дослідження психологічних особливостей професійної деформації особистості
- •2.2. Аналіз результатів дослідження психологічних особливостей професійної деформації особистості
- •Висновки до другого розділу
- •Розділ 3 рекомендації щодо подолання та попередження винекнення емоційного вигорання у педагогів
- •3.1. Мета та завдання тренінгу подолання та попередження виникнення емоційного вигорання у педагогів
- •3.2.Програма тренінгу подолання та попередження виникнення емоційного вигорання у педагогів Вправа «Емоції»
- •Вправа «Позитивне мислення»
- •Вправа «Заміна негативних думок на позитивні»
- •«Правила співробітництва»
- •Вправа ’’На якій я сходинці’’
- •Вправа «Уявна розмова зі своєю професією»
- •3.3.Аналіз результатів впровадження тренінгу подолання та попередження виникнення емоційного вигорання в педагогів
- •Висновки до третього розділу
- •Висновки
- •Список використаної літератури
- •Додатки
- •Бланк відповідей по методиці дослідження рівня емоційного вигорання(по в.Бойко)
- •Бланк для відповідей по методиці дослідження темпераменту.Опитувальник г.Айзенка
- •Ключ до методики дослідження темпераменту (за г. Айзенком)
- •Бланк відповіді по методиці дослідження оцінки поведінки у конфліктній ситуації
- •Результати дослідження фаз емоційного вигорання( за в. Бойком)
- •Результати дослідження типу темпераменту (за г.Айзенком)
- •Результати дослідженя оцінки поведінки у конфліктній ситуації
- •Зведені результати дослідження емоційного вигорання та темпераменту і стилю поведінки у конфліктній ситуації
- •Зведені результати повторного дослідження емоційного вигорання та темпераменту і стилю поведінки у конфліктній ситуації
Список використаної літератури
1.Азон Б.И. Стрес виліковний. М. «крон-прес» 1994г – 168с.
2.Антонова Л.Г. Педагогический дневник и личность учителя: Пособие для учителя. – М.: Флинта Наука, 1998. – 82с.
3.Богучарова О.І. Здоров’я особистості у психологічній перспективі. КНУ ім. Т.Г. Шевченка – Київ 2004. – 283с.
4.Бойко В.В. Енергія емоцій в спілкуванні: погляд на себе і на останніх. М., «Філін'», 1996. – 89с.
5.Будницька О.А. Індивідуально-особистісні детермінанти емоційних переживань у психотравмуючій ситуації /Будницька О.А. Автореф. канд. психол. наук: К., 2001. – 17с.
6. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб: Питер, 2001. – 265с.
7.Вітенко І. С. Вітенко Т.І. Основи психології: Підручник для студентів вищих медичних навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації. – Вінниця 2001. – 345с.
8.Водопьянова Н.Е. Старченкова Е.С. Синдром выгорания. – СПб: Питер 2008. – 234с.
9.Гавриленко М.А. К вопросу о развитии синдрома «выгорания» у врачей психиатров-психотерапевтов. Архів психіатрії. – 2002. – №4. – С.192–195.
10.Гокоболин Ф.Н. Книга об учителе. – М.: Просвещение, 1965. – 260с.
11. Гордин Л.Ю. Организация классного коллектива. – М.: Просвещение, 1984. – 234с.
12.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб, 1997г.
13.Гремлинг С. Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. - СПб: Питер 2002. – 272с.
14.Гузенко О.А. Синдром эмоционального выгорания как показатель профессиональной дезадаптации. Стаття 2002 р. Інтернет.
15. Елканов С.В. Профессиональное самовоспитание учителя: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1986. – 144с.
16. Емоційне вигорання. – Упоряд.: В.Дудяк – К.: Главник 2007. – 453с.
17. Загальна психологія (практикум) /Під заг.ред. проф. І.Д.Спіріної проф. І.С.Вітенка. – Дніпропетровськ АРТ ПРЕС 2002. – 123с.
18.Загвязинский В.Л. Педагогическое творчество учителя. – М.: Просвещение, 1987. – 159с.
19.Зазюк І.А., Сагач Г.М. Краса педагогічної дії. – К.: Радянська школа, 1984. – 96с.
20. Зайчикова Т.В. Соціально-психологічні детермінанти синдрому "професійного вигорання" у вчителів / Зайчикова Т.В.: Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.05 /. К. – , 2005. – 20с.
21. Иевлева С., Шаталова Т. Когда обожжены нервы. Стаття 2003 р. Інтернет.
Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.:Питер, 2002.
22. Качюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. – 3-е изд. стереотип. / Р. Качюнас. – М.: Академический проект Трикста 2004.
23. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. – М.: Наука, 1983. – 175 с.
24. Коган В. Е. Практическая психология: Для психологов и врачей / Психология. – М.: Смысл: Академ. Проект 1999. – 407с.
25. Кондратенков А.В. Труды и талант учителя. Встречи. Факты. Мысли. – М.: Просвещение, 1989. – 206с.
25. Кравчук В.В. Кальниш В.В. Єна А.І. Синдром «професійного вигорання» як індикатор порушення здоров’я працівників окремих спеціальностей. Охорона здоров’я України 2005.№ – 12. – С. 28–32.
26. Ларенцова Л.И. Изучение синдрома эмоционального выгорания у врачей – стоматологов. Стаття 2004 р. Інтернет.
27.Леонова А. Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2001. – № 11. – С.24-28.
28.Маслач К. Профессиональное выгорание: как люди справляются. Стаття 1978 р. Інтернет.
29. Мазур П.І. Роздуми про сучасного вчителя. – К., 1991. – 131с.
30.Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М.: Просвещение, 1985. – 231с.
31. Михайлов Б.В. Гавриленко М.А. Синдром «выгорания» его причины и способы коррекции. Архів психіатрії – 2001. – №4. – С.32–37.
32. Мороз В.М. Сергета І.В. Фещук Н.М. Олійник М.П. Охорона праці в медицині і фармації. – Вінниця: «Нова книга» 2005. – 544с.
33. Модель професійної компетентності педагога (Рівн. ін-т. підвищ. кваліфікац. пед. кадрів) : Уклад.: Н.Ю.Новоселецький. – Рівне, 1996. – 356с.
34. Осухова Н.Г. Кожевникова В.В. Возвращение к жизни: Методические материалы для ведущих тренингов и семинаров по профилактике профессионального выгорания // Помощь помощнику: социально-психологическое сопровождение социальных работников / Под ред. Н.Г.Осуховой. – М.: Изд-во «Амиго-пресс»,2006. – 654с.
35.Осійчук О. Людина починається з душі //Сільська школа України. – 2003. – №9. – С.34-35.
36. Осухова Н.Г. Сгоревшие на работе / Н.Г. Осухова // Здоровье 2003 № 9.
37. Пайнс Э. Практикум по социальной психологии /Э. Пайнс К. Маслач. – СПб.: Питер 2000. – С.231-232.
38.Профессия учитель. /Под ред. Онуленкина и др. АНН. – М.: Педагог., 1990. – 191с.
39. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. – Самара: БАХРАХ – М, 2002. – 1213с.
40. РешетоваТ.В. Лекции о выгорании. Стаття 2003 р. Інтернет.
41. Рогинская Т. И. Синдром выгорания в социальных профессиях // Психологический журнал. – 2002. – № 3. – 123с.
42. Робертс Г. А. Профилактика выгорания // Обзор современной психиатрии. 1998. - № 1. - С. 39–46.
43. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.,1982г.
44. Скугаревская М.М. Синдром эмоционального выгорания // Медицинские новости. – 2002. – №7. – 235с.
45. Синдром выгорания медицинских работников Чумакова Г.А д.м.н. проф. Бабушкин И.Е. к.м.н. доцент Бобровская Л.А. – М: Владос 2003.
46. Юрьева Л.Н. Профессиональное выгорание у медицинских работников. – Издательство «Сфера» – К. 2004.
47.Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій: гендерні аспекти. / За ред. С.Д. Максименка, Л.М. Карамушки, Т.В. Зайчикової – К., 2006. – 365с.
48.Станіслав Ствах. Скрикінг шкільного життя. – Тернопіль: Підручники & посібники, 2002. 78с.
49.Світлана Укісет. Секрети твого успіху. – Тернопіль: Підручники & посібники, 1998. – 79с.
50.Стапанишин Б.І. Професійне спрямування навчально-виховного процесу педагогічного вузу. – Рівне, 1999. – 112 с.
51. Тополянський в.д. Психосоматичні розлади. – М., 1986. – С.234-235.
52. Трунов Д.Г. “Синдром сгорания”: позитивный подход к проблеме. Журнал практического психолога. – 1998.
53. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2003. – С.234-236.
54.Форманюк Т.В. Синдром “эмоционального сгорания” как показатель профессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии”. – 1994, № 6.
55.Чернисс К. Профессиональное выгорание: беспокойство за работников и боссов растет. Стаття 2002 р. Інтернет.
56.Чорнокозова В.М., Чорнокозов І.І. Етика вчителя. – К.: 1996. – 76 с.
57.Юдчиц Ю.А. К проблеме профессиональной деформации. Журнал практического психолога. – 1998,№7.
58.Юрьева Л.Н. Профессиональное выгорание у медицинских работников: формирование, профилактика и коррекция. – К., 2004. – С.123-127.
59. Ясько Б.А. Психологія особи і праці. Курс лекцій (Видавництво Фенікс, Р-НА-Д). Науковий керівник: Гусева А.В.