
- •Способ управления, основанный на рациональных правилах, созданными специалистами.
- •Объединение людей, где действия его членов определенным образом скоординированы для достижения общего результата, то есть имеет целевое назначение.
- •Организованная система связей и социальных норм, объединяющая значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества.
- •Одновременное состояние женщины в браке с несколькими мужчинами.
- •Организованная система связей и социальных норм, объединяющая значимые общественные ценности и процедура, удовлетворяющая основные потребности общества.
- •Т. Парсонс.
- •М.Вебер.
- •Э. Дюркгейм.
- •К. Маркс.
- •О. Конт.
- •Общество;
- •Т.И. Заславской
- •2)Анализ документов
- •1) «Курс позитивной философии»
- •3) «Закон трёх стадий»
Т.И. Заславской
б)П.А. Сорокина
в)П.Л. Лаврова
г)А.С. Звоницкой
62)Как Пьер Бурдье определяет понятие «люди»?
а)альтруистические и социальные существа;
б)как агенты социального процесса;
в)антисоциальные существа;
г)эгоистические существа.
63)Сколько основных функциональных категорий в структурном функционализме? (так называемая «схема Эйджил»)
а) 2
б) 3
в) 4
г) 5
64)Когда возник символический интеракционизм?
а)В 20-е годы 20 в.
б)В 50-е годы 19 в.
в)В 90-е годы 20 в.
г)В 18 в.
65). Расположите формации в хронологическом порядке:
А)капиталистическая; 1)1;
Б)первобытная; 2)2;
В)феодальная; 3)3;
Г)коммунистическая; 4)4;
Д)рабовладельческая. 5)5.
А-4, б-1, в-3, г-5, д-2.
66) Как Вебер определяет общество?
а) Общество – система связи и отношений между индивидами, образующихся в процессе трудовой деятельности
б) Общество – система ценностей и норм, которыми руководствуются люди в своей жизнедеятельности
в) Общество – система социальных действий
г) Общество – естественное образование, представляющее исторический результат естественно – складывающихся взаимоотношений между людьми
67)Главная сила, цементирующая и сплачивающая общество, создающее общественное целое?
а)Социальная солидарность
б)Органическая солидарность
в)Механическая солидарность
г)Аномия
68)Какую теорию выдвинул Герберт Спенсер?
а) Революционную
б) Эволюционную
в) Динамичную
г) Регрессивную
69)Кто были «первыми социологами» античности?
а)Аристотель и Платон
б)Н. Макиавелли и Т. Гоббс
в)О. Кон и Г. Спенсер
г)Э. Дюркгейм и М. Вебер
70)Какая стадия несовершенных форм политического государства определяется как «власть народа»?
а)Олигархия
б)Терания
в)Тимократия
г)Демократия
71)С чем сравнивал Спенсер общество?
а) С биологическим организмом
б) С муравейником
в) С пчелиным ульем
г) Со стадом
72)Чем может обеспечиваться социальная солидарность?
а)Соц.фактами
б)Нормами
в)Аномией
г)Разделением общественного труда
73).Назовите одну из основных работ М. Вебера
а) «Хозяйственная этика мировых религий»
б) «Самоубийство»
в) «Система позитивной политики»
г) «Капитал»
74). Как Маркс определяет человека?
а) эгоистическое существо;
б) человек-производитель;
в) социальное существо;
г)биосоциальное существо.
75)К какому подходу социологии принадлежит данное направление?
Макро
б)Микро
76)Кто из ниже перечисленных социологов являлся учеником Т. Парсонса и внес большой вклад в развитие структурного функционализма?
а) Р. Мертон
б) Дж. Сартон
в) П.Сорокин
г) Э. Дюркгейм
77)Что такое габитус?
а)система прочных приобретенный предрасположенностей;
б)отсутствие норм;
в)описание общества;
г)определенная модель поведения.
78) Представителями современной российской социологии являются:
а)А.Е. Войскунский, В.А.Лефевр, Г.В.Осипов
б)В.И.Видяпин, Л.И.Евенко, В.Л. Квинт
в)В.А.Ядов, Н.И.Лапин, Ю.А.Левада
г)Ю.И.Семенов, Е.К.Войшвилло, В.Л.Махлин
79)С чего начинается проведение социологического исследования?
а) С интервью
б) С опроса
в) С анализа документов
г) С эксперимента
80)Указать понятие, которое не относится к основным формам социальных отношений:
а)Кооперация
б)Конкуренция
в)Конфликт
г)Нет верного ответа
81)на какие 2 большие группы, условно, можно разделить все подходы развития общества?
а) теории поступательного и циклического развития
б)теория линейного и постепенного развития
в)теории горизонтального и вертикального развития
г)макро и микро
82)Какие из перечисленных статусов являются достигаемыми (выберите несколько вариантов ответов)?
а) национальность
б) образование
в) семейное положение
г) возраст
д) профессия
83).критерием стратификации является
а)власть
б)доход
в)образование
г)престиж профессии
д)все перечисленное
84)Из перечисленных причин возникновения маргинальных групп назовите лишнюю.
а) Потеря работы;
б) Сокращение производства;
в) Переезд в другую страну;
г) Ухудшение материального уровня жизни населения.
85) Что из перечисленного можно отнести к групповой общности?
а) семья
б) НФИ КемГУ
в) жители г. Москвы
г) владельцы автомобилей Тойота
86)Какие группы возникают на основе стереотипов?
а)ингруппы
б)аутгруппы
в)референтные группы
87) Кто утверждал, что производство предметов потребления выполняет латентную функцию, а именно удовлетворяет потребность людей в повышение собственного престижа.
а) Э. Дюркгейм
б) К. Маркс
в) Н. Данилевский
г) Т. Веблен
88)Асоциальная семья, это семья в которой
а)Низкий уровень общей культуры
б)Присутствует забвение моральных норм
в)Обстановка пренебрежения к общепринятым соц.нормам и требованиям
г)Постоянные семейные разногласия
89)Особенностью добровольной организации является:
а)Плата за нахождение в организации
б)Вынужденность вступления в организацию
в)Отсутствие платы за нахождение в организации
г)Решение повседневных задач
90) Значение слова бюрократия:
а) Власть народа
б) Наблюдение со стороны
в) Власть канцелярии
г) Учение о человеке
91) Социальная жизнь общества, область взаимосвязей и взаимодействий между людьми- это:
а) Определение социологии;
б) Предмет социологии;
в) Область социологии;
г) Объект социологии;
92)Какой пункт из ниже перечисленного можно назвать «социальной общьностью»?
а)Партия «Единая Россия»
б)Школа
в)Студенческая группа
г) Гринпис
93) Соотнесите социологов к подходам
1)системный подход
2) анционистский
а) Г.Мид
б) Т Парсонс
в) Э Дюргейм
г) М Вебер
Системный подход: Парсонс, Дюркгейм
Акционистский : Мид, Вебер
94 ) Установите соответствие:
1) Макро социология;
2) Микро социология;
3) Теоретическая социология;
4) Эмпирическая социология;
5) Общая социология;
6) Отраслевая социология;
а) изучает личность, процесс развития и поведение;
б) занимается сбором фактов и данных;
в) изучает строение общества и поведение членов в этом обществе;
г) занимается построением концепций и теорий;
д) изучает социальные институты и общество в целом;
е)изучает отдельные общности социальной жизни;
5- 1- Д. 2- А . 3- Г . 4- Б .5- В . 6- Е
95) Соотнесите недостатки бюрократии с их содержанием:
1) Привитая неспособность
2) Закон Паркинсона
3) Железный закон олигархии
а) Бюрократический аппарат увеличивается не из-за роста объема работы, а из-за того, что должностные лица стремятся иметь больше подчиненных.
б)Власть концентрируется в руках нескольких человек, которые используют своё положение в крыстных целях.
в) В результате социализации, происходящей в организациях, у работников часто развивается узкий кругозор, который ограничивает их способность реагировать по-новому на меняющиеся ситуации
1-в .2-а. 3-б
96). Соотнести 3 вида организаций с их характеристиками:
Добровольная – в)
Принудительная (тотальная)- а
Утилитарная – б)
а)Организации, членами которых становятся против своей воли
б)Организации, созданные для решения насущных задач и вопросов
в)Организации, члены которых обладают правом свободного вступления и выхода
97)Соотнести сферу семейной деятельности со значением для личности:
1)Воспитательная (б)
2)Сфера первичного соц.контроля (в)
3)Социально-статусная (г)
4)Эмоциональная (а)
а)Получение индивидами психологической защиты. Удовлетворение потребности в личном счастье и любви.
б)Удовлетворение потребности в родительстве, контакте с детьми, их воспитании, самореализации в детях.
в) Формирование и поддержание правовых и моральных санкций.
г)Удовлетворение потребности в соц.продвижении.
98) Каждый институт удовлетворяет определенную человеческую потребность, выделяют пять социальных институтов. Соотнесите каждый институт с его потребностью.
1)Институт семьи и брака
2) Экономический институт
3) Политический институт
4) Институт образования
5) Институт религии
а) потребность в передаче знаний от поколения в поколение.
б) Потребность в решении духовный проблем
в) Потребность в добывании средств к существованию
г)Потребность в безопасности
д) Потребность в воспроизводстве рода
1-д, 2-в, 3-г, 4-а, 5-б
99)Соотнесите название с их понятиями:
1)ингруппы(б)
2)аутгруппы(в)
3)референтные группы(в)
а)это реальная или воображаемая группа, система норм и ценностей который служит образцом, эталоном для той или иной личности.
б)это объединение к которому принадлежит индивид и членов этой группы он определяет принципу мы.
в)это объединение к которому принадлежит индивид и членов этой группы, он определяет по принципу они.
100). Установите соответствие:
1) реальные общности ( а, в, д)
2) номинальные общности (б, г)
а) жители Новосибирска
б) аудитория 1 канала
в) студенческая группа
г) покупатели iPhone
д) россияне
101). Соотнесите виды и примеры социальной мобильности:
1. Вертикальная
2. Горизонтальная
3. Межпоколенная
4. Внутрипоколенная
5. Географическая
а) Переезд из деревни в город;
б) Сын шахтера стал инженером;
в) Повышение в должности от помощника юриста в самостоятельного юриста;
г) Токарь становится инженером, затем начальником цеха, затем директором сети цехов;
д) Психолог стал социологом.
1-в, 2-д, 3-б, 4-г, 5-а
102)Что такое страта?
а)совокупность людей приблизительно одинакового возраста для которых характерен общий образ жизни, социокультурны стандарты потребления и мотивационные установки
б)организованная система связей и социальных норм,объединяющая значимые общественные ценности и процедуры,удовлетворяющие основным потребностям общества
в)специализированное учреждение,регулирующее определенную сферу общественных отношении
г)позиция человека в рамках группы или общества, связанная с определенными правилами и обязанностями
103)Соедините классы с их составляющими единицами по российской теории социальной структуры Т. Заславской.
высший (правящий) класс
средний класс
базовый класс
низший класс
а) предприниматели, среднее звено бюрократии
б) пенсионеры, многодетные семьи, инвалиды, беженцы, бездомные
в) элитные группы, занимающие наиболее важные позиции в системе государственного управления, экономике и силовых структурах
г) технический персонал, специалисты (врачи, учителя и т. д.), массовые профессии торговли и сервиса.
(1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б)
104)Соотнесите ученых и их концепции
1)в теории поступательного развития выделяет 3 стадии(доиндустриальное
, индустриальное, постиндустриальное)
2)в циклическом развитии общества: вся история-это закономерная система 3х социокультурных систем(идеациональная, чувственная, идеалистическая)
3) отвергал единую линию развития всех обществ
а)П.Сорокин,
б)-Д.Белл,
в)-П.Я. Данилевский
1-б, 2-а, 3-в
105)Соотнести понятия с определениями, которые они раскрывают:
-
кооперация
А)Индивидуальная или групповая борьба за обладание дефицитными благами
конкуренция
Б)Скрытое или открытое столкновение конкурирующих сторон
социальный контакт
В)Сотрудничество нескольких индивидов разом для решения общих задач
конфликт
Г)Внешние поверхностные мимолетные связи людей
1-в, 2-а, 3-г, 4-б
106) Совместите понятия:
1)Опрос