Модуль 9. Керівництво груповим процесом аспн лекційний курс

Тема 19. Керівник психокорекційної групи

1. Основні ролі керівника психокорекційної групи

2. Стилі керівництва групою

3. Характеристика особистості керівника психокорекційної групи

Практичні заняття

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 9

Тема 17: Керівництво груповим процесом аспн

1. Професійні вимоги до керівника групи АСПН

2. Особистісна відкорегованість психолога та її вплив на його професійну діяльність

3. Труднощі психолога-початківця у керуванні груповим психокорекційним процесом

4. Методичні вимоги, спільні для учасників і керівника АСПН

5. Методичні положення, обов’язкові для керівника групи АСПН

Основні поняття

безумовне прийняття, самопізнання, емпатія, компетентність, перенос-контрперенос, професійне вигорання

Література

Основна література

1. Яценко Т.С. Основи глибинної психокорекції:феноменологія, теорія і практика: Навч. Посіб. – К.:Вища шк., 2006. – 382 с.: іл.

Додаткова література

2. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. -264 с. 

3. Ялом И. Я. Групповая психотерапия: теория и практика/ Пер. с англ. – М.: Апрель Пресс, Издательство института психотерапии, 2005. – 576 с.

4. Кузікова С.Б. Теорія і практика вікової психокорекції: Навч. Посібник. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2006. – 384 с.

5. Рудестам К. Групповая психотерапія – СПб.: Питер Ком, 1998. – 384 с.: (Серия «Мастера психологи»

6. Психологія особистості: Словник-довідник/За редакцієюП.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320с.

7. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теория, эксперименты, упражнения. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – 86 с.

8. Хьелл Л., Зиглер Д. Теорииличности. – 2-е изд. – СПб, 1987. - 608 с.

9. Каліна Н.Ф. Психотерапія: підручник / Н.Ф.Каліна. – К.: Академвидав, 2010. – 288 с. (Серія «Альма – матер»)

Тема для самостійного опрацювання

Тема 20. Принципи функціонування групи аспн

1. Принципи добору групи учасників

2. Правила роботи групи АСПН

Основні поняття

Конфіденційність, гетерогенність

Література

Основна література

1. Яценко Т. С. Психологічні основи групової психокорекції. Навч. посібник. – К.: Либідь, 1996. -264 с. 

2. Яценко Т.С. Основи глибинної психокорекції:феноменологія, теорія і практика: Навч. Посіб. – К.:Вища шк., 2006. – 382 с.: іл.

Додаткова література

3. Рудестам К. Групповая психотерапия – СПб.: Питер Ком, 1998. – 384 с.: (Серия «Мастера психологи»

4. Психологія особистості: Словник-довідник /За редакцією П.П.Горностая, Т.М.Титаренко. – К.: Рута, 2001. – 320 с.

5. Каліна Н.Ф. Психотерапія: підручник / Н.Ф.Каліна. – К.: Академвидав, 2010. – 288 с. (Серія «Альма – матер»)

Завдання до підсумкової модульної роботи 9

Умовою допуску до ПМР є проходження перевірки рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання.

І. Тестові завдання (20 завдань, за правильне виконання завдання – 1 бал). Максимальн кількість балів – 20.

ІІ. Теоретичні завдання (оцінюються від 0 до 30 балів).

Максимальна кількість балів – 30.

1. Основні ролі керівника психокорекційної групи

2. Стилі керівництва групою

3. Характеристика особистості керівника психокорекційної групи

4. Професійні вимоги до керівника групи АСПН

5. Особистісна відкорегованість психолога та її вплив на його професійну діяльність

6. Труднощі психолога-початківця у керуванні груповим психокорекційним процесом

7. Методичні вимоги, спільні для учасників і керівника АСПН

8. Методичні положення, обов’язкові для керівника групи АСПН

9. Принципи добору групи учасників

10. Правила роботи групи АСПН

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання (оцінюються від 0 до 50 балів).

Максимальна кількість балів – 50.