
- •С одержание
- •Часть I. Морфемика………………………………………………………7
- •§ 1. Теоретический минимум……………………………………………7
- •§4. Лабораторная работа………………………………………………..79
- •Рекомендуемая литература………………………………………..91 приложение. Словарь-минимум лингвистических терминов……………………………………………………………………..92 От автора-составителя
- •Часть I. Морфемика
- •§ 1. Теоретический минимум
- •1.1. Морфемика как раздел лингвистики. Предмет и объект морфемики. Связь морфемики с другими разделами лингвистики
- •1.2. Морфема как основная единица морфемики. Морфема и морф. Алломорфы и варианты морфемы. Классификации морфем. Морфемный состав и морфемная структура слова
- •1.4. Морфемная структура слова. Исторические изменения в морфемной структуре слова
- •1.5. Морфемные словари
- •I место
- •II место
- •1.6. Этимологические словари
- •§ 2. Морфемный анализ слова.
- •2.1. Задачи, содержание и принципы морфемного анализа слова.
- •2.3. Образцы морфемного анализа в вузе и школе
- •§ 3. Этимологический анализ слова
- •3.1. Принципы этимологического анализа
- •3.2. Схема этимологического анализа
- •3.3. Образцы этимологического анализа
- •§ 4. Тематика практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Морфема как главный объект морфемики
- •Тема 2. Морфемная структура слова
- •Литература
- •3. Шанский н.М. И др. Краткий этимологический словарь русского языка. – м., 1975.
- •Тема 3. Морфемный и этимологический анализ слова
- •Литература
- •3. Шанский н.М. И др. Краткий этимологический словарь русского языка. – м., 1975.
- •§5. Лабораторная работа
- •3. Шанский н.М. И др. Краткий этимологический словарь русского языка. – м., 1975.
- •§ 6. Задания для самостоятельной работы
- •6.1. Примерная тематика рефератов
- •6.2. Примерные задания к контрольной работе
- •6.3. Тренировочные тесты
- •Принципы классификации Типы морфем
- •Часть II. Морфонология
- •§ 1. Теоретический минимум
- •1.2. Основные единицы морфонологии.
- •1.3. Морфонологическое правило. Морфонологические и акцентные различия в словообразовании и словоизменении.
- •§2. Тематика практического (семинарского) занятия
- •Научно-терминологический аппарат
- •Литература
- •Часть III. Словообразование (дериватология)
- •§ 1. Теоретический минимум
- •1. 2. Основные понятия словообразования
- •Иерархия компонетов в смысловой структуре производного слова
- •1. 3. Способы словообразования
- •1.4. Словообразовательные словари
- •§ 2. Словообразовательный анализ слова.
- •2.1. Задачи, содержание и принципы словообразовательного анализа слова
- •2.2. Схемы словообразовательного анализа в вузе и школе
- •2.3. Образцы словообразовательного анализа в вузе и школе
- •§ 3. Тематика практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Словообразование (дериватология) как лингвистическая дисциплина
- •Научно-терминологический аппарат
- •Литература
- •Тема 2. Словообразовательная пара и понятие словообразовательной производности (мотивированности)
- •Научно-терминологический аппарат
- •Литература
- •Тема 3. Способы синхронного и диахронического словообразования
- •Научно-терминологический аппарат
- •Литература
- •Тема 4. Строение системы синхронного словообразования
- •Научно-терминологический аппарат
- •Литература
- •Тема 5. Словообразовательные словари русского языка
- •Словари
- •Тема 6. Словообразовательный анализ
- •Литература
- •Тема 7. Эмпирическая и системная продуктивность
- •Литература
- •§4. Лабораторная работа
- •§ 5. Задания для самостоятельной работы
- •5.1. Примерная тематика рефератов
- •5.2. Примерные задания к контрольной работе
- •5.3. Тренировочные тесты
- •А) ветер
- •Б) ветер
- •В) ветер
- •Рекомендуемая литература
- •Шанский н.М. И др. Краткий этимологический словарь русского языка. – м., 1975 (и последующие издания). Приложение словарь-минимум лингвистических терминов
- •С.Б. Аюпова современный русский язык. Словообразование
Часть I. Морфемика
§ 1. Теоретический минимум
1.1. Морфемика как раздел лингвистики. Предмет и объект морфемики. Связь морфемики с другими разделами лингвистики
Морфемика (от греч. morphē – форма) 1) морфемный строй языка, то есть совокупность вычленяемых в словах морфем и их типы; 2) раздел лингвистики, изучающий систему морфем языка (типы морфем, их строение, сочетаемость), морфемный состав слова.
Вопрос о статусе морфемики как раздела лингвистики до сих пор остается открытым. Учение о минимальных значимых частях слова относят либо к словообразованию, так как морфемы могут служить для образования новых слов, либо к морфологии, поскольку морфемы – это тот материал, который обеспечивает образование грамматических форм слова (например, окончание -а в слове река используется для образования существительного в форме женского рода, единственного числа, именительного падежа), грамматических категорий (например, приставка с- в слове сделать свидетельствует о том, что это глагол совершенного вида), грамматических классов слов (например, суффикс -щик- в слове гонщик – это суффикс, характерный для существительного). В связи с тем, что морфемы в слове находятся в определенных отношениях друг к другу и к слову в целом, в двух последних академических грамматиках раздел «Морфемика» является самостоятельным и предваряет раздел «Словообразование».
Предмет морфемики – морфемный состав слова.
Объекты морфемики – морфема как единица языка, формальные видоизменения морфемы в речи – морфы и их линейные сочетания (слово в целом как последовательность морфем).
Морфемика очень тесно взаимодействует со словообразованием и морфологией.
Словообразование изучает не только словообразовательную структуру слова, способы словообразования, но и участие морфем в процессе словопроизводства. Существует и обратная связь. Морфемный анализ слова проводится с опорой на словообразовательный, так как при определении морфемного состава слова учитываются отношения производной и производящей основ, а процесс вычленения морфем в слове представляет собой последовательное выделение непосредственно составляющих, заканчивающееся вычленением непроизводной основы, например, побледнеть – бледнеть, бледнеть – бледный.
Связь морфемики с морфологией обусловлена тем, что структура слова зависит от грамматического строя языка, а структурное оформление слов осуществляется за счет морфем. Морфемы создают как сами слова, относящиеся к разным частям речи (например, суффиксы -н- используется для образования прилагательных, -а- – глаголов, -тель- – существительных, -о- – наречий), так и грамматические формы слов (например, окончания в существительном, прилагательном, глаголе). Морфемный анализ слова невозможен без морфологического, так как слово рассматривается в совокупности присущих ему грамматических форм, что проявляется в том, что слово начинают членить не с корня, сначала выделяется окончание, если слово изменяемое.
Морфемика соотносится с лексикой, так как морфемы в процессе словопроизводства опосредованно участвуют в пополнении словарного состава языка. При проведении морфемного анализа слова наблюдается его связь с лексическим и семантическим при определении корня слова.
Морфемика связана и с фонологией, так как, по мнению представителей Московской фонологической школы, именно тождество морфемы определяет собой границы и объем понятия фонемы.
Морфемика также связана с орфографией, поскольку основным принципом орфографии является морфематический (или морфологический) принцип, который состоит в требовании единообразного написания одних и тех же морфем. Этот принцип осуществляется тогда, когда одна и та же морфема в разных словах или формах одного слова имеет разный фонемный состав.
В целом связь морфемики с фонологией, словообразованием, лексикой, морфологией, синтаксисом обусловлена тем, что все они имеют один объект изучения – слово, но в каждом из этих разделов слово изучается с разных точек зрения; при этом уровни языка, взаимодействуя, создают живую ткань речевой деятельности.