1. Вступ

1. Мета та завдання курсу:

Мета курсу «Естетика» - формування у студентів художнього пізнання та чуттєвої культури; знайомство з теоретичним аналізом важливих естетичних проблем; вивчення закономірностей естетичного сприйняття світу, його специфічних рис; наближення студентів до досягнень вітчизняної та світової культури.

• Основні завдання курсу:

- показати значення «Естетики» в формуванні естетичної культури сприйняття дійсності;

- уявити різноманітність напрямків, течій, шкіл в естетичній науці;

- продемонструвати зв'язок естетики з іншими дисциплінами;

- навчити оцінювати явища світу за допомогою естетичних категорій, та користуватися ними як інструментом пізнання у сфері професійної діяльності та у процесі самовдосконалення особистості.

В процесі вивчення курсу передбачено читання лекцій, проведення семінарських занять, виконання реферативної роботи, самостійне вивчення деяких розділів дисципліни та контроль знань студентів.

2. Вимоги до знань та вмінь студентів.

В результаті вивчення курсу «ЕСТЕТИКА» студент повинен знати:

- предмет, завдання та місце естетики у системі гуманітарного знання;

- основні етапи розвитку естетичної думки, закономірностей її зародження, становлення та історичного руху;

- найважливіші ідеї та концепції класичної та сучасної естетики;

- форми прояву та існування естетичної діяльності та естетичної свідомості;

- специфіку та структуру естетичної діяльності, її співвідношення з культурою;

- природу та особливості естетичних категорій та понять;

Студент повинен вміти:

- Орієнтуватися у розмаїтті ідей та теорій класичної і сучасної естетики;

- Використовувати категорії естетики для виявлення художньої цінності твору;

- Розуміти та оцінювати різноманітні види та жанри мистецтва;

- Шанувати культурні здобутки націй та народів;

- Використовувати філософський аналіз естетичних та мистецтвознавчих текстів,

1.3 Міжпредметні зв’язки дисципліни

Вивчення дисципліни «Естетика» спирається на «Філософію», «Педагогіку» та весь комплекс гуманітарних дисциплін та є невід’ємною частиною професійної підготовки у вищих навчальних закладах.

3. Зміст самостійної роботи студентів

Самостійна робота студентів включає самостійне вивчення на основі навчальної та навчально-методичної літератури наступних тем і питань;

підготовку доповідей та рефератів;

підготовку до семінарських занять та заліку.

№ з/п	Тема	Питання, яке вивчається	Література	Кількість годин
1.	Предмет естетики: історія і теорія проблеми.	1. Онтологічна, гносеологічна, соціально-практична та художня сфери естетичного знання. 2.Закономірність виникнення мистецтва. 3. Суспільно-перетворююча та компенсаторна функція мистецтва.	4,7,9,11, 13, 16, 20, 38	4
		2.Підготувати реферат «Естетика і мистецтвознавство».	Літ-ра в методичних вказ. до самостійної роботи
		3. Основні етапи розвитку естетичної думки.	4,7,9,11, 13, 16, 20, 38.
2	Естетична діяльність та естетична свідомість	1. Промисловий дизайн	8, 22, 28, 31,36, 39, 48.	4
		Спорт як сфера естетичної діяльності	31,36, 39, 48.	4
3.	Основні категорії та поняття естетики.	Подвійність естетичної оцінки. Суперечність трагічного і комічного. 3. Підготовка до семінарського заняття	3,4,7, 8, 13, 16, 20, 23, 28 3,4,7, 8, 13, 16, 20, 23, 28 3,4,7, 8, 13, 16, 20, 23, 28	6
4.	Система мистецтва та види мистецтва	Синтез і стиль у сучасному мистецтві. Декоративно-прикладне мистецтво. Підготувати реферати: «Хореографія», «Телебачення». .	4,7,8, 14, 16, 19, 20, 24, 25 4,7,8, 14, 16, 19, 20, 24, 25 Літ-ра в методичних вказ. до самостійної роботи	8
5.	Типологія історичного розвитку мистецтва.	1.Середньовічне мис тецтво Західної Європи. 2.Культура Візантії в період середньовіччя.	32, 34, 35, 36, 40, 42- 44.	12
		2. Підготувати реферат «Основні риси сентименталізму у вітчизняній та зарубіжній літературі».	Літ-ра в методичних вказ. до самостійної роботи
		3. Підготовка до семінар. Заняття.	Літ-ра в плані сем. Заняття
6.	Естетика XX ст..	Західноєвропейська естетика XX ст..	31, 33, 45, 46,	6
		2 Структуралізм в естетиці.	31, 33, 45, 46	2
		3. Позитивізм в естетиці XX ст.	31, 33, 45, 46,	2