Список литературы

1. Абдуллина О.А., Загрязкина Н.Н. Педагогическая практика студентов. – М., 1989.

2. Абрамова Г. С. Практическая психология. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 368 с.

3. Абрамова Г.С. Практикум по психологическому консультированию. – М., 1997

4. Аверьянов Л.Я. Социология: Искусство задавать вопросы. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 1998. – 238 с.

5. Айламазян А.М. Метод беседы в психологии. – М., 1999.

6. Алешина Ю.Е. Семейное и индивидуальное психологическое консультирование. – М., 1993

7. Альманах психологических тестов: Научно-популярное издание / Под ред. Р. Р. Римского, С.А. Римского. – М.: «КСП», 1995. – 400 с.

8. Ах, лето! Работа с детьми в летних загородных и пришкольных лагерях / Авт.-сост.: С.В.Савинова, В.А. Савинов. – Волгоград, 2003.

9. Бакланова Т.И. Педагогика художественной самодеятельности. – М, 2001.

10. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе. – М.: Совершенство, 1997. – 298 с.

11. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. – М., 1990.

12. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом: Учеб. пособие для студентов и аспирантов вузов. – М.: Высш. шк., 1989. – 175 с.

13. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

14. Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жукова, А.П. Петровского, О.В. Соловьевой. – М., 1996.

15. Венгер, А.Л. Психологическое консультирование и диагностика. Практическое руководство. Ч.1. / А.Л. Венгер. – М.: Генезис, 2001. – 160 с.

16. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи: Учеб. пособие / Под ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов-н /Д.: Феникс, 2001.

17. Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга. ─ М., 1998. ─ 235 с.

18. Воровщиков С.Г. Продуктивные деловые игры во внутришкольном управлении: теория, технологии. Учебное пособие. – М., 2005.

19. Воспитание детей в школе: новые подходы и новые технологии / Под ред. Н.Е. Щурковой. – М., 2002.

20. Галагузова Ю.Н., Сорвачева Г.В., Штинова Г.Н. Социальная педагогика: Практика глазами преподавателей и студен­тов. – М., 2001.

21. Горшков М.К., Шереги Ф.З. Прикладная социология: Учебное пособие для вузов. – М., 2003.

22. Готлиб А.С. Введение в социологическое исследование. Качественный и количественный подходы. Методология. Исследовательские практики. – М.: Флинта: МПСИ, 2005.

23. Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: Учеб. пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. – 230 с.

24. Григорьев С.И. Социальная работа с молодежью: учебник для студ. Вузов, обуч. По спец. «Социальная работа» Григорьев С.И., Гуслякова ЛГ., Гусова С.А. – М.: Гардарики, 2008. – 204 с. – (Социальное образование в России в 21 веке).

25. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. – М.: Книжный дом «Университет». – М.: 2006. – 296 с.

26. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. – М.: ИНФРА-М, 2008.

27. Доэл М., Шардлоу С. Практика социальной работы (пер. с англ.) / Под ред. Б.Ю. Шапиро. – М., 1995.

28. Евладова Е. Б. Дополнительное образование детей: Учебное пособие. – М., Владос, 2005. – 204 с.

29. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования. – М.: Академия, 2001. – 208 с.

30. Золотарева Т.Ф. Практика в системе подготовки специалистов социальной работы в вузе. – М.: Дашков и К, 2006. – 125с.

31. Иванов И. П. Энциклопедия коллективной творческой деятельности. – М., 1986.

32. Клушина Н.П., Ткаченко В.С. Организация практики студентов по социальной работе: учеб. Пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Соц. работа». – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004.

33. Кон И.С. Юность как социальная проблема. - 2-е изд., доп. и перераб. – М., 1973.

34. Константиновский Д.Л. Молодежь 90-х: Самоопределение в новой реальности: Проф. ориентации рос. старшеклассников 90-х годов: планы и их реализация /Рос. акад. образования. Центр социол. образования, РАН Ин-т социологии. - М.: Центр социол. образования РАО. – 1999.

35. Конюхов Н.И. Словарь-справочник практического психолога. – Воронеж, 1996.

36. Корнева Л.В. Психологические основы педагогической практики (учеб. пособие). – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006.

37. Крыштановский А.О. Анализ социологических данных с помощью пакета SPSS: учеб. пособие для вузов / А.О. Крыштановский; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006.

38. Ксензова Г.Ю. Психолого-педагогические основы воспитательной деятельности классного руководителя. - М., 2004.

39. Культурно-досуговая деятельность: Учебник /Под ред. Жаркова В.М., Чижикова А.Д. – М., 1998.

40. Левикова С.И. Молодежная субкультура: Учебное пособие. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.

41. Лизинский В.М. Приемы и формы в воспитании: конкурсы, игры, дела… – М., 2004.

42. Лукина М. Технология интервью. – М.: Аспект Пресс, 2008.

43. Методика и технологии работы социального педагога. / Под ред. М.А. Галагузовой. – М., 2002.

44. Методические рекомендации по организации воспитательно-профилактической рабо­ты с педагогически запущенными детьми. – Минск, 2001.

45. Михневич Т.П., Мартынова В.В., Клипинина В.Н., Лаврович А.П. Практическая подготовка социальных педагогов. – Минск, 2002 .

46. Молодежь: будущее России / Под ред.И.М. Ильинского. – М., 1995.

47. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В.А.Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.

48. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М., 1994.

49. Немов Р.С. Основы психологического конструирования. – М., 2000.

50. Немов Р.С. Психология: В 3 т. Т.3. – М., 1998.

51. Нормативно-правовые документы для педагогов-психологов образования / Сост. И.М. Каманов. Выпуск 1. – М., 2003.

52. Ноэль Э. Массовые опросы: Введение в методику демоскопии: Пер. с нем. / Общ. ред., вступ. и закл. ст. Н.С.Мансурова. - 2-е изд. – М.: АВА-ЭСТРА, 1993. – 272 с.

53. Овчарова Р. В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 448 с.

54. Омельченко Е. Молодежные культуры и субкультуры / Ин-т социологии РАН, Ульян. гос. ун-т. Н.-И. центр «Регион». – М.: Ин-т социологии РАН, 2000.

55. Организация и проведение практики студентов по специальности «Социальная работа»: Методические рекомендации для студентов юридического факультета / Сост. Е.С. Новак, В.Г. Краснова, А.Ю. Чернов. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2000.

56. Организация, контроль и оценка педагогической практики студентов: Методические указания / Автор-составитель Т.Б. Гребенюк. – Калининград: КГУ, 2000.

57. Осипова А.А. Общая психокоррекция, Учебное пособие для студентов вузов, - М., 2002.

58. Основы методического обеспечения педагогического всеобуча родителей (методические рекомендации) / Состав.: Алферов А.Д., Богза В.В., Павленко В.Г., Фотов В.Г. – Ростов-на-Дону, 1984. – 69 с.

59. Основы прикладной социологии: Учебник для вузов: В 2 т. / [М.К. Горшков, Б.З. Докторов, О.М. Маслова и др.]; Под ред.: Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова; Центр социал. прогнозирования и маркетинга. Т.1-2. – М.: Academia, 1995.

60. Павловский В.В. Ювентология: проект интегративной науки о молодежи. – М.: Академический проект, 2001.

61. Педагогика школьных каникул / Сост. С.В.Терский. – М., 2003.

62. Педагогическая практика / Под ред. Г.М. Коджаспировой, Л.В. Борисовой. – М., 1998.

63. Педагогическая практика студентов / Под ред. Ю.И. Юрички. – Бирск, 2009.

64. Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга / Л.А. Петровская. – М.: Изд-во МГУ, 1982.

65. По дорогам приключений. /Авт.-сост. Яценко Е.В., Воробьева Г.И. – Бирск, 2007.

66. Положение молодежи в России. Аналитический доклад. – М., Издательский комплекс «Машмир», 2005.

67. Практика в системе подготовки социальных работников. / Авт.-сост. Мымрина И.В. – Бирск: БирГСПА, 2008. – 130 с.

68. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учебное пособие. / Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001. – 672 с.

69. Приказ минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1154 «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования».

70. Программа и методические указания к педагогической практике. / Авт.-сост.: О.С. Батурина, Л.Г. Васенкова, В.А. Волков и др. – Бирск: БирГСПА, 2006.

71. Психологические тесты / Под ред. А.А.Карелина. – М., 2002.

72. Пузанова Ш.В., Троцук И.В., Витковская М.И. Практикум по курсу «Методология и методика социологических исследований». – М.: Высшее образование и наука, 2007.

73. Рабочая книга практического психолога: технологии эффективной профессиональной деятельности / Под ред. А.А. Деогача. – М., 1996.

74. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1995.

75. Рабочая книга социолога / Под общ. ред. и с предисл. Г.В. Осипова. Изд. 3-е. – М.: Едиториал УРСС, 2003.

76. Революция притязаний и изменение жизненных стратегий молодежи: 1985 - 1995 годы: Сборник / РАН. Ин-т социологии; Под ред. В.С. Магуна. – М., 1998.

77. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995.

78. Рожков М.И. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика. – М.: ВЛАДОС, 2008. – 264 с.

79. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе: Учебное пособие для студентов высшего учебного заведения. – М., 2000.

80. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. – М., 1999.

81. Семенова В.В. Качественные методы: Введение в гуманистическую социологию. – М.: Добросвет, 1998. – 288 с.

82. Соловьев А.В., Новикова С.С., Новикова А.А., Новикова В.В. Социологические и психологические методы исследований в социальной работе. – М.: Академический проект, Гаудеамус, 2005. – 495 с.

83. Социальная работа с молодежью / Под ред. Н.Ф.Басова. – М.: «Дашков и К», 2010. – 328 с.

84. Социально-профессиональные ориентации и жизненные пути молодежи: (По материалам массовых социол. обследований) / РАН. Ин-т социологии; Отв. ред. В.Н. Шубкин. – М., 1999.

85. Социология: Словарь-справочник. Т.4: Социологическое исследование: Методы, методика, математика и статистики / Отв. ред. Г.В.Осипов; АН СССР, Ин-т социологии. – М: Наука, 1991. – 356 с.

86. Сысоева М.Е. Педагогическая практика. Справочник. Учебно-методическое пособие. – М., 2002.

87. Тавокин Е.П. Основы методики социологического исследования. – М.: РАГС, 2007.

88. Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии. – М.: Изд. Дом “Стратегия”, 1998. – 222 с.

89. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / Под ред. П.Д. Павленка. – Изд. 2. – М., 2006.

90. Титов Б.А. Социализация детей, подростков и юношества в сфере досуга. – СПб., 1997.

91. Толстова Ю.Н. Измерение в социологии: Курс лекций. – М.: ИНФРА – М, 1998. – 221 с.

92. Триодин В.Е. Педагогика клубной работы. – М., 1985.

93. Фришман И., Кузьмин С. Программа подготовки педагогов-организаторов летнего отдыха детей и подростков // Народное образование. – 2005. – №3. – С.97-104.

94. Шмаков С.А. Игры учащихся как феномен культуры. – М., 1994.

95. Шмелева Н.Б. Формирование и развитие личности социального работника как профессионала. М. 2004.

96. Щуркова Н.Е. Игровые методики. – М., 2004.

97. Щуркова Н.Е. Программа воспитания школьника. – М., 1998.

98. Юричка Ю.И., Мымрина И.В. Формирование здорового образа жизни у детей и подростков. – М., 2003.

99. Юричка Ю.И., Юричка А.Ю. Девиантология: конфликты, агрессия, наркомания, лудомания, правонарушения. – М., 2005.

100. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: «Добросвет», 2003.

101. Ярошенко Н.Н. Социально-культурная анимация. – М., 2000.