- •Самостійна робота до теми 1 Завдання 1
- •Самостійна робота до теми 3 Завдання 1.
- •Завдання 2
- •Методичні вказівки:
- •Тихий океан Острови
- •Протоки
- •Самостійна робота до теми 4
- •Завдання 2.
- •Література:
- •Самостійна робота до теми 5
- •Завдання 2 на знаходження температури та показників вологості повітря після підйому на вершину
- •Завдання 2 на знаходження температури та показників вологості повітря після підйому на вершину
- •Завдання 4 на передбачення роси
- •Завдання 5 на прогнозування туману
- •Завдання 6 на визначення температури та характеристик вологості повітря після підняття на гірську вершину та наступного опускання повітряної маси
- •Самостійна робота до теми 7 Завдання 1.
- •Література
- •Самостійна робота до теми 8
- •Література:
- •Самостійна робота до теми 9
- •Форма контролю: письмова відповідь на питання у модульній контрольній роботі Література:
- •Самостійна робота до теми 10
- •Література:
- •Література до вивчення курсу «метеорологія і кліматологія» основна
- •Додаткова
Форма контролю: письмова відповідь на питання у модульній контрольній роботі Література:
а) 1 С. 169-177, 2 С.133-139, 144-153, 161-164, 3 С.76-88, 4 С.102-110, 5 С.224-229, 6 С.121-127, 7 С.96-100 б) 2; 4; 8; 9; 15; 21; 22; 27
Самостійна робота до теми 10
Завдання 1. Визначте, до якого типу та підтипу клімату відноситься пункт за даними кліматодіаграми на С.83-85 практикуму Неклюкової Н.П.
Методичні вказівки: алгоритм виконання вказаний у лабораторній роботі «Клімат»
Форма контролю: перевірка письмового виконання завдання у зошиті для самостійної роботи.
Завдання 2. Охарактеризуйте прогнозування погоди.
Методичні вказівки: Насамперед слід обґрунтувати значення прогнозу погоди для різних галузей господарства, побуту та відпочинку людей. Потім потрібно охарактеризувати мережу організацій, котрі займаються спостереженнями за погодою та її прогнозуванням у ієрархічній підпорядкованості. Слід зазначити , що прогноз погоди неможливий без синоптичних карт – приземних та висотних. Потрібно підкреслити, що прогнози погоди поділяються на короткострокові, середньострокові та довготермінові. Необхідно наголосити, що прогнозування здійснюється на основі збереження основних ознак певного типу погоди упродовж природного синоптичного періоду та повторюваності класів погод у певний синоптичний сезон.
Завдання 3. З’ясуйте народні прикмети передбачення погоди.
Методичні вказівки: Відповідь слід структурувати відповідно до класифікації прикмет передбачення погоди за терміном, тобто спочатку повідомити про короткострокові прикмети, а потім перейти до довготермінових, котрі характеризують погоду на кілька тижнів чи місяців наперед. Доцільним є використання класифікації народних прикмет за об’єктами, котрі служать основою для передбачення, наприклад, за метеорологічними явищами, за станом рослин, за поведінкою тварин, за самопочуттям людини.
Форма контролю: питання у модульній контрольній роботі
Література:
а) [1] С.185-189, 191-197, [2] С.195-207, [3] С.109-121, [4] С.114-122, [5] С.233-238,[6] C.152-158 [7] С.107-114; б) [1]; [10]; [12]; [14]; [12]; [14]; [19]; [20]; [19]; [26]; [28]; [29]; [32] ;[34] ;[39]
Література до вивчення курсу «метеорологія і кліматологія» основна
Неклюкова Н.П. Общее землеведение. Литосфера. Біосфера. Географическая оболочка / Нина Петровна Неклюкова. — М.: Просвещение, 1975. — 224 с.
Шубаев Л.П. Общее землеведение / Леонид Павлович Шубаев. –М: Высшая школа, 1977.-454с.
Судакова С.С. Общее землеведение: Учебник для вузов / Светлана Сергеевна Судакова.-М.: Недра, 1987.-325с.
Фоменко А.П. Общая физическая география и геоморфология / А. Фоменко, В. Хихлуха.-М.: Недра, 1987.-373с.
Ратобыльский Н.С. Землеведение и краеведение / Н. Ратобыльский, П. Лярский. –Минск: Университетское, 1987.-414с.
Олійник Я.Б. Загальне землезнавство / Олійник Я.Б., Федорищак Р.П., Шищенко П.Г. –К.: Знання-Прес, 2003.-247с.
Мильков Ф.Н. Общее землеведение / Фёдор Николаевич Мильков. — М.: Высшая школа, 1990. — 335 с.
Багров М.В. Землезнавство / Багров М.В., Боков В.О., Череваньов І.Г. — К.: Либідь, 2000. — 464 с.