
- •Сибирская государственная геодезическая академия
- •Ляпина о.П.
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Учебное пособие
- •Новосибирск 2003
- •1. Теоретические основы курса "безопасность жизнедеятельности" 1.1. Введение в дисциплину "Безопасность жизнедеятельности"
- •1.2. Основные определения
- •1.3. Системный анализ безопасности
- •1.4. Психофизиологические особенности человека 1.4.1. Основные понятия
- •1.4.2. Характеристика анализаторов человека
- •1.4.3. Формы трудовой деятельности и энергетические затраты человека
- •1.4.4. Влияние физической нагрузки на физиологию человека
- •1.4.5. Психические особенности человека
- •1.5. Эргономические основы безопасности жизнедеятельности
- •1.6. Правовые основы безопасности жизнедеятельности
- •1.7. Принципы обеспечения безопасности жизнедеятельности
- •2. Охрана труда: современные нормативно-организационные требования 2.1. Основные определения
- •2.2. Законодательные основы охраны труда
- •2.3. Ответственность за нарушение законодательства по охране труда
- •2.4. Организация охраны труда на предприятии
- •2.5. Обучение безопасности труда и виды инструктажа
- •2.6. Государственный надзор и общественный контроль за охраной труда
- •2.7. Особенности охраны труда женщин и молодёжи
- •2.8. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда
- •2.9. Эффект от мероприятий по охране труда
- •2.10. Производственный травматизм и профессиональные заболевания 2.10.1. Основные понятия и определения
- •2.10.2. Несчастные случаи
- •2.10.3. Порядок расследования профессиональных заболеваний
- •2.10.4. Аттестация рабочих мест по условиям труда
- •2.10.5. Сертификация работ по охране труда 2.10.5.1. Положение о системе сертификации работ по охране труда в организациях
- •2.10.5.2. Положение о знаке соответствия работ по охране труда в организациях
- •2.10.5.3. Правила сертификации работ по охране труда
- •2.10.6. Методы анализа производственного травматизма
- •2.10.7. Контрольные вопросы
- •2.11. Порядок возмещения вреда, причинённого работнику
- •3. Опасные и вредные факторы производственной среды 3.1. Классификация опасных и вредных излучений
- •3.2. Электромагнитные излучения 3.2.1. Излучения радиоволнового диапазона 3.2.1.1. Основные характеристики электромагнитных излучений (полей) Источники электромагнитных излучений
- •Биологическое действие электромагнитных излучений
- •3.2.1.2 Электрические поля токов промышленной частоты
- •Защита от электрических полей
- •3.2.1.3 Электромагнитные поля радиочастот Источники электромагнитных полей радиочастот
- •Биологическое действие электромагнитных полей радиочастот
- •Защита от электромагнитных полей радиочастот
- •3.3 Излучения оптического диапазона 3.3.1 Инфракрасное излучение (ик)
- •Биологическое действие инфракрасного излучения
- •Источники инфракрасного излучения
- •Защита от инфракрасного излучения
- •3.3.2 Ультрафиолетовое излучение
- •Биологическое действие ультрафиолетового излучения
- •Защита от ультрафиолетового излучения
- •3.4 Ионизирующие излучения 3.4.1. Источники и область применения ионизирующих излучений
- •3.4.2. Единицы измерения радиоактивности и доз облучений
- •3.4.3. Биологическое действие ионизирующих излучений и способы защиты от них
- •Защита от ионизирующих излучений
- •4. Санитарно-гигиенические требования при работе с пэвм
- •Требования к оборудованию рабочих мест
- •5. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений
- •6. Влияние освещения на условия деятельности человека 6.1. Основные светотехнические характеристики
- •6.2. Системы и виды производственного освещения
- •6.3. Основные требования к производственному освещению
- •6.4. Нормирование производственного освещения
- •6.5. Источники света, осветительные приборы
- •6.6. Расчет производственного освещения
- •7. Вибрации и акустические колебания Вибрации
- •7.3. Допустимые уровни звукового давления Акустические колебания
- •7.4. Допустимые уровни звукового давления на рабочих местах
- •8. Электробезопасность 8.1. Действие электрического тока на организм человека
- •Классификация электроустановок и помещений по электробезопасности
- •8.2. Обеспечение электробезопасности
- •Оказание первой доврачебной помощи при поражении электрическим током
- •9. Пожарная безопасность 9.1. Горение и свойства веществ, характеризующие их пожарную опасность 9.1.1 Основные понятия
- •9.1.2. Показатели пожаро - и взрывоопасности веществ
- •9.2. Пожарная защита промышленных объектов 9.2.1. Причины пожаров и взрывов на производстве
- •9.2.2. Классификация помещений по степени пожарной опасности и взрывоопасности
- •9.2.3. Общие требования к системам пожарной защиты и взрывозащиты
- •9.2.4. Способы и средства тушения пожаров
- •10. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях 10.1. Чрезвычайные ситуации 10.1.1. Основные понятия и определения
- •10.1.2. Классификация чрезвычайных ситуаций
- •Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения
- •Классификация чрезвычайных ситуаций по темпу развития
- •Классификация чрезвычайных ситуаций по происхождению
- •10.1.3. РПтбцбаэйе жблфптщ ютеъчщюбкощи уйфхбгйк
- •10.1.4. УФбдйй тбъчйфйс ютеъчщюбкощи уйфхбгйк
- •10.2. Российская служба по чрезвычайным ситуациям 10.2.1. История развития службы по чрезвычайным ситуациям
- •10.2.2. Гражданская оборона Российской Федерации
- •10.2.3. Организационная структура Министерства по чрезвычайным ситуациям России
- •10.2.4. Режимы работы Российской системы по чрезвычайным ситуациям
- •10.2.5. Силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •10.2.6. Организационная структура и задачи территориальных комиссий по чрезвычайным ситуациям
- •10.3.Защита населения в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени 10.3.1. Способы защиты населения в чрезвычайных ситуациях Защита населения в укрытиях
- •Эвакуация населения
- •10.3.2. Режимы радиационной защиты населения
- •10.3.3. Действия населения по сигналам оповещения службы гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций
- •10.4. Современные средства поражения 10.4.1. Оружие массового поражения
- •Ядерное оружие
- •Химическое оружие
- •Бактериологическое оружие
- •Геофизическое оружие
- •Радиологическое оружие
- •Лучевое оружие
- •Ускорительное оружие
- •Радиочастотное оружие
- •Инфразвуковое оружие
- •10.4.2. Современное обычное оружие
- •10.5. Характеристика очагов поражения 10.5.1. Очаг ядерного поражения
- •10.5.2. Очаг химического поражения
- •10.5.3. Очаг бактериологического поражения
- •11. Темы для самостоятельного изучения 11.1. Электробезопасность
- •11.2. Пожаробезопасность
- •11.3. Негативные факторы производственной среды
- •12. Форма н-1
- •13. Рекомендуемая литература
- •14. Приложение
1.4.5. Психические особенности человека
Известно, что проблемы аварийности и травматизма нельзя решить только инженерными методами, поскольку причиной опасности могут быть:
низкий уровень профессиональной подготовки;
недостаток в воспитании;
нетребовательность к соблюдению правил безопасности;
допуск к опасным видам работ лиц с повышенным травматизмом;
пребывание людей в состоянии утомления, опьянения или наркотического воздействия.
Статистика свидетельствует, что примерно 60-90% травм в быту и на производстве происходят по вине самих пострадавших. Поэтому изучение таких психических качеств личности, как эмоциональность, темперамент, воля, характер, интеллектуальность и мораль, позволит изучить психическое состояние в процессе деятельности и снизить риск воздействия опасных факторов.
Психология труда зарождалась в процессе изучения соответствия профессиональных навыков требованиям рабочего места и основывалась на принципах и методах индивидуальной психологии.
Одним из направлений психологии труда, является конструирование с учётом человеческого фактора. Основная цель исследований в этом направлении - изучение системы "Человек - Машина". Исследования в этой области были сосредоточены на трёх основных процессах взаимодействия человека с машиной:
получение информации;
принятие решения;
выполнение действий.
Исследования показывают, что психическое состояние человека непостоянно и разнообразно во времени. Психическое напряжение даёт положительный эффект до определённого предела, если предел превышен, то работоспособность может упасть до минимума. Например, для оператора ЭВМ наилучшая работоспособность отмечается при эмоциональном напряжении 40-60% от максимума.
При запредельном эмоциональном состоянии отмечается резкое снижение работоспособности, утрата координации, появляются ненужные вредные формы поведения. Различают два типа поведения при запредельном психическом состоянии:
тормозной - замедленность реакции, скованность;
возбудимый - гиперактивность, раздражительность, грубость.
Психические состояния, характеризующиеся снижением настроения, апатией, депрессией могут длиться месяцы и даже годы. В этом случае снижается внимание, ослабляется самоконтроль, что может привести к травмированию.
Изменение психического состояния человека возможно от длительного употребления алкоголя, лекарств, содержащих наркотические вещества, стимуляторов, успокоительных средств и т.п. В этом случае риск получить травму возрастает многократно, так, например, в 64% случаев со смертельным исходом на производстве пострадавшие были в состоянии опьянения, 40-60% всех дорожно-транспортных происшествий произошли в состоянии опьянения участников ДТП.
Инженерная психология в работе использует следующие методы:
опрос (анкетирование);
наблюдение за ходом рабочего процесса;
эксперимент;
психофизиологическое тестирование;
оценка личности (направленность личности, моральный облик, опыт и уровень знаний, индивидуальные особенности и др.).
Методы инженерной психологии применяют при организации трудового процесса: рационализации, нормировании, профессиональном отборе, обучении и изучении психологических особенностей труда.
Одним из важных направлений психологии труда является подбор, расстановка и обучение кадров. Позитивным моментом здесь является возможность получения объективных методов подбора кадров, позволяющих работодателю опираться на данные исследования психофизиологических особенностей кандидата. Существует множество тестов, которые могут быть использованы при отборе и выдвижении работников. Работодателям целесообразно широко практиковать тесты оценки личностных качеств, тесты продуктивности работы и различные методы интервьюирования.
Тестирование применяется не только для подбора кадров, но и для разрешения проблем по распределению работы, для консультаций по выбору профессии или рода занятий, а также в качестве средства клинического обследования для постановки диагноза и поиска средств повышения адаптационных возможностей работника в производственных условиях.
Результаты исследований в области психологии труда (инженерной психологии) целесообразно применять в эргономике, технической эстетике и научной организации труда.