Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
pp_magistr5.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
96.26 Кб
Скачать

Требования к знаниям, умениям и навыкам

В результате прохождения практики студент должен:

Знать:

  • этические кодексы психологов;

  • сущность и способы получения информированного согласия;

  • способы организации исследования для изучения обучаемости;

Уметь:

  • подготавливать необходимые обоснования и документы и получать информированное согласие на психологическое исследование;

  • осуществлять видеосъемку проводимого психологического обследования;

  • подготавливать психологический портрет исследованного, презентации результатов исследования заказчику;

  • проводить анализ видеоматериалов и использовать его результаты для подготовки психологического портрета обследуемого и презентаций заказчику исследования;

  • публично представлять результаты проведенного психологического обследования;

Владеть навыками:

  • методиками для изучения общего психического развития когнитивной сферы, мышления и обучаемости в интеллектуальной сфере;

  • планированием, проведением, интерпретацией результатов в психологическом обследовании отдельно взятого индивида;

  • подготовкой психологической документации.

Базы практики

МОУ Лицей №6 имени академика Г.Н. Флерова (договор о сотрудничестве № 13-16/у от 17.02.2010 г. (действует до 17.02.2020 г.));

МОУ СОШ №7 с углубленным изучением отдельных предметов (бессрочный договор о сотрудничестве № 363у от 08.09.2006).

Продолжительность и сроки проведения практики

Научно-педагогическая практика проходит в 2 этапа. Первый этап проходит с января по февраль, второй – с июня по июль. При наличии резерва времени у обучающихся практика может проводиться в течение семестра (пролонгированно) в свободное от учебных занятий время. Общий объем практики составляет 8 недель (432 часа).

Общие требования, регламентирующие деятельность студента

При выполнении заданий практики студент обязан:

  • полностью и в установленные сроки выполнить предусмотренные программой задания;

  • при посещении средних учебных заведений подчиняться правилам внутреннего распорядка;

  • соблюдать правила техники безопасности;

  • нести ответственность за результаты своей работы.

Требования к оценке профессионально-практической деятельности студентов и их отчетности

Оценка деятельности студентов производится преподавателем кафедры психологии университета «Дубна», ответственным за научно-педагогическую практику. По результатам практики студент готовит и защищает в установленные сроки отчет, объемом около 5 печатных листов.

Подведение итогов практики

По результатам защиты отчета студенту выставляется дифференцированный зачет по пятибалльной шкале. Кроме того для успешной защиты практики студенту необходимо представить комплект отчетной документации: дневник практики, индивидуальный план-график, психологический портрет ребенка, видеозапись обследования (в электронном виде) и рекомендации для различных групп «заказчиков». По результатам защиты отчета оценка проставляется в ведомость и зачетную книжку студента. Отчет, выполненный студентом, с проставленной на титульном листе оценкой, датой защиты отчета и подписью руководителя практики хранится на кафедре психологии.

При невыполнении в установленные сроки всего объема поставленных заданий студент получает неудовлетворительную оценку и не может быть переведен на последующий курс обучения.

Оценка «отлично» ставится за полностью и своевременно выполненные задания практики, предоставленный на кафедру итоговый отчет, прошедший защиту у руководителя практики. Оценка «хорошо» ставится за не полностью, либо несвоевременно выполненные задания и итоговый отчет. Оценка «удовлетворительно» ставится в случае систематических нарушений дисциплины студентом в ходе выполнения заданий практики, подготовки и защиты итогового отчета. Оценка «неудовлетворительно» ставится в случае невыполнения студентом поставленных заданий и неявки без уважительной причины на защиту итогового отчета.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]