
- •Структура экзамена
- •Часть 1 (б) содержит 16 заданий базового уровня с выбором 1-го верного ответа из 5, они обозначены (б1 – б16).
- •Часть 2 (п) включает 6 заданий продвинутого уровня сложности, они обозначены (п1 – п8):
- •Структура тестовых заданий
- •Определение содержания теста и составление технологической матрицы
- •Пример тестовых заданий
- •20. Установите соответствие между строением и функциями симпатического и парасимпатического отделов нервной системы:
- •21. Установите последовательность передачи звуковых колебаний к рецепторам органа слуха:
- •22. Почему в раннем возрасте вредно ходить на высоких каблуках, переносить большие тяжести, большую часть дня проводить на ногах? Ответ поясните.
20. Установите соответствие между строением и функциями симпатического и парасимпатического отделов нервной системы:
СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ |
ОТДЕЛ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ |
А. Вегетативные ядра расположены в спинном мозге В. Нервные волокна от ядер выходят из продолговатого мозга и крестцовой части спинного мозга С. Ослабевает сокоотделение в желудке D. Стимулирует сердечную деятельность Е.Замедляет и ослабевает сердечные сокращения F. Усиливает волнообразные движения кишечника |
1. Симпатический 2. Парасимпатический |
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий
21. Установите последовательность передачи звуковых колебаний к рецепторам органа слуха:
А. Барабанная перепонка
В. Жидкость в улитке
С. Рецепторы органа слуха
D. Наружное ухо
Е. Слуховые косточки
F. Перепонка овального окна
Дайте краткий свободный ответ на вопрос
22. Почему в раннем возрасте вредно ходить на высоких каблуках, переносить большие тяжести, большую часть дня проводить на ногах? Ответ поясните.
Практическая работа
«Микроскопическое строение крови человека и лягушки»
Оборудование: готовые окрашенные микропрепараты крови человека и лягушки, микроскоп (х300).
Цель работы
Изучить строение крови человека и лягушки.
Сравнить строение крови человека и лягушки и определить, чья кровьспособна переносить больше кислорода.
Порядок работы
Рассмотрите препарат крови человека, обратите внимание на форму, относительную величину и количество эритроцитов и лейкоцитов в препарате, на отсутствие ядра в эритроците и наличие его в лейкоците, рисуйте 3-4 эритроцита и 1 лейкоцит, обозначьте клетки и ядролейкоцита.
При том же увеличении микроскопа рассмотрите препарат крови лягушки, обратите внимание на величину, форму и количество эритроците лейкоцитов в препарате. Зарисуйте 3-4 эритроцита и 1 лейкоцит, обозначьте клетки и их ядра.
Отчетное задание
Найдите черты сходства в строении эритроцитов крови человека и лягушки.
Найдите различия в строении эритроцитов крови человека и лягушки. Сделайте вывод из этого сравнения.
3. Эритроциты чьей крови - человека или лягушки способны переносить больше кислорода. Объясните причину.
Ключи ответов
-
№ вопроса
Ответы
№ вопроса
Ответы
1
С
12
B
2
D
13
A
3
C
14
В
4
C
15
Е
5
B
16
D
6
A
17
CDE
7
C
18
CEF
8
D
19
112212
9
С
20
121122
10
А
21
DAEFBC
11
C