4) Все перечисленное.

69. В культуре изолированных тканей первичная дифференциация происходит при образовании зародышевых структур:

1) эмбрионов,

2) эмбриоидов,

3) меристем,

4) семядолей.

70. Способность клетки полностью реализовывать свою наследственную информацию:

1) селективность,

2) проницаемость,

3) дифференциация,

4) тотипотентность.

71. Наибольшей тотипотентностью обладают клетки ткани:

1) образовантельной,

2) покровной,

3) механической,

4) проводящей.

72. Избирательная проницаемость обеспечивает уровень гомеостаза:

1) мембранный,

2) биохимический,

3) генетический,

4) физиологический.

73. Изменение активности ферментов клетки обеспечивает уровень гомеостаза:

1) мембранный,

2) биохимический,

3) генетический,

4) физиологический.

74. Активация генов, несущих информацию о синтезе ферментов обеспечивает уровень гомеостаза:

1) мембранный,

2) биохимический,

3) генетический,

4) физиологический.

75. Указать последовательность этапов реализации генетического уровня поддержания гомеостаза:

1) рецептор мембраны,

2) сигнальная цепь цитоплазмы,

3) активация генов,

4) синтез ферментов.

76. Наибольшая вязкость цитоплазмы в клетках:

1) мезофитов,

2) гидрофитов,

3) ксерофитов,

4) гидатофитов.

77. Наиболее сильный плазмолиз будет в растворе:

1) хлорид натрия (1 М),

2) хлорид натрия (0,5 М),

3) сахароза (1 М),

4) сахароза (0,5 М).

78. Осмотическое давление 0,1 М раствора глюкозы равно (Па) (при нормальных условиях):

1) 226,8,

2) 22,68,

3) 2,268,

4) 0,2268,

79. При циторризе тургор клетки:

1) увеличивается,

2) уменьшается,

3) не изменяется,

4) колеблется.

80. Клетку с концентрацией клеточного сока 0,2 моль погрузили в раствор с концентрацией 0,5 моль. Результат:

1) плазмолиз,

2) деплазмолиз,

3) циторриз,

4) нет изменений.

81. Клетку с концентрацией клеточного сока 0,3 моль поместили в воду. Тургор клетки:

1) увеличивается,

2) уменьшается,

3) не изменяется,

4) колеблется

82. Составляет основу целостности растительного организма:

1) взаимосвязь тканей и органов,

2) взаимосвязь особей в популяции,

3) бесполое и половое размножение,

4) синтез АТФ в процессе реакций дыхания.

83. Совместный однонаправленный транспорт ионов:

1) унипорт,

2) симпорт,

3) антипорт,

4) все перечисленное.

84. Транспорт одного иона:

1) унипорт,

2) симпорт,

3) антипорт,

4) все перечисленное.

85. Транспорт двух ионов в противоположных направлениях :

1) унипорт,

2) симпорт,

3) антипорт,

4) апопласт.

86. Концентрация цитоплазмы в клетках корневых волосков по сравнению с концентрацией почвенного раствора:

1) больше,

2) меньше,

3) ровна,

4) нет верного ответа.

87. Фотосинтез связан с функ­цией мембраны:

1) энергетической;

2) рецепторной;

3) избирательной;

4) барьерной.

88. Функция белков-переносчи­ков мембраны:

1) селективная,

2) рецепторная,

3) ферментативная,

4) энергетическая.

89. Симбиотическая гипотеза объясняет возникновение:

1) цитоплазмы,

2) ядра,

3) мембраны,

4) пластид.

90. Химические компоненты биологических мембран:

1) фосфолипиды,

2) триглицериды,

3) нуклеотиды,

4) РНК.

91. Наибольшая скорость про­хождения через мембрану у:

1) пептидов,

2) белков,

3) углеводов,

4) жирных кислот.

92. Транспорт веществ через белковые поры мембраны отно­сится к:

1) простой диффузии,

2) облегченной диффузии,

3) активному транспорту,

4) осмосу.

93. Ионные каналы мембраны имеют природу:

1) белковую,

2) липидную,

3) углеводную,

4) кислотную.

94. Величина, характеризующая степень насыщенности клетки водой:

1) тургорное давление,

2) осмотическое давление,

3) концентрация,

4) растворимость.

95. Растворы имеющие одинаковую величину осмотического давления:

1) гипертонические,

2) гипотонические,

3) изотонические,

4) буферные.

96. Симбиотическая гипотеза объясняет возникновение:

1) цитоплазмы,

2) ядра,

3) мембраны,

4) митохондрий.

97. Теория происхождения пластид и митохондрий от древних прокариотических организмов:

1) прокариотическая,

2) эукариотическая,

3) симбиотическая,

4) паралллельная.

98. ### давление – сила, с кото­рой раствор давит на цитоплаз­матическую мембрану.

99. ### - процесс прохождения воды через избирательно-про­ницаемую мембрану.

100. Соответствие типа транс­порта через мембрану и необ­ходимых условий:

L1: осмос,

L2: фильтрация,

L3: активный транспорт,

L4:-,

R1: энергия АТФ,

R2: окислительно-восстано­вительный потенциал,

R3: градиент концентрации,

R4: градиент давления.

3. Фотосинтез

101. Процесс превращение энергии солнечного света в энергию химических связей:

1) дыхание,

2) фотодыхание,

3) брожение,

4) фотосинтез.

102. Роль фотосинтеза в биосфере:

1) образование органического вещества,

2) образование кислорода,

3) поглощение углекислого газа,

4) все перечисленное.

103. Концентрация кислорода в атмосфере, при которой появились первые аэробные организмы (%):

1) 1,

2) 10,

3) 21,

4) 100.

104. Концентрация кислорода в атмосфере, при которой стало возможным формирование озонового слоя, сделавшего возможным выход организмов на сушу (%):

1) 1,

2) 10,

3) 21,

4) 100,

105. Формула хлорофилла:

1) С₃₂Н₃₀ОN₄MgCООСН₃СООС₂₀Н_39,

2) С₃₀Н₃₂ОN₄MgCООСН₃СООС₂₀Н_30,

3) С₃₂Н₃₀ОN₂MgCООСН₃СООС₂₉Н_30,

4) С₃₂Н₂₂ОN₄MgCООСН₃СООС₂₀Н_39.

106. Функции каротиноидов:

1) поглощение света,

2) защита хлорофилла,

3) размножение растений,

4) все перечисленное.

107. Пигменты фикобилины:

1) фикоэритрин,

2) фикоцианин,

3) аллофикоцианин,

4) все перечисленные.

108. Фикобилины поглощают часть спектра света:

1) зеленую,

2) оранжевую,

3) желтую,

4) все перечисленное.

109. Фикобилины обеспечивают:

1) маскировку растений,

2) хроматическую адаптацию,

3) вязкость цитоплазмы,

4) все перечисленное.

110. Пигмент глубоководных красных водорослей:

1) фикоэритрин,

2) фикоцианин,

3) аллофикоцианин,

4) все перечисленное.

111. Длительность световой фазы фотосинтеза (секунд):

1) 0,001,

2) 0,00001,

3) 0,0000001,

4) 0,1.

112. Длительность темновой фазы фотосинтеза (секунд):

1) 0,4-0,04,

2) 0,1-0,01,

3) 0,5-0,05,

4) 0,9-0,09.

113. Молекулы хлорофилла, входящие в состав светособирающего комплекса:

1) сборщики,

2) ловушки,

3) П₇₀₀ и П_680,

4) все перечисленное.

114. Молекулы хлорофилла, входящие в состав реакционного центра:

1) П_680,

2) ловушки,

3) П₇₀₀,

4) все перечисленное.

115. Поглощают энергию квантов света молекулы хлорофилла:

1) сборщики,

2) ловушки,

3) П₇₀₀,

4) П_680.

116. Молекулы светособирающего комплекса передают энергию света молекулам хлорофилла:

1) П_700,

2) П_680,

3) ловушкам,

4) все перечисленное.

117. Улавливание молекулами светособирающего комплекса энергии квантов света происходит во время этапа фотосинтеза:

1) фотофизического,

2) фотохимического,

3) энзиматического,

4) темнового.

118. При нециклическом переносе электронов (в фотохимическом этапе) образуются продукты:

1) ATФ,

2) НАД·Н₂,

3) О_2,

4) все перечисленное.

119. При циклическом переносе электронов (в фотохимическом этапе) образуются продукты:

1) ATФ,

2) НАД·Н₂,

3) О₂,

4) все перечисленное.

120. Источник протонов в фотохимическом этапе фотосинтеза:

1) ATФ,

2) НАД·Н₂,

3) О₂,

4) Н₂О.

121. Укажите последовательность основных переносчиков при циклическом переносе электронов в фотохимическом этапе фотосинтеза:

1. П₇₀₀,

2. хлорофилл А₁,

3. ферродоксин,

4. цитохромы,

5. белки А₂-А₆,

6. пластоцианин.

122. Энергия электрона (в фотохимическом этапе фотосинтеза) расходуется на синтез АТФ при прохождении через переносчик:

1) ферродоксин,

2) П₇₀₀,

3) комплекс цитохромов,

4) ФАД.

123. Движущая сила переноса электронов фотохимическом этапе фотосинтеза – это разность:

1) концентраций,

2) температур,

3) ОВ-потенциалов,