- •Игра - викторина «Загадки туризма»
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Общие сведения
- •2. Характеристика игровой модели
- •Характеристика информационной базы
- •4. Порядок проведения игры-викторины
- •5. Правила игры-викторины
- •5.1. Первый этап
- •5.2. Второй этап
- •6. Критерии оценки участников
- •7. Инструкции участникам игры-викторины
- •Инструкция:
- •8. Инструкции руководителю игры-викторины
- •9. Список литературы
- •9.1. Нормативные правовые акты
- •9.2. Основная
- •9.3. Дополнительная
8. Инструкции руководителю игры-викторины
Руководителю (ведущему) игры нужно определить состав группы экспертов (преподаватели дисциплин, участвующих в ИВ) и совместно с ними выбрать председателя, разрабатывают перечень вопросов для блиц-игры (24 вопроса), а также вопросы для второй части ИВ. Необходимо определить даты прохождения первого этапа игры. Эксперты во время одной из своих пар говорят вступительное слово, знакомят участников с целями, задачами и правилами ИВ, а также проводят блиц-игру. Эксперт проводит блиц-игру и определяет капитана команды. Далее он должен отдать капитану инструкцию.
Ведущий, группа экспертов и председатель определяют дату и время проведения второй части ИВ о чем заблаговременно сообщают студентам.
Обязанности ведущего:
представить группу экспертов и председателя
представить капитанов команд
напомнить цели, задачи и правила игры
следить за регламентом игры
Обязанности группы экспертов
считать баллы
определять правильность ответов капитанов
следить за порядком и тишиной во время проведения игры
следить за подсказками из зала
Обязанности председателя
сказать приветственное слово
решать спорные моменты
сказать заключительное
наградить победителя
9. Список литературы
9.1. Нормативные правовые акты
1. Закон Российской Федерации «Об основах туристской деятельности в РФ». № 132 ФЗ от 24 ноября 1996 г., в действующей редакции 2007.
2. Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» № 2300-1 ФЗ от 07 февраля 1992 г., в действующей редакции 2007.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации № 197 ФЗ от 30 декабря 2001 года, в действующей редакции 2007.
4. Федеральный закон от 13.03 2006 № 38 – ФЗ (ред. от 18.07.2011, с изм. от 21.11.2011) «О Рекламе»
9.2. Основная
Багиев Г.Л. и др. Маркетинг: Учебник для ВУЗов 3е издание, перераб. и доп. – СПб: ПИТЕР, 2008 – 736с.
Боголюбов В.С. Финансовый менеджмент в туризме и гостиничном хозяйстве:Учебное пособие/В.С.Боголюбов, С. А. Быстров. -М: Академия, 2008.- 400с. [Н/у]
Ковалев В.В. Практикум по финансовому менеджменту: конспект лекций с задачами. -М.: Финансы и статистика, 2003.- 288с. [Н]
Кострюкова О.Н. Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие / - СПб: СПбГИЭУ, 2011.-159с.
Морозов М.А., Морозова Н.С. Информационные технологии в социально-культурном сервисе и туризме. Оргтехника: Учебник – М.: Изд. Центр «Академия», 2008.
Пожарина Г.Ю. Модели электронного бизнеса: Конспект лекций для спец.100103. -СПб: СПбГИЭУ, 2011.- [В]
Фомичев В.И. Выставочное дело: Учебное пособие.-СПб: СПбГИЭУ, 2009.-114с.
9.3. Дополнительная
Веснин В.Р. Менеджмент: Учебник.- 3-е изд., перераб. и доп..- М.: ТК Велби, Проспект, 2006.- 502 с.
Гордин В.Э. Менеджмент в сфере услуг: Учебник/ СПбГУЭФ; В.Э.Гордин, М.Д.Сущинская.- СПб.: Бизнес-пресса, 2007.- 271 с.
Кабушкин Н.И. Менеджмент туризма: Учебник.- 5-е изд., стер..- Минск: Новое знание, 2005.- 408 с.
Котлер Ф. Маркетинг менеджмент/ Пер. с англ..- 11е изд..- СПб: Питер, 2005.- 797 с.
Методические указания по подготовке курсовой работы по курсу "Менеджмент в туризме"/ Сост. Зайцева Н.А., Дмитриева Н.В..- М.: МГУС. ИТиГ, 2005.- 36 с.
Сондер М. Ивент-менеджмент: организация развлекательных мероприятий: Техники, идеи, стратегии, методы/ Пер. с англ. Д.В.Скворцова.- М.; СПб.: Вершина, 2006.- 544 с.
Сфера услуг: менеджмент: Учебное пособие.- М.: Кнорус, 2007.- 416 с.
Тайм-менеджмент с помощью Microsoft Outlook. Специальное издание/ Пер. с англ. А.Маркова, А.Струсевича.- СПб: Питер, 2007.- 264 с.
Цветков А.Н. Менеджмент.- СПб.: Питер, 2008.- 176 с.
http://hrs.ru
http://galileo.com
http://amadeus.ru
http://poezdka.ru
