Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИВ методичка[1].docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.66 Mб
Скачать
  1. Характеристика информационной базы

Итоговый государственный междисциплинарный экзамен состоит из ряда дисциплин, преподаваемых на протяжении нескольких лет. Подготовка к нему – тяжелый труд. Несмотря на то, что сам экзамен проводится на пятом курсе, готовиться к нему стоит начать заранее, поэтому игра проходит в конце четвертого курса. В перечень вопросов ИВ входят как темы, обсуждаемые на лекционных занятиях, так и темы, выносимые на семинарские занятия, требующие самостоятельного изучения студентами.

4. Порядок проведения игры-викторины

ИВ включает три основных этапа: первый этап «Блиц-игра», второй этап «Викторина», третий этап «Заключительный». Общая продолжительность игры составляет 3 академических часа и может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей участников. Регламент игры, предполагающей три производственных цикла, представлен в таблице 1.

Таблица 1 – Порядок проведения игры-викторины

Наименование этапа

Продолжительность, мин

Содержание

Первый этап

«Блиц-игра»

10

Ознакомление участников с целью, задачами и правилами первой части ИВ

30

Проведение блиц игры

10

Подсчет баллов и подведение итогов – определение капитана команды

10

Ознакомление капитана и остальных участников команды с целью, задачами и правилами второй части ИВ

Второй этап

«Викторина»

10

Приветственное слово председателя, знакомство с экспертами

10

Представление капитанов. Напоминание им и остальным участникам команд правил второй части ИВ. Определение права первого хода.

30

Первый раунд

30

Второй раунд

20

Третий раунд

Третий этап «Заключительный»

20

Подведение итогов ИВ экспертами. Заключительное слово председателя. Награждение победителя.

Итого

120

5. Правила игры-викторины

5.1. Первый этап

Первый этап проводится для всех команд по отдельности. Для каждой группы студентов проходит блиц-игра, которая позволит определить капитанов команд. Капитан будет нести основную нагрузку во втором этапе, но и получить он может намного больше, чем все остальные участники команды. Поэтому студенты должны быть заинтересованы выиграть. Блиц-игра представляет собой ряд вопросов (по два вопроса по каждой дисциплине), которые имеют разное балловое значение (простой вопрос – 1 балл и сложный вопрос - 2 балла). Вопросы задаются всей аудитории, действует принцип «кто быстрее». Первый студент, давший правильный ответ получает то количество баллов, которое было присвоено этому вопросу. Студент, получивший наибольшее количество баллов и становится капитаном. Таким образом, у нас определяются 4 капитана. Количество баллов очень важно, т.к. капитан с наибольшим количеством баллов сможет начать игру во второй части ДИ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]