
- •Міністерство аграрної політики та продовольства україни таврійський державний агротехнологічний університет
- •Методичні рекомендації
- •6.040106 «Екологія, охорона навколишнього середовища
- •1. Композиція курсової роботи
- •1. Титульний аркуш
- •2. Основні вимоги до оформлення роботи
- •3. Загальні вимоги до оформлення роботи
- •3.1. Вимоги до друку курсової роботи
- •3.2. Оформлення структурних частин роботи
- •3.4. Оформлення ілюстрацій, таблиць, формул, приміток
- •3.6. Оформлення списку використаних джерел
- •4. Принципи подання текстового матеріалу
- •5. Зразок плану теми
- •6. Захист курсової роботи
- •7. Критерії оцінювання курсової роботи
- •8. Список використаних джерел
- •Зразок титульного аркуша курсової роботи
- •Приклад оформлення змісту курсової роботи
2. Основні вимоги до оформлення роботи
Згідно Державного стандарту України 3008-95 «Документація. Звіти у сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення" роботу необхідно оформлювати відповідно до вимог, які зазначені в цьому документі.
Вимоги до змісту наукової роботи наступні:
Титульний аркуш містить (додаток А):
найменування наукової організації або вищого навчального закладу, де виконувалась робота;
найменування факультету та кафедри, де виконувалась робота;
прізвище, ім'я, по батькові автора;
назву роботи;
шифр і найменування спеціальності;
науковий ступінь, учене звання, прізвище, ім'я, по батькові наукового керівника і (або) консультанта;
місто і рік.
Зміст (додаток Б) подають на початку роботи з найменуваннями та номерами початкових сторінок усіх розділів, підрозділів і пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема Вступу, Висновків, Додатків, Списку використаної літератури тощо.
Перелік умовних позначень, символів, одиниць, скорочень і термінів (за необхідності). Якщо в роботі вжито специфічну термінологію, а також маловідомі скорочення, нові символи, позначення і таке інше, то їхній перелік може бути поданий окремим списком, який розміщують перед Вступом.
Перелік друкують двома колонками, в яких ліворуч за абеткою наводять, наприклад, скорочення, праворуч - їхню детальну розшифровку.
Якщо в роботі спеціальні терміни, скорочення, символи, позначення і таке інше повторюються менше трьох разів, перелік не складають, а їхню розшифровку наводять у тексті при першому згадуванні.
Вступ розкриває сутність і стан наукового завдання та його значущість, підстави і вихідні дані для розробки теми, обґрунтування необхідності проведення дослідження.
Далі у Вступі подають загальну характеристику роботи в рекомендованій нижче послідовності.
Актуальність теми. Шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв'язаннями проблеми (наукового завдання) чітко, аргументовано обґрунтовують актуальність і доцільність роботи.
Мета і завдання дослідження. Формулюють мету роботи і завдання, які необхідно розв'язати задля її досягнення. Не слід формулювати мету як "Дослідження...", "Вивчення...", тому що ці слова вказують на засіб досягнення, а не на неї саму. Мета роботи звичайно тісно переплітається з назвою і повинна чітко вказувати, що саме вирішується в роботі. Після мети вказується об'єкт і предмет дослідження.
Методи дослідження. Подають перелік використаних методів дослідження або досягнення поставленої в роботі мети. Перераховувати їх треба не відірвано від змісту роботи, а коротко та змістовно визначаючи, що саме досліджувалось тим чи іншим методом. Це дасть змогу пересвідчитися в логічності та прийнятності вибору саме цих методів.
Наукова новизна одержаних результатів. Коротко викладають нові наукові положення (рішення), запропоновані здобувачем особисто. Необхідно показати відмінність отриманих результатів від відомих раніше, описати ступінь новизни (уперше отримано, удосконалено, дістало подальший розвиток).
При формулюванні наукової новизни можна, зокрема, вживати такі вирази: "вперше формалізовано...", "розроблено метод... який відрізняється від...", "доведена залежність між...", "досліджена поведінка... і показано...", "доопрацьовано (відомий) метод... в частині... і розповсюджено на новий клас систем...", "створена концепція, що узагальнює... і розвиває...", "досліджено новий ефект...", "розроблено нову систему... з використанням відомого принципу...".
Наукове значення роботи. У цьому пункті загальної характеристики роботи науковці здебільшого роблять одну й ту саму помилку: перераховують отримані ними наукові положення. Насправді ж студентові, який отримав нові наукові результати, підтвердив їх обґрунтованість і достовірність, потрібно великим планом показати і оцінити, яке значення мають ці наукові положення з точки зору розвитку (доповнення) наукових знань для розв'язання того чи іншого наукового завдання.
Практичне значення отриманих результатів. У роботі теоретичного характеру подають відомості про наукове використання результатів досліджень або рекомендації щодо їхнього використання, а в прикладній - висвітлюють результати практичного застосування отриманих результатів або рекомендації щодо їхнього використання. Це можуть бути нові способи, технології, форми, методи, тобто те нове, що дає робота для практики роботи тієї чи іншої галузі виробництва чи суспільно-політичного життя із зазначенням ступеня готовності до використання або масштабів використання.
Структура роботи. Її наводять тоді, коли робота має багато розділів, з якими доцільно ознайомитись у певній послідовності.
Основна частина роботи складається з розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів. Кожен розділ починають з нової сторінки. Основному тексту кожного розділу може передувати передмова з коротким описом обраного напряму й обґрунтуванням застосованих методів досліджень. Наприкінці кожного розділу формулюють висновки зі стислим викладенням наведених у розділі наукових і практичних результатів, що дає змогу вивільнити загальні висновки від незначних подробиць.
У розділах основної частини подають:
огляд літератури за темою і вибір напрямів досліджень;
виклад загальної методики та основних методів досліджень;
експериментальну частину і методику досліджень;
проведені теоретичні й (або) експериментальні дослідження;
аналіз і узагальнення результатів досліджень.
В огляді літератури окреслюються основні етапи розвитку наукової думки за обраною темою. Стисло, критично висвітливши роботи попередників, треба назвати ті питання, що залишилися нерозв'язаними і, отже, визначити своє місце у розв'язанні проблеми. Бажано закінчити цей розділ коротким резюме стосовно необхідності проведення досліджень у даній галузі.
У другому розділі, як правило, обґрунтовують вибір напряму досліджень, наводять методи розв'язання завдань і їхні порівняльні оцінки, розробляють загальну методику проведення досліджень. Теоретичні роботи спрямовують на розкриття методів розрахунків, гіпотез, які розглядають, експериментальні - на принципи дії та характеристики розробленої апаратури, оцінки похибок вимірювань.
Наступні розділи присвячують вичерпному й повному викладу результатів власних досліджень автора з висвітленням того нового, що він вносить у розробку проблеми. Науковець повинен дати оцінку повноти розв'язання поставлених завдань, достовірності отриманих результатів (характеристик, параметрів), їх порівняння з аналогічними результатами вітчизняних і зарубіжних праць, обґрунтування потреби в додаткових дослідженнях, негативних результатів, які визначають необхідність припинення подальших досліджень.
Виклад матеріалу підпорядковують одній провідній ідеї, чітко визначеній автором.
У висновках викладають найважливіші наукові та практичні результати, отримані в роботі, з формулюванням розв'язаного наукового завдання та значення його для науки і практики. Далі подають висновки й рекомендації щодо наукового та практичного використання здобутих результатів. Перший пункт висновків має дати коротку оцінку стану питання. Потім у висновках розкривають методи розв'язання поставленого в роботі наукового завдання, його практичний аналіз, порівняння з відомими розв'язаннями, наголошують на якісних і кількісних показниках здобутих результатів, обґрунтовують їх достовірність.
Список використаних джерел може бути укладений кількома способами: в порядку згадування їх у тексті за наскрізною нумерацією або за алфавітом з наскрізною нумерацією.
У разі потреби для повноти сприйняття робота до додатків можна включити допоміжний матеріал:
ілюстрації допоміжного характеру;
картосхеми, які переобтяжують текст основної частини, але необхідні для повноти її сприйняття;
фотознімки географічних об'єктів і територій;
копії документів тощо.