Тернопільський національний економічний університет

Кафедра управління персоналом і регіональної економіки

Навчальний предмет — Економіка праці й соціально-трудові відносини

Денна форма навчання

Завдання до модульної контрольної роботи №2

Варіант № 8

1. Сутність продуктивності і продуктивності праці та їх значення для соціально-економічного розвитку суспільства.

2. Тестовий блок.

Тест 1. На які основні групи поділяються витрати, пов’язанні з отриманням освіти:

1. прямі матеріальні витрати, втрачені заробітки, моральні втрати;

2. прямі матеріальні зиски та прямі матеріальні витрати;

3. витрати на оплату навчання, підручники, посібники тощо;

4. втрати вільного часу та можливості працювати.

Тест 2. Які з наведених нижче чинників впливають на формування соціально-трудових відносин:

1. особливості соціальної політики та глобалізація економіки;

2. розвиток суспільної праці та виробництва;

3. життєвий цикл розвитку підприємства (організації);

4. всі перераховані чинники впливають.

Тест 3. Типи соціально-трудових відносин характеризують:

1. стан соціально-психологічного клімату в колективі;

2. етичні, психологічні та правові форми взаємовідносин у процесі трудової діяльності;

3. рівень напруженості соціально-трудових відносин на підприємстві;

4. суспільно-організаційні відносини у трудовому колективі.

Тест 4. Виберіть елемент, який належать до нормованого робочого часу:

1) час непродуктивної роботи;

2) час оперативної роботи;

3) відпустки з дозволу адміністрації;

4) час перерв, зумовлених порушеннями трудової дисципліни.

Тест 5. Назвіть групи чинників, які визначають рівень продуктивності:

1. пов’язані з економічним ростом, соціальним середовищем;

2. пов’язані з працею, ресурсами та середовищем;

3. пов’язані з працею витратами та прибутками.

4. немає правильної відповіді.

Тест 6. Які компоненти доходу робітника визначаються умовами праці:

1. тарифна частина заробітку;

2. доплати и компенсації;

3. премії; дивіденди;

4. посадовий оклад.

Тест 7. Принцип патерналізму характеризується:

1) сумісною відповідальністю людей, яка ґрунтується на особистій відповідальності і згоді, однодумності і спільності інтересів;

2) загостренням протиріч у трудових відносинах;

3) прагненням працівників до самостійності і самореалізації, запобіганням перенесення відповідальності на інших суб'єктів;

4) головною роллю держави у регулюванні соціально-трудових відносин.

Тест 8. Додаткова заробітна плата – це:

1. Заробітна плата, що виплачується у “конвертах”.

2. Посадові оклади для фахівців і службовців;

3. Доплати, надбавки, компенсації, що передбачені законодавством;

4. Винагорода за особливі успіхи в роботі;

Тест 9. Розрізняють такі види зайнятості:

1) повну, неповну і часткову;

2) первинну і вторинну;

3) продуктивну, раціональну, оптимальну;

4) всі відповіді правильні.

Тест 10. Поясніть поняття часткової зайнятості:

1. зайнятість протягом неповного робочого часу або з неповною оплатою;

2. додаткова зайнятість окрім основної роботи або навчання;

3. добровільна неповна зайнятість;

4. всі відповіді правильні.

3.Задача. Як зміниться норма часу (%, хвилин), якщо норма виробітку збільшилась з 72 до 85 деталей за зміну тривалістю 480 хв.?

.

Керівник курсу доц. Л.П. Запорожан