Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Модуль 2 з ЕП і СТВ.docx.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
377.86 Кб
Скачать

Тернопільський національний економічний університет

Кафедра управління персоналом і регіональної економіки

Навчальний предмет — Економіка праці й соціально-трудові відносини

Денна форма навчання

Завдання до модульної контрольної роботи №2

Варіант № 5__

1) Сутність категорії “вартість робочої сили”, “ціна робочої сили”. Склад вартості робочої сили.

2) Тестовий блок.

Тест 1. З яких елементів складається система організації оплати праці:

підготовка та підвищення кваліфікації кадрів, нормування праці, преміювання за високі досягнення;

нормування праці, тарифна система, форми та системи оплати праці;

матеріальне та моральне стимулювання праці, державне регулювання оплати праці;

форми і системи оплати праці, поділ та кооперація праці, тарифна сітка. .

Тест 2. Яке призначення хронометражу?

  1. використовується для аналізу прийомів праці і визначення тривалості елементів операції, що повторюється;

  2. використовується для визначення затрат часу протягом робочого руху чи його частини;

  3. використовується для вивчення часу роботи обладнання;

  4. використовується для вивчення тривалості перерв.

Тест 3. Який елемент затрат робочого часу не входить в норму часу:

  1. Топ

  2. Тпт

  3. Тпнт

  4. Ттех

  5. Тпз

Тест 4. В результаті впровадження на підприємстві конкретних організаційно-технічних доходів, що впливають на зростання продуктивності праці розраховують показник:

  1. зростання трудомісткості;

  2. зростання собівартості;

  3. зниження собівартості;

  4. економію чисельності працівників;

Тест 5. Як називається різновид хронометражу, що проводиться для вимірювання тривалості окремих короткотривалих елементів операції, коли застосування секундоміра утруднене:

  1. індивідуальний;

  2. груповий;

  3. вибірковий;

  4. цикловий.

Тест 6. Дайте трактування резервів підвищення продуктивності праці :

1) сукупність усіх рушійних сил і причин, що визначають динаміку цього показника;

2) можливості підвищення продуктивності праці, які вже виявлені, але не використані;

3) можливості реалізації робочої сили в процесі праці;

4) відповіді п. 1 і 2 правильні.

Тест 7. За характером і призначенням розрізняють трудомісткість:

  1. нормативна, технологічна, фактична

  2. нормативна, фактична, планова;

  3. фактична, грошова, натуральна;

  4. технологічна, виробнича, нормативна.

Тест 8. Скільки груп чинників підвищення продуктивності праці виділяють за змістом?

  1. дві;

  2. три;

  3. чотири;

  4. п'ять.

Тест 9. Яку з функцій не виконує заробітна плата?

  1. відтворювальну;

  2. стимулюючу;

  3. посередницьку;

  4. регулюючу;

Тест 10. Державне регулювання заробітної плати полягає у:

  1. Оподаткування доходів працівників;

  2. Укладанні тарифних угод на всіх рівнях управління, які досягаються в результаті колективних переговорів;

  3. Визначенні і перегляді розміру мінімальної заробітної плати та умов, що на неї впливають;

  4. Всі відповіді правильні.

3.Задача.На підприємстві 1200 робітників, вироблено продукції на 10 млн. грн. За рік ними відпрацьовано 275 тис. люд./днів, або 2100 тис.люд./год В попередньому році в середньому на одного робітника виробіток склав 8000 грн., середньоденний- 35 грн, середньогодинний - 4,5 грн. Визначити, як підвищився за рік середньоденний, середньогодинний, середньорічний виробіток на підприємстві, пояснити різницю в динаміці виробітку.

Керівник курсу доц. Л.П. Запорожан

Тернопільський національний економічний університет

Кафедра управління персоналом і регіональної економіки

Навчальний предмет — Економіка праці й соціально-трудові відносини

Денна форма навчання

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]