Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
навч прогр передд пр БАК doc.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
261.63 Кб
Скачать

Міжрегіональна академія управління персоналом

Програма переддипломної практики бакалаврів галузі знань 0306 “Менеджмент і адміністрування ” напряму підготовки 030601 “Менеджмент”

КИЇВ-2012

Підготовлено кандидатом економічних наук професором МКА М.І.Філіпповим.

.

Затверджено на засіданні кафедри менеджменту організацій (протокол № 3 від 5.11.12.)

Схвалено Вченою радою Міжрегіональної Академії управління персоналом

Філіппов М.І. Програма переддипломної практики бакалаврів галузі знань 0306 “Менеджмент і адміністрування” напряму підготовки 030601 “Менеджмент” — К.: МАУП, 2012. — 27 с.

Програма містить пояснювальну записку, визначення мети і змісту переддипломної практики, вказівки щодо організації і проведення переддипломної практики студентів, програму практики, методичні рекомендації щодо виконання програми практики, індивідуальні завдання, вимоги до оформлення результатів проходження практики, список рекомендованої літератури, а також додатки.

©Міжрегіональна Академія управління персоналом (МАУП), 2012.

Пояснювальна записка

У сучасних умовах становлення нової економічної системи України підвищуються вимоги до відповідності рівня підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Вирішенням цієї проблеми є впровадження в навчальний процес системи поетапної практичної підготовки майбут­ніх менеджерів із послідовним нарощуванням рівня професійних знань та практичних навичок.

Практична підготовка є цілісним процесом, який передбачає безперервність та послідовність отримання необхідного обсягу практичних знань та вмінь до освітньо-квалі­фікаційного рівня “бакалавр”.

Практика студентів навчальних підрозділів МАУП є складовою освітньо-професійної підготовки фахівців, основне завдання якої -закріпити теоретичні знання, отримані у процесі навчання, сформувати у студентів вміння приймати професійні рішення в певних виробничих умовах, оволодіти сучасними методами та формами організації виробництва.

У період практики закладаються основи досвіду професійної діяльності, практичних умінь і навичок, професійних якостей особистості майбутнього фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем “бакалавр”.

Практична підготовка (практика) студентів здійснюється на підприємствах, в установах і організаціях різних галузей господарства будь-якої форми власності, які відповідають вимогам програми практики. У процесі професійної підготовки студентів увага відповідальних за проведення практики осіб повинна акцентуватися:

  • на розвитку творчих здібностей студента;

  • самостійності студента;

  • умінні самостійно приймати управлінські рішення;

  • умінні працювати в колективі.

Мета і зміст переддипломної практики

Переддипломна практика є логічним завершенням усіх видів практики на кожному рівні. Це підсумковий етап підготовки студента до виконання випускної дипломної роботи та наступної самостійної діяльності з фаху.

Метою практики є підготовка кожним студентом індивідуаль­ного завдання з всебічного вивчення конкретної проблеми управління організацією, збору практичних та статистичних матеріалів для виконання підсумкової атестаційної роботи. Зміст індивідуального завдання, порядок його виконання визначається та погоджується з науковим керівником атестаційної роботи. Ефективність виконання індивідуального завдання значною мірою залежить від того, наскільки правильно зорієнтований студент на зміст практичного завдання, на його пріоритетні питання, а також на раціональний розподіл часу, відведеного на проходження практики. Індивідуальне завдання доцільно надавати студенту до початку практики. Завдання можуть бути пов'язані не тільки з написанням випускної дипломної роботи, а й з науково-дослідною роботою кафедри з держбюджетної та господарської тематики, підготовкою доповідей на студентську наукову конференцію. Науково-дослідна робота в період практики має бути спрямована на підвищення фахового рівня підготовки студентів.

Метою складової переддипломної практики з охорони праці є систематизація, закріплення та розширення теоретичних знань, одержаних під час вивчення дисципліни «Охорона праці в галузі» в Міжрегіональній Академії управління персоналом та зібрання необхідних матеріалів для написання розділу дипломної роботи «Охорона праці (далі – ОП).

Метою переддипломної практики в контексті охорони праці є своєрідний аудит стану охорони праці працюючих, на підприємстві (в організації, установі), де студент проходить практику.

Метою даної практики, як форми навчального процесу, є формування у майбутніх фахівців з вищою освітою необхідного в їхній подальшій професійній діяльності рівня знань та умінь з правових і організаційних питань охорони праці, з питань гігієни праці, виробничої санітарії, техніки безпеки та пожежної безпеки, а також активної позиції щодо практичної реалізації принципу пріоритетності охорони життя та здоров'я працівників відносно результатів виробничої діяльності

У процесі виконання індивідуального завдання переддипломної практики студент відповідно до кваліфікаційних вимог повинен виявити:

  • знання загальнотеоретичних, загальноекономічних, професійно орігнтованних і спеціальних дисциплін, які розкривають теоре­тичні основи та практичні питання управління;

  • вміння відбирати, систематизувати та обробляти інформацію відповідно до цілей дослідження;

  • вміння виявляти причинно-наслідкові зв'язки процесів та явищ у конкретній галузі;

  • вміння обгрунтовувати наукові висновки та конкретні пропозиції щодо вдосконалення управління реальним досліджуваним об'єктом.

Зміст і послідовність практики з охорони праці, яка є складовою переддипломної практики, визначається індивідуальним завданням по проходженню практики.

Ці завдання щодо дослідження питань з охорони праці в подальшому відображаються і в загальній преамбулі Звіту про проходження переддипломної практики.

Після закінчення переддипломної практики студент мас підготувати пропозиції науковому керівникові щодо змісту першого варіанту аналітичного розділу атестаційної роботи, комплексу завдань для дослідження з використанням комп'ютерних технологій. Пропозиції повинні мати логічний, доказовий, аргументований характер і відповідати таким вимогам:

  • містити поглиблений всебічний аналіз досліджуваної проблеми;

  • містити елементи самостійного дослідження;

  • містити розрахунки, виконані на ЕОМ;

  • містити елементи наукової новизни;

  • містити достатній для обґрунтування пропозицій аналіз досліджуваної проблеми у межах базового підприємства.

По закінченню переддипломної практики студент подає на випускову кафедру науковому керівнику звіт у формі стислого опису виконаних видів діяльності відповідно до індивідуальних завдань, визначених на основі плану дипломної роботи, ґрунтовні пропозиції щодо вдосконалення діяльності підприємства, запропонований для подальшого дослідження комплекс розробок з використанням комп’ютерних технологій.

Звіти про переддипломну практику відображають результати вивчення програмних питань (їх стан за останні три роки), містять висновки і рекомендації, копії документів і рішень. Вони повинні мати чітку побудову, логічну послідовність, переконливу аргумента­цію, доказовість висновків і обґрунтованість рекомендацій.

Звіт готується у формі консультативного проекту (загальне внутрішнє консульту­вання), має відобразити всі аспекти діяльності студента на місцях проходження переддипломної практики і може бути структурований наступним чином.

ЗМІСТ ЗВІТУ ПРО ПРОХОДЖЕННЯ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ

Вступобґрунтування актуальності і практичної значущості обраної теми дипломної роботи, особливостей постановки і вирішення питань стосовно конкретних умов дослідження. Загальна системна характеристика підприємства – об’єкта дослідження: назва, форма власності, організаційно – правова форма, галузева належність, юридична та фактична адреса, загальна кількість працівників, у тому числі чисельність апарату управління У вступі до Звіту з переддипломної практики висвітлюється актуальність питань з охорони праці на підприємстві (в організації, установі), а також зазначають-ся завдання щодо покращення стану ОП на досліджуваному об’єкті.