- •Міністерство освіти і науки україни
- •Приазовський державний технічний університет
- •Кафедра обліку і аудиту
- •Методичні вказівки для проведення практичних занять за курсом „аудит”
- •Затверджено на засіданні
- •Тема 1. Сутність аудиторської діяльності і основні принципи її організації.
- •21. Залежно від суб'єктів аудиторські послуги класифікують на:
- •22. Залежно від об'єктів аудиторські послуги класифікують на:
- •23. Основною метою аудиту є:
- •Тема 2.Правове забезпечення взаємовідносин аудиторської фірми та підприємства (клієнта)
- •10. У якій формі власності може бути створена аудиторська фірма?
- •Тема 3. Організація роботи аудиторської фірми (аф).
- •1. Чим визначається організаційна структура управління аудиторською фірмою?
- •2. Який з нижче перерахованих висловів якнайповніше відображає права керівника аудиторської фірми?
- •39. Після завершення перевірки робочі документи залишаються:
- •40. Мінімальний термін зберігання робочих документів:
- •41.Во час оформлення робочих документів необхідно дотримуватися наступних правил (вибрати неправильну відповідь):
- •Тема 4. Організація процесу аудиту і надання аудиторських послуг.
- •Професійна етика аудитора
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення процесу аудиту.
- •1. Дайте визначення вхідної інформації.
- •2. Визначить нормативно-довідкову інформацію:
- •3. Визначте поняття фактографічної інформації:
- •Тема 6. Аудиторські докази. Способи та прийоми аудиту.
- •Тема 7. Оцінка суттєвості помилок та ризику в аудиторській діяльності.
- •3. Вкажіть поняття суттєвості інформації:
- •Тема 8. Сутність методики аудиту і принципи їх моделювання.
- •Тема 9. Організація внутрішнього аудиту.
- •Тема 10. Аудит фінансової звітності.
- •Тема 11. Узагальнення результатів аудиту в Аудиторському звіті
- •Ситуація 14.
- •Аудиторські послуги:
- •Юридичні послуги:
- •Зверніть увагу ! Тільки за 2000 рік нашою фірмою:
- •Ситуація 31
- •Ситуація 32
- •Ситуація 33
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Програма аудиту
- •Лист-зобов'язання про згоду на проведення аудиту
Міністерство освіти і науки україни
Приазовський державний технічний університет
Кафедра обліку і аудиту
Методичні вказівки для проведення практичних занять за курсом „аудит”
для студентів економічних спеціальностей денної та заочної форми навчання.
Затверджено на засіданні
Кафедри обліку і аудиту
14 лютого 2005р.
Протокол № 14
Схвалено методичною
Радою______________
__ 2005р.
Протокол № __
Маріуполь- 2005
УДК 657.6
Методичні вказівки для проведення практичних занять за курсом "Аудит" для студентів економічних спеціальностей денного і заочного відділення / Куровська О.А., Подмазко Є.І.-Маріуполь: ПДТУ. - 2005р. - 59с.
Методичні вказівки призначені для проіведення практичних зайнять та сомоконтролю студентів за курсом "Аудит". Надані у практикумі тести, логічні лабіринти та ситуаційні завдання охоплюють головні теми курсу та дають можливість до вихідного контролю.
Рецензенти:
Білопольський М.Г. - д.е.н., професор, зав. кафедрою обліку і аудиту, Бєссонова Г.П.. - доцент кафедри обліку і аудиту.
Зміст
Вступ 4
1. Сутність аудиторської діяльності і основні принципи її організації 5
2. Правове забезпечення взаємовідносин аудиторської фірми та підприємства (клієнта). 9
3. Організація роботи аудиторської фірми (АФ) 10
4. Організація процесу аудиту і надання аудиторських послуг 16
5. Інформаційне забезпечення процесу аудиту. 24
6. Аудиторські докази. Способи та прийоми аудиту 25
7. Оцінка суттєвості помилок та ризика в аудиторськії діяльності. 27
8. Сутність методики аудиту і принципи їх моделювання 29
9. Організація внутрішнього аудиту 32
10. Аудит фінансової звітності 34
11. Узагальнення результатів аудиту в Аудиторському звіті. 36
Ситуаційні завдання 37
Контрольні питання для огляду змісту Закону України 44
"Про аудиторську діяльність"
Література 45 Додатки 48
Вступ
Курс "Аудит" є базовою основою для глибокого вивчення аудиту студентами економічного та інженерно-педагогічного факультету.
Аудиторні заняття по темам, які вивчаються, у формі семінарів та практичних занять, доцільно завершати тестуванням рівня знання студентів. Надані в практикумі тести, логічні лабіринти та ситуаційні завдання можуть використовуватись, як під час контролю рівня знань студентів, так і для їх самостійної підготовки. Приведені тести можуть бути використані для проведення підсумкового контролю знань студентів.
Проведення тестування рівня знання студентів дає змогу встановити:
- ступень засвоювання матеріалів курсу;
- вміння самостійної роботи з нормативно-правовою базою;
- можливість практичної реалізації отриманих теоретичних знань.
Наведений список літературних джерел та нормативно-правової бази допоможе студентам під час підготовки до занять та складання заліків та іспитів.