
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Вариант 5 4
Вопрос. Характеристика и общие принципы построения относительных величин 4
Задание 1 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 10
Введение
Различные стороны производственно-хозяйственной и финансовой деятельности предприятия находят свое отражение в системе показателей финансовых результатов. Эту систему образуют показатели прибыли и рентабельности, а также валового дохода – выручки от реализации продукции (работ, услуг).
В условиях рыночной экономики основу экономического развития предприятия образует прибыль. Показатели прибыли становятся важнейшими для оценки производственной и финансовой деятельности предприятий как самостоятельных товаропроизводителей. Прибыль является главным показателем эффективности работы предприятия, источником его жизнедеятельности. Рост прибыли создает базу для самофинансирования деятельности предприятия, осуществления расширенного воспроизводства и удовлетворения социальных и материальных потребностей трудового коллектива. За счет прибыли выполняются обязательства предприятия перед бюджетом, банками и другими организациями. Рассчитывают несколько показателей прибыли.
Конечный финансовый результат деятельности предприятия – это балансовая прибыль (убыток). Балансовая прибыль является суммой прибыли от реализации продукции (работ, услуг), прибыли (или убытка) от прочей реализации, доходов и расходов от внереализационных операций.
Вариант 5 Вопрос. Характеристика и общие принципы построения относительных величин
Построение относительных показателей задача, требующая сочетания конкретного знаниясвойств объекта и общих закономерностей статистической методологии. Остановимся на общихлогикостатистических принципах построения относительных показателей.
Первый принцип. Сравниваемые в относительном показателе абсолютные (или, в свою очередь,относительные) показатели должны быть чем-то связаны в реальной жизни объективно,независимо от нашего желания.
Необходимо добиваться как можно большего соответствия по смыслу сравниваемыхпоказателей. Например, мы хотим построить относительный показатель, характеризующийстепень грамотности населения. Можно разделить число грамотных на общую численностьнаселения, но это не лучший из показателей. Ведь ясно, что дети до 6 лет, некоторыекатегории инвалидов с детства, душевнобольных не могут наравне со здоровыми и достигшимишкольного возраста людьми быть обучены грамоте. Из всего населения эти категории лицправильнее исключить при построении относительного показателя грамотности.
Задание 1
В целях изучения уровня рентабельности предприятий отрасли проведена 15%-ная механическая выборка, в результате которой получены следующие данные об уровне рентабельности:
Уровень рентабельности, % |
Число предприятий |
До 10 |
5 |
10–20 |
12 |
20–30 |
45 |
30–40 |
21 |
40 и выше |
17 |
И т о г о |
100 |
На основе этих данных вычислите:
1) с вероятностью 0,954 предельную ошибку выборочной доли и границы удельного веса предприятий с уровнем рентабельности 40% и выше во всей отрасли.
2) Сформулировать выводы.