Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тема 6.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
94.66 Кб
Скачать

Интеллектуальный потенциал западноевропейских стран.

Инновационная экономика предполагает не только использование современных наукоемких технологий, но также и создание на основе последних достижений фундаментальной науки. Данный тип экономики может быть сформирован, где развитие науки и образования является приоритетным в государственной политике и получает необходимую поддержку общества. Такой тип экономики является характерным для Германии, Италии и Великобритании.

Индекс развития экономического потенциала общества является важнейшим компонентом более общего показателя, который получил наименование индекса развития экономического потенциала – ИРЧП. По инициативе ООН данный показатель считается с 1990г. практически для всех стран мира. Страны, у которых ИРЧП равен 80 пунктам и выше, обладают высоким уровнем человеческого развития, от 50 до 79 – средним. В пятерку наиболее благополучных стран по ИРЧП вошли Норвегия, Австралия, Новая Зеландия, Ирландия и США. Динамика индекса интеллектуального потенциала находится в корреляционной зависимости с двумя из четырех показателей ИРЧП: уровня грамотности населения ( % в возрасте 15 лет и старше) и совокупного коэффициента охвата населения средним и высшим образованием. Проведя структурный анализ динамики ИРЧП в зависимости от величины ВВП на душу населения, мы выяснили, что экономическая составляющая не всегда решающим образом отражается на величине ИРЧП.

Место Европейского союза в мировой экономике определяется новыми условиями конкуренции, предполагающими постоянное формирование и совершенствование научно-технического потенциала и трудовых ресурсов, адекватных требованиям информационного общества, развитие способности хозяйствующих субъектов к модернизации производства, непрерывное превращение научных знаний в инновационные продукты, реализуемые на рынке. С этой целью наднациональные органы управления ЕС и национальные правительства формируют правовые, организационные и экономические условия и механизмы для создания информационных систем, проводят активную образовательную, научно-техническую и инновационную политику. В стратегии развития стран ЕС, принятой в Лиссабоне в 2000г., была поставлена задача построения к 2010г. в Европе самой динамичной и конкурентоспособной экономики, основанной на знаниях.

Для реализации приоритетных задач руководящими органами ЕС разрабатываются рекомендации для странового и наднационального уровней. На страновом уровне члены ЕС должны развивать и укреплять инновационные стратегии, а также координировать действия в данной области с другими странами-членами ЕС. Регулирование страновых инновационных программ и разработка стратегии инновационного развития на уровне ЕС осуществляется Советом по конкурентной политике, деятельность которого направлена на исследование внешних рынков, осуществление координации политики в области научных исследований и промышленности. Выработка и проведение общей для стран ЕС эффективной инновационной политики предполагает сокращение дифференциации между странами-членами по уровню социально-экономического развития и интеллектуальному потенциалу, формирование общего образовательного и научного пространства.

Интеллектуальный потенциал стран Востока.

На рубеже второго и третьего тысячелетий мощный интеллектуальный, человеческий и ресурсный потенциал Востока снова возрождается. Основные возможности развития — использование огромных трудовых ресурсов, элитная часть которых владеет высоким уровнем образования и научной подготовки. Страны региона имеют богатый набор возможностей развития. Прежде всего, это огромные природные ресурсы, составляющие 1/2 мировых. В регионе добывается 2/5 нефти, 1/2 угля мира, много руд цветных металлов, особенно олова, свинца, цинка, хрома, сурьмы, вольфрама, редкоземельных и радиоактивных материалов. Большие запасы железных руд и горно-химического сырья. По гидроэнергетическому потенциалу регион занимает первое место в мире. Значительные природные возможности для развития сельского хозяйства: много тепла (в южной части континента преимущественно субтропический, тропический и субэкваториальный климат), большие площади равнин и оазисов, где тысячелетиями ведется земледелие, богатые источники воды дают возможность собирать здесь почти 1/2 зерновых мира (в том числе 9/10— риса), 2/3 овощей, 3/5 — хлопка, 9/10 — чая и натурального каучука, почти весь джут, давать 2/5 мирового производства мяса. Как видим, ресурсные возможности Востока соразмерны с количеством ее населения. Но, за исключением отдельных стран, регион все еще отстает в индустриальном развитии.

Тем самым непрерывный процесс наращивания инновационного и производственного потенциала наукоемкого высокотехнологичного сектора становится ведущим в модернизации всей экономики, позволяет странам, использующим национальные инновационные системы, добиваться впечатляющих социально-экономических результатов, эффективно обеспечивая устойчивое развитие в ближайшей и долгосрочной перспективе. В настоящее время приоритетное значение во многих странах, в том числе в Китае и Японии, приобретает создание технико-внедренческих зон.

Успех китайских экономических реформ во многом связан с особенностями избранной тактики – постепенным осуществлением реформ, синхронностью экономических и политических преобразований, умелым идеологическим их обеспечением. В этом смысле позитивные наработки китайского опыта имеют универсальное значение. В то же время необходимо учитывать качественные отличия китайской экономики от экономик большинства европейских постсоциалистических стран. Незавершенный характер индустриализации сделал возможным в КНР формирование негосударственных укладов экономики не на базе государственного сектора, а наряду с ним.

Избрав развитие науки и техники приоритетным направлением экономических реформ, Китай и Япония создали мощный научно-интеллектуальный потенциал, значительную роль в развитии которого сыграли зоны развития новой и высокой технологии.

Таким образом, инновационные экономические зоны, являющиеся эффективным инструментом регионального развития, получили распространение в странах Азии. Однако их формирование и развитие имеет свою специфику. В частности, для Японии и Китая характерно активное участие государства в процессе формирования и развития зон научно-технического типа. Технико-внедренческие зоны, являясь разновидностью свободных экономических зон, представляют собой территории компактного размещения национальных и/или зарубежных научно-исследовательских центров и производственных фирм, пользующихся единой системой льгот и преференций как прямого, так и косвенного характера.

Анализ мирового опыта функционирования технико-внедренческих зон показал, что они хоть и имеют существенные различия, иногда даже принципиальные, но все же наблюдается намного больше общих черт и тенденций. Так, они имеют схожие цели повышения конкурентоспособности национальной промышленности, укрепления связей науки и инноваторов с производством, активизация внешнеэкономической деятельности и регионального развития. Общие черты проявляются в их статусе, а именно сочетание подхода создания зон, находящихся в собственности государства, и частной собственности, долевой. Особенно хотелось бы отметить, что для создания инфраструктуры активно привлекается частный капитал, а зоны являются местом активного соединения университетской науки с производством. Опыт китайских и японских высокотехнологичных зон показывает разнообразие и гибкость политики льгот для участников зоны.

Заключение.

В данной работе были проанализированы основные тенденции развития мирового интеллектуального потенциала в условиях глобализации. Проведен анализ относительно уровня развития интеллектуальной собственности на сегодняшний день, а также перспективы, которые существуют в данной области при воздействии определенных качественных факторов, были достигнуты цели работы.

Основным результатом данной работы является анализ современного состояния и уровня дифференциации стран по показателям социально-экономического развития и интеллектуального потенциала, оценен уровень конкурентоспособности и инновационнасти экономики стран, рассмотрена стратегия и приоритеты формирования общего пространства образования и науки как условия развития интеллектуального потенциала.

Мы выяснили особенности интеллектуального потенциала по областям и разным обществам. Выявили основные тенденции развития и угасания потенциала, как в дальнейшем будут обстоять дела в этой сфере.

Также была достигнута цель посмотреть, на каком уровне находится потенциал того или иного общества, представить прогноз по разным направлениям, сравнить, на какой стадии находится уровень потенциала, и в каком обществе он наиболее высоко значим и развит.

Следует отметить практическую ценность данного исследования. Собственные материалы и данные, использованные в данной работе могут помочь различным ученым и аналитикам для дальнейшего исследования и улучшения состояния интеллектуальной собственности в мире.