- •Вопросы по сравнительной политологии
- •Традиционный этап становления сравнительной политологии
- •Бихевиоралистский этап становления сравнительной политологии
- •Неоинституциональный этап развития сравнительной политологии
- •Плюралистический этап, современное состояние
- •5) Эванстонский семинар 1952 года, основные положения
- •6) Развитие сравнительной политологии в России. Учебники, авторы.
- •7) Объект и предмет сравнительной политологии
- •8) Место сравнительной политологии в системе политологических дисциплин
- •9) Теории среднего уровня в сравнительной политологии
- •10) Функции сравнительной политологии
- •11) Сравнение и эксперимент, соотношение их
- •12) Проблема мало случаев – много переменных
- •13) Проблема Гэлтона
- •14) Методологические проблемы сравнительной политологии
- •15) Классификация сравнительных политологических исследований
- •16) Зависимые и независимые переменные в сравнительном исследовании
- •18) Операционализация в сравнительном исследовании
- •19) Кросснациональные сравнения
- •20) Политический атлас современности - Worldpolitis.Org
14) Методологические проблемы сравнительной политологии
1) проблема «слишком много переменных – слишком мало случаев» считается основной в политической компаративистике; предложено несколько способов ее решения; 2) проблемы сравнимости; 3) проблема эквивалентности; 4) проблема отбора; 5) проблема универсальности; 6) проблема измерения; 7) проблема интерпретации; 8) проблема ценностной нейтральности; 9) проблемаГэлтона.
Суть проблемы сравнимости довольно проста. При изучении двух и более объектов всегда возникает вопрос, а сравнимы ли они. Условием возможности сравнения выступает как похожесть, так и различие. Все дело в мере, позволяющей производить оценку возможности сравнения. Проблема сравнимости является важной в нескольких отношениях. Если исследуется взаимосвязь между зависимыми и независимыми переменными, то необходимо выбрать для сравнения такие страны, которые были бы похожи по большинству параметров. Здесь действует логика Милля, особенно его канон единственного различия. В данном случае, как правило, страны выбираются на основании экономической, культурной, исторической и т.д. близости. Но можно использовать и наиболее различающиеся страны, если в некотором отношении, которое и интересно для исследователя, они подобны. Часто сравнимость достигается за счет сравнения не стран в целом, а отдельных их регионов. Повышается уровень сравнимости и при исследовании одной страны или исторически близкого региона в диахронном плане. Исследователь может повышать степень сравнимости за счет поиска однородных структурных контекстов изучаемой зависимости, а не сравнения ее содержания. Проблема сравнимости часто решается за счет общей концептуальной схемы общества или его политической системы, приложимой к различным культурным и историческим средам. В этом отношении структурный функционализм и системный анализ сыграли выдающуюся роль. Особое значение в этой связи придавалось концепции функциональной необходимости Мертона. Проблема сравнимости может быть поставлена и в том смысле, что общие понятия и гипотезы, применяемые в сравнении, искажаются в различных культурных, исторических и политических контекстах. Здесь проблема сравнимости перерастает в проблему эквивалентности, с одной стороны, и универсальности, с другой.
15) Классификация сравнительных политологических исследований
-//-
16) Зависимые и независимые переменные в сравнительном исследовании
Переменные – это такие понятия, качество которых меняется в данном наборе единиц анализа. Виды переменных: зависимая (фактор, который исследователь стремится объяснить), независимая (фактор, который рассматривается как воздействующий на зависимую переменную), вмешивающаяся (третий фактор, оказывающий воздействие на взаимосвязь зависимой и независимой переменных).
Переменные – это такие понятия, качество которых меняется в данном наборе единиц анализа. Виды переменных: зависимая (фактор, который исследователь стремится объяснить), независимая (фактор, который рассматривается как воздействующий на зависимую переменную), вмешивающаяся (третий фактор, оказывающий воздействие на взаимосвязь зависимой и независимой переменных).
17) Этапы сравнительного исследования
1) формулирование проблемы и гипотезы исследования; концептуализация;
2) отбор случаев, единиц анализа, переменных, показателей и индикаторов, а также осуществление наблюдения и измерения;
3) сбор и описание данных в соответствии с концептуальной схемой, выявление тождества и различий между политическими феноменами;
4) верификация гипотез и создание теорий.
