Тема: «Психология групп

1. Определите, как называется немногочисленная общность людей, находящихся между собой в непосредственном личном контакте и взаимодействии:

а) толпа;

б) этническая общность;

в) партия;

г) малая группа.

2. Укажите примеры малой группы:

а) бригада рабочих;

б) организация всех работников фирмы;

в) этническая общность;

г) политическая партия.

3. Назовите основной признак, отличающий коллектив от любой другой группы:

а) общие цели и задачи;

б) непосредственный контакт между членами;

в) социальная и общественно полезная значимость целей и задач;

г) основа создания группы – штатное расписание или другие официальные документы.

4. Расположите в правильной последовательности стадии развития трудового коллектива.вабг

а) становление и выработка решений;

б) идентификация;

в) взаимное принятие работниками друг друга;

г) зрелость трудового коллектива.

5. Определите вид группы, взгляды и нормы которой служат образцом для личности:

а) официальная;

б) реальная;

в) неофициальная;

г) референтная.

6. Определите, при каком стиле управления коллективом для руководителя характерно жесткое единоличное принятие всех решений.

а) демократический;

б) либерально-анархический;

в) непоследовательный или алогичный;

г) авторитарный.

7. Определите, при каком стиле руководства коллективом управленческие решения принимаются на основе обсуждения проблемы, учета мнений и инициатив сотрудников.

а) непоследовательный или алогичный;

б) либерально-анархический;

в) демократический;

г) авторитарный.

8. Укажите, как называется стиль управления коллективом, характеризующийся, с одной стороны, максимумом демократии, а с другой – минимумом контроля.

а) демократический;

б) непоследовательный или алогичный;

в) либерально-анархический;

г) авторитарный.

9. Назовите стиль управления коллективом, при котором проявляется непредсказуемый переход руководителя от одного стиля к другому, что обуславливает низкие результаты работы.

а) авторитарный;

б) либерально-анархический;

в) непоследовательный или алогичный;

г) демократический.

10. Определите, при каком явлении люди склонны соглашаться с мнением группы, даже при наличии внутреннего несогласия:

а) негативизм;

б) конформизм;

в) самоопределение;

г) фасилитация.

11. Укажите, как называется явление ускорения или повышения продуктивности деятельности индивида в присутствии других людей.

а) конформизм;

б) негативизм;

в) ингибиция;

г) фасилитация.

12. Укажите, как называется явление ухудшения результатов деятельности в присутствии других людей.

а) фасилитация;

б) конформизм;

в) ингибиция;

г) негативизм.

13. Определите соответствие:1а3б2в

    Классификации групп	Критерий, положенный в основу классификации
    Временные и стабильные	А. Время существования группы.
    Формальные и неформальные	Б. Степень произвольности решения индивида о вхождении в ту или иную группу.
    Открытые и закрытые	В. Механизм образования и характер межличностных взаимоотношений в группе.

14. Феномен воздействия индивида на мнение, оценки, отношение и поведение группы в целом или отдельных её членов называется_______лидерство_________________

15. Возможность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом является качественным признаком малой группы и называется___________контактность_____________

16. Социальная и психологическая общность индивидов, входящих в группу и позволяющая воспринимать их как единое целое является качественным признаком малой группы и называется ________целостноть__________________

17. Укажите название группы, членство и взаимоотношения в которых носят преимущественно официальный характер.

а) стабильные;

б) формальные;

в) неформальные;

г) временные.

16. Определите название низшего уровня развития группы, представляющее собой случайное скопление людей, объединенных временем и местом нахождения.

а) диффузная группа;

б) коллектив;

в) кооперация;

г) корпорация.

16. Расположите в правильной последовательности этапы формирования малой группы.авб

а) временный кризис;

б) подъём, сопровождающийся повышенной активностью, энтузиазмом;

в) подъём, сопровождающийся более низкими показателями по своим эмоциональным характеристикам.