Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ижевский монтажный техникум»
Малые архитектурные формы
Учебное пособие для студентов
Специальность 270301
«Архитектура»
2009
“Утверждаю”
Заместитель
Директора по учебной работе О. Л. Меркушева
1.07.2009
Одобрена предметной
Цикловой комиссией
Председатель Н. А. Торопова
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 270301 “Архитектура”.
Составитель: преподаватель С. Ю. Трефилова
Ижевского монтажного
техникума
Рецензент: Заместитель начальника мастерской
“Урбанистика” ООО Института И. П. Ходырева
“Удмуртгражданпроект”
Инженер-архитектор
ЗАО “Промед” Н. В. Жарова
Содержание
Введение …………………………………………………………………..4
I. Учебное пособие.
Тема 1. Историческое развитие МАФ в
садово-парковом искусстве…………………………………………..6
Тема 2. Назначение Малых архитектурных форм…………………11
Тема 3. Оснащение МАФ детских игровых
площадок……………………………………………………………..13
Практическая работа № 1…………………………………………….19
Практическая работа №2……………………………………………..19
Тема 4. МАФ с применением растений…………………………….20
Практическая работа №3……………………………………………..23
Тема 5. МАФ с применением воды………………………………….24
Практическая работа № 4………………………………………….....31
Тема 6. Виды пешеходных дорожек………………………………...33
Практическая работа № 5…………………………………………….37
Тема 7. Источники света и осветительные
приборы………………………………………………………………..38
Практическая работа № 6…………………………………………….43
Практическая работа № 7………………………………………….....44
II. Планируемая самостоятельная работа студента……………………..45
III. Критерии оценки выполнения студентами отчетных работ………..47
IV. Контрольные вопросы по пройденному материалу………………...48
V. Перечень литературы и средств обучения. …………………………..50
Введение
Методическое указание для студентов специальности 270301 «Архитектура» разработана на основе рабочей программы учебной дисциплины «Малые архитектурные формы».
Рабочим учебным планом для данной дисциплины
определенно: - дисциплина изучается в течении семестра;
- объем обязательной нагрузки составляет 32часа;
- максимальная нагрузка на студента устанавливается
часов (22 часа теоретических, 10 практических
занятий, 10 самостоятельных)
- проведение обязательной контрольной работы в
семестре.
- промежуточная аттестация установлена в форме
экзамена по завершению семестра.
Учебная дисциплина «Малые архитектурные формы» является общепрофессиональной.
Преподавание дисциплины имеет практическую направленность, и проводиться в тесной взаимосвязи с такими специальными дисциплинами, как « Основы архитектурного проектирования», « Архитектурное проектирование», «Интерьер», «Объемно пространственная композиция», «Архитектурная графика», «Рисунок», «Конструкция зданий». Практическая направленность обучения и реализация межпредметных связей обеспечиваются тематикой и содержанием заданий для самостоятельных работ студента.
Методические указания «Малые архитектурные формы» предусматривает ознакомление студентов:
С историческим развитием малых архитектурных форм, с типовым, индивидуальным строительством МАФ.
С зависимостью МАФ от функционального процесса, от вида ландшафта, от назначения и тематики, от вида конструкций, строительного материала.
Цель дисциплины – подготовка специалиста, способного выполнить проект по организации внешнего пространства среды в системе благоустройства, обеспечить взаимосвязь МАФ с архитектурно ландшафтным окружением, разработать конструктивную систему МАФ, подобрать цветовую гамму, строительные материалы.
Задача дисциплины МАФ.
Обучение студентов образному мышлению в организации пространственной среды с использованием малых архитектурных форм.
Методическое указание предусматривает две формы организации самостоятельной работы студентов:
- самостоятельная аудиторная работа в виде выполнения заданий на практических занятиях;
- самостоятельная внеаудиторная работа в виде завершения заданий самостоятельной аудиторной работы.
Краткое содержание, объем часов, форма отчетности и контроля планируемой самостоятельной работы даны в разделе IV рабочей программы.
Для активизации самостоятельной работы студентов и обеспечения реальной возможности ее выполнения методическое указание предполагает обязательное использование методических пособий, перечень которых указан в списке литературы.
В приложении I к рабочей программе приведены образцы отчетных работ студентов, иллюстрирующие вид, содержание и объем планируемой самостоятельной работы.
Текущий контроль усвоения студентами материала предусматривается в форме проведения и приемки отчетных работ, устного и письменного спроса по контрольным вопросам, приведенным в разделе VII рабочей программы.