
- •Информационное общество и современное состояние информатизации
- •Этапы информатизации
- •Этапы информатизации
- •Показатели уровня информатизации
- •Показатели информатизации стран (декабрь 1997 г.)
- •1.2 Основные проблемы информатизации в России
- •1.2.1. Создание и развитие материально-технической базы информатизации.
- •1.2.2. Совершенствование существующих и разработка новых информационных технологий
- •1.2.3. Перевод производства программных средств на промышленную основу, создание индустрии программных средств.
- •1.2.4. Создание и развитие информационной инфраструктуры
- •1.2.5.Разработка и совершенствование правовых и хозяйственных норм, обеспечивающих требуемые темпы и направления информатизации
- •1.2.6. Участие в межрегиональном и международном сотрудничестве и разделении труда в сфере информатизации
- •1.2.7. Подготовка населения к информатизации
- •2. Основные термины и определения. Информация, данные, информационные ресурсы.
- •2.1. Основные определения.
- •2.2. Свойства информации.
- •3. Классы информационных ресурсов
- •3.1. Персонал
- •3.2. Документы, документальные информационные ресурсы.
- •3.2.1. Общие сведения.
- •3.2.2. Обобщенная модель документа
- •Метаинформация о документе (информация описывающая документ) ( м[z],
- •3.2.3. Проблемы, вызываемые техногенной средой машиночитаемых информационных ресурсов.
- •Региональное распределение университетских фондов (с числом ед. Хранения более 500 тыс.)
- •3.3. Объекты неживой и живой природы и их коллекции
- •3.4. Научный инструментарий
- •3.5. Организационные единицы.
- •4. Параметры информационных ресурсов
- •4.1. Общие положения
- •4.2. Содержание
- •4.3. Охват
- •4.4. Время
- •4.5. Источник
- •4.6. Качество
- •4.6.1. Достоверность
- •4.6.2. Своевременность
- •4.6.3. Новизна
- •4.6.4. Ценность
- •4.6.5. Полезность
- •4.6.6. Доступность
- •4.7. Соответствие потребности
- •4.8. Способ фиксации информации
- •4.9. Язык
- •4.10. Стоимость
- •"Помехи", возникающие в каналах поступления информации
- •5.1. Воздействие "помех" на пользователя информации
- •5.2. Неспособность восприятия информации (недостаток образования, психологическое невосприятие, давление авторитетов, устойчивые стереотипы, шаблонные решения).
- •5.3. Избыточная идеализация объекта.
- •5.4. Подмена объекта и искажение модели описания объекта.
- •5.5. Ошибки идентификации
- •Перевод
- •Искажение информации
- •Частичная или полная недоступность информации
- •Отсутствие информации
- •Обобщение.
- •Слияние информационных массивов различного уровня обобщения, достоверности, полноты описания, содержательной определенности.
- •Старение информации.
- •Ошибки математического аппарата и ошибки в формулах.
- •Целенаправленная дезинформация.
- •Недоиспользование информации.
- •Неисследованность и незнание.
- •Принятие информационных решений.
- •6.1.Общие сведения о последовательности работ при принятии информационных решений.
- •1. Определение общественной потребности
- •3.Оценка вариантов.
- •4.Решение о покупке.
- •Реакция на покупку.
- •1. Получение информации.
- •1. Получение информации
- •2. Анализ информации.
- •3.Выявление проблемной информации.
- •4. Формирование целей.
- •5. Построение модели системы
- •Корректировка решения.
- •Реализация решения.
- •6.2. Общая методика принятия информационных решений.
- •Постановка задачи на принятие информационных решений.
- •Известно:
- •Требуется:
- •Моделирование процесса принятия информационных решений.
- •7. Информационные ресурсы Российской Федерации.
- •7.1. Структура Российских информационных ресурсов.
- •7.3. Информационные ресурсы библиотечной системы рф
- •7.4. Информационные ресурсы государственной статистики.
- •7.5. Информационные ресурсы архивного фонда рф
- •7.6. Информационные ресурсы органов государственной и муниципальной власти.
- •7.6.1. Информационное обеспечение органов власти на федеральном уровне.
- •7.6.2. Информационное обеспечение региональных и муниципальных органов власти.
- •7.6.3. Государственные информационные ресурсы в сфере экономики и финансов
- •7.6.4. Государственные кадастры и регистры
- •Информационные ресурсы системы правовой информации
- •8. Правовое регулирование информатизации и информационных услуг.
- •8.1. Информационное право и законодательство России в сфере информатизации.
- •Конституция Российской Федерации
- •8.2. Регулирование информационных отношений в Конституции Российской Федерации.
- •8.4. Федеральный закон рф «Об участии в международном информационном обмене» от 04.07.1996г. № 85-фз.
- •8.5. Регулирование информационных отношений в Гражданском и Уголовном кодексах рф.
- •8.6. Федеральный закон “о связи” от 07.07.2003г. № 126-фз (с изм. От 23.12.2003)
- •8.7. Закон рф “о средствах массовой информации” от 27.12.1991г. № 2124-1 ( в ред. 08.12.2003)
- •8.8. Федеральный закон “о рекламе” от 18.07.1995г. (ред. 30.12.2001).
- •8.9. Законодательство рф об интелектуальной собственности и авторских правах
- •8.10. Федеральный закон «Об электронной цифровой подписи» № 1-фз от 10.01.2002г.
- •8.11. Патентный закон № 3517-1 от 23.09.1992г. (ред.07.02.2003)
- •8.12. Федеральный закон «о науке и государственной научно-технической политике» № 127- фз от 23.08.1996г. ( в ред. От 29.12.2000г. )
- •8.13. Регулирование информационных отношений подзаконными нормативно-правовыми актами.
- •Информационный рынок России
- •9.1. Информационные продукты, услуги. Информационный рынок.
- •9.2. Структура информационного рынка России
- •1. Деловая информация
- •9.3. Сектор банковской и биржевой информации
- •9.4. Интернет-трейдинг
- •Информационные ресурсы Российского сегмента Интернет
- •10.1. Что такое Internet? Свойства, возможности и будущее Internet.
- •Свойства информационных систем
- •10.2. Правовое регулирование информационных отношений в сети Интернет.
- •10.2.1. Юридическая природа Интернет.
- •10.2.2. Нормативное регулирование сети Интернет.
- •10.2.3. Объекты правового регулирования в сети Интернет
- •10.3. Задачи государственной и общественной деятельности в области создания и распространения информационных ресурсов российского сегмента Интернета.
- •10. 3. 1. Роль государства в создании ресурсов.
- •10.3.2. Проблемы государственного и общественного контроля деятельности по созданию и использованию ресурсов.
- •10. 3. 3. Проблемы защиты прав субъектов деятельности по созданию и использованию ресурсов.
- •10. 3. 4. Вопросы эффективной организации ресурсов.
- •10.4. Эффективная технология работы с несистематизированными потоками информации в Интернет.
- •Поисковые системы Интернет, их классификация, сравнительные свойства.
- •10.5.1. Классификация поисковых систем
- •10.5.2. Описание поисковых систем
- •10.5.3. Особенности поиска информации в Интернет
- •11. Основы инфомационной безопасности
- •11.1. Информатизация и проблемы информационной безопасности
- •11.3. Оборонная безопасность
- •11.6. Безопасность человека в информационном пространстве
- •Глоссарий
- •Приложение 1 перечень действующих нормативно-правовых актов российской федерации в сфере информатизации (по состоянию на 01.01.2004г.)
7.3. Информационные ресурсы библиотечной системы рф
Особенностью библиотек, как хранителей информационных ресурсов, заключается в том,что они являются держателями опубликованной и тиражированной информации, обеспечивают фундаментальность информационных ресурсов: максимальную ретроспективу, охват всех отраслей и тем.
В соответствии с Федеральным законом «О библиотечном деле» в Российской Федерации функционируют несколько видов библиотек. Прежде всего, это библиотеки, учрежденные органами государственной власти и органами местного самоуправления. По данным на 1 января 1999г. библиотечная сеть России насчитывает около 151 тыс. библиотек разного профиля и различной ведомственной принадлежности.
Библиотечная сеть РФ включает в себя:
- публичные библиотеки федерального, регионального и муниципального уровней;
систему научно-технических библиотек, входящую в состав ГСНТИ;
информационно-библиотечную систему Российской академии наук (РАН);
библиотечную сеть ВУЗов РФ;
сеть медицинских библиотек;
сеть сельскохозяйственных библиотек;
другие системы (профсоюзные, школьные, армейские и пр.).
Сеть публичных библиотек является самой крупной библиотечной сетью страны. Она включает в себя общероссийские национальные и другие федеральные библиотеки. В сеть публичных библиотек входят также центральные библиотеки всех 89 субъектов Российской Федерации — универсальные научные, детские, юношеские, специальные библиотеки для слепых. Важнейшей же составляющей сети публичных библиотек является сеть муниципальных публичных библиотек, которые находятся в ведении системы местного самоуправления.
В сеть публичных библиотек России входят девять библиотек федерального ведения:
Российская государственная библиотека (РГБ. фонд — 41 млн ед. хр.)
Российская национальная библиотека (РНБ, фонд — 32.5 млн ед. хр.)
Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы (ВГБИЛ, фонд—4,4 млн ед. хр.)
Государственная публичная историческая библиотека (ГПИБ. фонд—3,2 млн ед. хр.)
Государственная общественно-политическая библиотека (ГОПБ, фонд — 2,2 млн ед. хр.)
Российская государственная библиотека по искусству (РГБИ, фонд— 1,7 млн ед. хр.)
Государственная российская юношеская библиотека (ГРЮБ, фонд — 0.9 млн ед. хр.)
Государственная российская детская библиотека (ГРДБ, фонд— 5 млн.ед. хр.)
Российская государственная библиотека для слепых (РГБС, Фонд-0,9 млн ед. хр.).
Крупнейшими библиотеками России являются две общероссийские национальные библиотеки, имеющие равный статус, — Российская государственная библиотека (РГБ) в Москве и Российская национальная библиотека (РНБ) в Санкт-Петербурге, занимающие особое место в системе библиотек страны. Эти библиотеки, как и другие национальные библиотеки мира, выполняют, прежде всего, функцию формирования фонда отечественных документов, основными принципами которой являются исчерпывающая полнота комплектования фонда и вечность его хранения.
Особую роль в системе библиотек России играют и центральные библиотеки субъектов РФ. В республиках РФ функции центральной библиотеки выполняют национальная или республиканская библиотека. В крае или области ими являются, соответственно, краевая или областная библиотека. К центральным библиотекам на уровне района отнесена центральная районная библиотека, а в городе — центральная городская библиотека.
•Центральная библиотека обязана формировать, хранить и предоставлять пользователям библиотек наиболее полное универсальное собрание документов в пределах обслуживаемой территории, организовывать взаимоиспользование библиотечных ресурсов и оказывать методическую помощь библиотекам. В настоящее время в их число входят 87 центральных региональных библиотек субъектов РФ. Центральные библиотеки являются центрами оказания научно-методической помощи библиотекам региона, создания основ для обеспечения координации и кооперации региональных библиотек (функция региональной библиотечной политики).
Распределение публичных библиотек по территории страны отличает крайняя неравномерность. Такие субъекты Федерации, как республики Башкортостан. Дагестан и Татарстан, края — Алтайский, Краснодарский и Красноярский, области — Московская, Нижегородская, Ростовская, Саратовская и Свердловская имеют более тысячи библиотек. Такие же субъекты РФ, как Республика Ингушетия, Камчатская и Магаданская области, и ряд автономных округов (Корякский, Ненецкий и др.) — менее ста.
В целом по состоянию на 1998 г- показатель обеспечения населения РФ библиотечным обслуживанием был следующим: в среднем на одну библиотеку приходилось 3 тыс. жителей. При этом наблюдается значительный разброс этого показателя по территории страны — от 0.8 до 6,5 тыс. человек.
Среди других библиотечных систем страны необходимо назвать как одну из крупнейших сеть библиотек Российской академии наук. Она включает в себя 375 библиотек. Крупнейшими из них наряду с Библиотекой РАН (фонд— более 20 млн ед. хр.) являются библиотека Института научной информации по общественным наукам (ИНИОН. фонд— 12 млн ед. хр.). Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) в Новосибирске (10 млн ед. хр.) и Библиотека по естественным наукам (БЕН РАН) в Москве (12,5 млн ед. хр.).
Особую систему образуют библиотеки высших и средних специальных учебных заведений. В нее входит около трех тысяч библиотек университетов, академий, институтов и колледжей Крупнейшими и старейшими из них являются научные библиотеки Московского государственного университета (10 млн ед. хр.) и Санкт-Петербургского государственного университета (8 млн ед.хр.).
Систему библиотек сферы общего образования возглавляет Государственная научно-педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского (фонд— 1,6 млн ед. хр.), а всего в эту систему входит более 63 тыс. школьных библиотек.
Возможно, наибольшие изменения претерпела одна из ранее самых обеспеченных и самых сильных систем — система научно-технических библиотек. В настоящее время в сфере промышленности, транспорта и связи насчитывается более 350 научно-технических библиотек. Крупнейшей библиотекой этого профиля является Государственная публичная научно-техническая библиотека России (ГПНТБ РФ фонд — 8 млн. ед.хр.). К крупнейшим отраслевым библиотекам относятся Центральная научная сельскохозяйственная библиотека (ЦНСХБ РАСН. фонд — более 3 млн ед. хр.) и Государственная центральная научно-медицинская библиотека (ГЦНМБ, фонд— около 3 млн ед. хр.). В сеть специальных сельскохозяйственных библиотек входит более 700 библиотек, а есть медицинских библиотек включает в себя примерно 1500 библиотек. Среди библиотек, специализирующихся на сборе, хранении и распространении определенного вида документов, особо следует выделить Всероссийскую патентно-техническую библиотеку с фондом около 15 млн. ед. хр.Обслуживанием высших органов государственной власти в России снимаются библиотека Администрации Президента Российской Федера-1ИИ (фонд—2 млн ед. хр.) и Парламентская библиотека Российской Федерации (фонд — 0,5 млн ед. хр.).
Одним из наиболее перспективных путей повышения уровня библиотечного обслуживания является активное использование в библиотеках электронных информационных ресурсов,например электронных изданий. Например, в РГБ читателям могут представить свыше 600 CD-ROM по 170 наименованиям, содержащим новейшую мировую информацию по всем отраслям знаний.
Чрезвычайно большие возможности открываются перед библиотеками, готовыми создать медиатеки — залы для работы с такими мультимедийными обучающими программами как знакомство с сокровищами России. музейными коллекциями, достопримечательностями городов и музеев мира.
Библиотечные каталоги также претерпели существенные изменения, связанные с внедрением информационных технологий. Во-первых, электронный каталог объединил поисковые возможности алфавитного, систематического и предметного каталогов, а также каталогов на различные виды изданий (нотные, картографические, изоиздания. аудиовизуальные материалы и т.д.). Во-вторых, компьютерные сети связи и развитие корпоративных библиотечно-информационных систем привели к активному генерированию сводных электронных каталогов, доступных в онлайновом режиме. Кроме того, многие крупные научные библиотеки (РГБ, РНБ, ГПНТБ, БЕН, ГПНТБ СО РАН и другие библиотеки системы РАН. ВГБИЛ, ЦНСХБ, областные научные библиотеки, библиотеки вузов и т.д.) разместили свои электронные каталоги в Интернет, обеспечив тем самым удаленный доступ к ним. С формированием электронных каталогов в них начали включать и аналитическую роспись изданий. В связи с этим происходит размывание границ между каталогами и картотеками, объединение их поисковых возможностей.
Единый алфавитно-предметный указатель (АПУ), составляемый к систематическому каталогу и всем картотекам библиотеки, существенно облегчает поиск информации как читателям, так и библиотекарям. Но и он в условиях автоматизации претерпевает существенные изменения. Превращаясь в электронный справочник. АПУ раскрывает содержание электронного каталога; традиционных и электронных библиографических поисковых систем, создаваемых библиотекой .справочных изданий на CD-ROM. Его важнейшей частью становятся адреса электронных библиотек, каталогов, БД. web-сайтов самых разных организаций, размещенных в Интернет.
Пополнению этой части электронного АПУ способствует использование справочников по ресурсам Интернет, например. @RUS (Российский Интернет-каталог), List.ru (каталог ресурсов Интернет), Weblist, Созвездие Интернет, Улитка и др. Однако приходится учитывать, что из-за чрезвычайной динамичности сетевых ресурсов, сведения о них, включенные в такие справочники, быстро устаревают.
Электронный каталог
Электронный каталог (ЭК) — это библиотечный каталог в машиночитаемой форме, работающий в реальном режиме времени и предоставленный в распоряжение читателей библиотеки. ЭК обеспечивает доступ к ресурсам каталога не только пользователям данной библиотеки, но и удаленным клиентам.
Современным требованиям отвечает ЭК, обеспечивающий:
• ввод библиографических записей в диалоговом и пакетном режимах с уда ленных или локальных терминалов;
• редактирование библиографических записей и. при необходимости, удаление их из ЭК;
• поиск информации в диалоговом или пакетном режиме по разовым запросам и избирательное распространение информации;
• печатание библиографических данных в виде каталожных карточек, библиографических указателей, отчетов по управленческой информации и др.;
• возможность обмена информацией с другими библиографическими базами данных, в том числе и подключение к сети Интернет.
В ЭК можно проводить поиск по основе слова (или «усечением справа»): например, по запросу «Морск» могут быть выданы рубрики «Морские льды», «Североморск», «Морской транспорт» и др., из которых читатель отберет нужную.
Диалог пользователя и ЭК может происходить с помощью «меню» и «масок», «Меню» —это список вариантов данных, выводимых на экран дисплея, который может помочь выбрать направление поиска из имеющихся вариантов. Например, в «меню» тем может представить список делений таблиц классификации или перечень предметных рубрик. «Маски» —это форматы, имеющие пустые поля, которые должны быть заполнены потребителем. Например, «маска» «Введите заглавие» подсказывает читателю путь разыскания книги по заглавию, которое он записывает в формат.
Основными носителями информации в ЭК являются магнитные ленты, дискеты, жесткие диски (винчестеры), компакт-диски (СD-RОМ), компактные оптические диски (СD-WORМ). Компакт-диски могут содержать не только текстовую информацию, но и видеоизображения, звуковое сопровождение (речь или музыку) и др. мультимедийные средства.
С целью совершенствования информационных ресурсов библиотек и обеспечения упрощенного доступа пользователей к ним в Российской Федерации разработана и поэтапно внедряется программа « Создание общероссийской информационно-библиотечной компьютерной сети – ЛИБНЕТ».
Основные направления программы ЛИБНЕТ:
комплексная автоматизация библиотек, развитие действующих и создание новых электронных каталогов библиотек, включая сводные;
развитие средств доступа пользователей к электронным каталогам отечественных и зарубежных библиотек, а также к другим Российским и зарубежным информационным ресурсам;
разработка и внедрение новых технологий доставки документов, на базе современных средств телекоммуникаций;
совершенствование библиотечных стандартов и форматов, связанных с применением компьютерных технологий;
организация обучения, повышения квалификации и развития международного сотрудничества библиотек по основным направлениям программы ЛИБНЕТ.