Тема 4. Когнитивная функция психики. Феноменология психических образов. Внимание.

Вопросы для обсуждения

1. Понятие о внимании.

2. Физиологические основы внимания.

3. Виды внимания.

4. Основные свойства внимания.

5. Внимательность как свойство личности.

6. Методы и методики изучения внимания.

Список рекомендуемой литературы

Основной

Гамезо М В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М, 1986.

Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 кн.- М, 1992.

Немое Р.С. Психология: В 2 кн. - М., 1998.

Общая психология / Под ред. В.В. Богословского. - М., 1981.

Общая психология / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1976.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 1998.

Узнадзе Д.Н. Общая психология. - СПб., 2004. Гл. 9.

Дополнительный

Андреев О.А., Хромое Л.И. Учись быть внимательным. - М., 1996.

Веюсер Л.М. Психические процессы. - Л., 1981.

Выготский Л.С. Собрание сочинский. - М, 1983.

Гальперин П.Я. Экспериментальное формирова­ние внимания. - М., 1974.

Гонобояин Ф.Н. Внимание и его воспитание. - М, 1972.

Ермолаев О.Ю., Марютина Т.М., Мешкова ТА. Внимание школьни­ка. - М., 1987.

Задания для самостоятельной работы

1. Прочитайте работу Н. II. Ланге «Теория волевого внима­ния» (Хрестоматия по вниманию. - М., 1976).

Выпишите характерные черти основных теорий внимания.

2. Заполните таблицу.

Виды внимания	Условия возникновения	Основные характеристики	Меха­низмы	Примеры проявления

3. Заполните таблицу.

Свойства внимания	Основные характери­стики	Физиологи­ческие механизмы	Условия, от которых зависит проявление свойства

4. Подберите конкретные методики, позволяющие изучать различные свойства внимания. Продумайте, как будете прово­дить их на практических занятиях.

5. Прочтите и законспектируйте работу П.Я. Гальперина «К проблеме внимания» (Хрестоматия по вниманию. - М., 1976.). Сравните концепцию внимания Гальперина с пони­манием, представленным и учебниках по общей психологии.

Тема 5. Когнитивная функция психики. Феноменология психических образов. Мышление.

Вопросы дли обсуждения

1. Понятие о мышлении.

2. Виды мышления. Классификация видов мышления.

3. Мыслительные операции как основные механизмы мыш­лении.

4. Содержательные компоненты мышления.

5. Психологический анализ решения задачи:

а) мышление как процесс решения мыслительной задачи;

б) характеристика проблемной ситуации;

в) этапы разрешения проблемы;

г) условия успешного решения мыслительной задачи;

д) особенности проявления эмпирического и теоретического мышлений в процессе решения мыслительной задачи.

6. Индивидуальные особенности мышления. Качества ума.

7. Конкретные методики изучения мышления.

Список рекомендуемой литературы

Основной

Гамезо М В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. - М, 1986.

Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – М., 1988.

Немое Р.С. Психология: В 2 кн. - М., 1998.

Общая психология / Под ред. Л.В. Петровского. - М., 1976.

Практикум но общей психологии / Под ред. Л.И. Щербакова. - М., 1990.

Узнадзе Д.Н. Общая психология. СПб., 2004.

Практикум но общей психологии / Под ред. А.И. Щербакова. - М., 1990.

Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. - М., 1981.

Дополнительный

Боно Э. Рождение новой идеи. О нешаблонном мышлении. - М.,1976.

Брушлинский А.В. Продуктивное мышление и проблемное обучение. - М., 1983.

Веккер Л.А/. Психические процессы: В 3 т. - Л., 1976.

Вертгеймер М. Продуктивное мышлений. - М., 1987.

Линдсней П, Норман Д. Анализ процесса решения задач // Познава­тельные психические процессы / Сост. и общ. ред. А.Г. Маклакова. - СПб., 2001.

Лучшие психологические тесты ред. А. Ф. Кудряшом. - Петро­заводск, 1992.

Петухов В.В. Психология мышления: Учебно-методическое пособие. - М, 1987.

Тихомиров О.К. Психология мышления. - М., 1984.

Халперн Д. Психология критического мышления. - СПб., 2000.

Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. - СПб., 2002.

Задания для самостоятельной работы

1. Сделайте конспект главы: «Допонятийное и понятийное мышление» работы Р.М. Грановской «Элементы практической психологии» (с. 140-153). Определите основные особенности допонятийного и понятийного мышления. Дайте им сравнительную характеристику.

2. Назовите известные вам мыслительные операции. Подбе­рите примеры, иллюстрирующие каждую операцию.

3. Используя список дополнительной литературы, подготовь­те сообщение по теме: «Теории мышления в психологии» по сле­дующему плану:

а) ассоциативная теория мышления;

б) понимание мышления в бихевиоризме и гельштальт психологии;

в) логическая теория мышления (С.Л. Рубинштейн);

г) деятельностная теория мышления (А.Н. Леонтьев. П.Я. Гальперин);

д) информационно-кибернетическая теория мышления (по выбору).

4. Составьте библиографию по теме: «Психология творческо­го мышления».

5. Подберите конкретные методики изучения содержатель­ных и операционных компонентов мышления, продумайте, как провести их на практических занятиях.