- •Экономические воззрения Древнего Мира
- •Экономические идеи Западной Европы и России в период средневековья
- •Меркантилизм – первая концепция рыночной теории.
- •4.Экономическое учение физиократов.
- •5.История экономических учений: предмет, метод, сущность исследуемых проблем.
- •А.Маршалл – представитель неоклассицизма.
- •Дж. Кейнс и кейнс. Модели о государственном вмешательстве в экономические процессы.
- •Классическая школа политэкономии: предпосылки возникновения, характерные признаки и этапы развития.
- •Концепция экономического либерализма а.Смита
- •Экономическое учение д. Рикардо
- •Маржинализм: сущность, этапы развития
- •Классическая школа: теория стоимости и распределения
- •К.Маркс о противоречиях капитализма.
- •Методологические принципы маржинализма. Теория ценности.
- •Фрайбургская школа неолиберализма о социальной модели рыночного хозяйства
- •16.Австрийская школа предельной полезности: к.Менгер, ф.Визер.
- •17. Институционализм. Экономические взгляды т.Веблена.
- •3. Институционализм характеризуется следующими положениями:
- •18. Общие черты и этапы развития классической школы политэкономии
- •19. Теория эффективного спроса Дж. Кейнса.
- •20.Эволюция количественной теории денег. Основные положения монетаризма
- •21. Условия возникновения марксизма. Экономические взгляды к.Маркса.
- •22. Развитие пролетарской политэкономии в работах в.И.Ленина. Значение марксизма и причины его кризиса.
- •23. Лондонская школа неолиберализма (ф. Хайек, л. Роббинс)
- •24. Американский институционализм: р. Коуз, Дж. Гелбрэйт. (Смотреть №17)
- •25.М. Фридмен – об инфляции и безработице.
- •26. Основные идеи и представители утопического социализма.
- •27. Экономическая таблица ф.Кэнэ о реализации продуктов, доходах и расходах.
- •28.Первый этап эволюции классической политэкономии: у.Петти и п.Буагильбер.
- •29. Теория народонаселения т. Мальтуса
- •30. Особенности раннего и позднего меркантилизма
- •31. Проблемы политической экономики в русской экономической мысли 18-20вв.(а.Н. Радищев, а.Н. Герцен, н.П. Огорев, н.Г. Чернышевский)
- •32. Украинская экономическая мысль ( и.Вернадцкий, м.Зибер, с. Подолянский, и.Франко, м. Туган-Барановский).
- •33. Экономические концепции благосостояния
- •34. Теоретические разработки экономистов России: л. Юровский, п.Столыпин, с.Витте, д. Менделеев, а.Чаянов
- •35. Теория постиндустриального общества Дж. Гэлбрэйта
- •36. Основные постулаты неоконсерватизма /м.Тэтчер, р. Рейган/
- •1.1 Рейганомика.
- •1.2 Тетчеризм.
- •37. Неолиберальные концепции государственного регулирования экономики
- •38.Современный институционализм (Дж.Гэлбрейт, д.Норт, о. Уильямс он).
- •39. Теории классиков – смитианцев постмануфактурного периода
- •40.Теории монополистической и несовершенной конкуренции: Дж. Робинсон, э.Чемберлин.
28.Первый этап эволюции классической политэкономии: у.Петти и п.Буагильбер.
Уильям Петти – основоположник классической школы политической экономии в Англии.
Первое серьезное экономическое сочинение Петти - "Трактат о налогах сборах". Среди других известных произведений можно отметить следующие: "Политическая анатомия Ирландии", "Политическая арифметика", "Несколько слов по поводу денег".
.У. Петти — первый автор трудовой теории стоимости, в основе которой лежит учение о естественной цене (стоимости). Различал внутреннюю стоимость, которую называл "естественной ценой", и рыночную цену. Стоимость определял затраченным трудом, устанавливая количественную зависимость, величины стоимости от производительности труда. Считал, что образование богатства происходит в сфере материального производства благодаря именно труду. Широко известна фраза У. Петти: "Труд есть отец и активный принцип Богатства, а земля - его мать".
Утверждал, что торговля не является источником создания национального богатства. Выступал против притока драгоценных металлов, так как видел в нем источник роста цен.
Говорил о существовании пропорции денег для торгового обмена: избыток денег ведет к росту цен, а недостаток - к сокращению объемов производимых работ и низкому уровню налоговых платежей.
Создал экономическую статистику (политическую арифметику) и предложил метод исчисления национального дохода.
Рента - прибавочный продукт, остающийся после издержек (заработной платы и семян) Конкретные проявления - земельная рента и денежная рента, т.е. процент.
У. Петти ввел понятие «дифференциальной земельной ренты», причины существования которой видел в различном плодородии и местонахождении земель.
Цена земли есть сумма годичных рент за 21 год. (Количество лет определяется исходя из времени одновременной продолжительности жизни трех поколений.)
Ссудный процент У.Петти считает платой за неудобства, причиняемые кредитору при ссуживании денег. Уровень процента не должен превышать размера ренты с того количества земли, которое можно купите на ссуду.
Пьер Буагильбер - основатель классической школы экономической мысли во Франции.
В 1696 году выходит книга П. Буагильбера «Подробное описание положения Франции», где дает жесткую критику политики меркантилизма. В 1707 году - труды «Обвинение Франции» и «Трактат о природе богатства», в которых дается характеристика кризисной ситуации в экономике Франции.
Пьер Буагильбер дал обоснование трудовой теории стоимости (независимо от У. Петти). В ней величина "истинной стоимости" определялась затратами труда.
Источником богатства он считал сферу производства, а сфере обмена отводил роль условия для развития экономики.
Выступал против однобокого поощрения промышленности, защищая развитие сельскохозяйственного производства, в котором видел основу экономического роста Франции.
В понятие "богатство" включал не только деньги, но и все многообразие благ и вещей. Недооценивал роль денег как товара, считая, что они мешают обмену товаров по «истинной стоимости». В деньгах он усматривал основное зло и причину народных бедствий и полагал, что для искоренения власти денег необходимо свести их роль к простому орудию обращения.
Является предшественником физиократов.
Французская школа классической политической экономии, в отличие от английской, вела решительную борьбу с политикой меркантилизма. Француз П. Буагильбер видел в деньгах причину нарушений справедливого обмена между товарами; англичанин У.Петти считал деньги двигателем развития экономики. Французская классическая школа считала, что цель производства - потребление, поэтому большее внимание уделяла изучению потребительской стоимости. Английская школа оценила значение капитализма в развитии производительных сил и взяла за основу меновую стоимость.П.Буагильбер идеализировал с/х производство, У.Петти был сторонником развития промышленности.
Французская школа выражала интересы мелкой буржуазии, а английская школа - промышленной буржуазии.
