
- •Тема I. Индивидуальное развитие с. Х. Животных:
- •Индивидуальное развитие животных Учет роста и развития молодняка
- •Задание 2 Сравнить абсолютные и относительные приросты телят, выращенных в различных условиях кормления (Табл. 2)
- •Возрастная динамика животных при разных уровнях кормления
- •Вопросы для самоконтроля
- •Из каких элементов складывается направленное выращивание животных?
- •Основные недостатки телосложения молочных и молочно-мясных пород, за которые производится снижение бальной оценки экстерьера и конституции животных
- •Задание 3 Произвести измерение коров (результаты записать в таблицу 5)
- •Задание 4 Записать формулы основных индексов телосложения животных
- •Индексы телосложения животных
- •Задание 5 По нижеследующим данным для чистопородных и помесных животных разных поколений составить экстерьерные профили
- •Промеры туловища чистопородных и помесных животных
- •Построение экстерьерных графиков-профилей животных
- •Тема 3 Продуктивность сельскохозяйственных животных
- •1.Молочная продуктивность и ее учет
- •Задание 1. По данным контрольных удоев коровы Кнопки 1428 (табл. 8) вычислить по указанным формулам следующие показатели:
- •Живая масса коровы – 400 кг; Корове скормили за 305 дней – 3150 корм. Ед.
- •Лактационная кривая
- •Вопросы для самоконтроля
- •2.Мясная продуктивность
- •Вопросы для самоконтроля
- •3. Яичная продуктивность кур
- •Задание 1 Вычислить среднее поголовье кур по месяцам и за год и среднюю яйценоскость на основании следующих данных (Табл. 11)
- •Данные яйценоскости кур несушек
- •Задание 2 По данным ежемесячной яйценоскости вычертить и сравнить кривые яйценоскости у кур (Табл. 12)
- •Данные ежемесячной яйценоскости кур несушек
- •Графическое изображение динамики яйценоскости кур различной продуктивности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Шерстная продуктивность овец
- •Задание 1 Определить выход чистой шерсти у овец различного направления продуктивности (данные представить в виде табл. 13)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рабочие качества лошадей
- •Задание 1
- •Результаты испытания лошадей разных пород
- •Вопросы для самоконтроля
- •Отбор сельскохозяйственных животных
- •Тема 4.
- •1. Генетические параметры отбора
- •Задание 1.
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Вычисление эффекта селекции.
- •Задание 1.
- •Тема 5. Оценка животных по происхождению
- •Классическая форма родословной
- •Задание 1.
- •Произвести оценку быка Ролик 4117 по следующим пунктам:
- •Задание 2.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Оценка производителей по качеству потомства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задание 1.
- •Племенную ценность быков-производителей по потомству определить по формуле:
- •Тема 7.
- •1.Оценка степеней родственных спариваний по родословным
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Для записей
- •Вопросы для самоконтроля
- •2. Построение схем заводских линий и их анализ
- •Задание 1
- •Тема 8 Методы разведения
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Стрен-кросс
- •Задание 6
- •Однородно-поглотительный подбор
- •Однородно-переменный подбор
- •Разнородно-поглотительный подбор
- •Распыляющий подбор
- •2. Составление схем скрещивания и вычисления генотипа помесей разных поколений Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Для записей
- •Для записей
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •1. Дубин а.М. Та ін «Практикум по розведенню с.-г. Т.-н.»,2006.
- •5. Борисенко е.Я. И др. Практикум по разведению с.-х. Ж.-х. М.: «Колос», 1984.
- •6. Красота в.Ф., Лобанов в.П. И др. Разведение с.-х. Ж.-х. Учебник. – м.: «Колос», 1990.
- •Дополнительна литература
Вопросы для самоконтроля
Что такое родословная?
Какие общепринятые формы родословных вы знаете?
Как проводится оценка животных по происхождению?
Назовите основные принципы оценки животных по происхождению.
Укажите основные генетико-математические методы прогноза продуктивности пробанда?
55
Тема 6. Оценка производителей по качеству потомства
Оценивают и отбирают по качеству потомства, как производителей, так и маток. Вся совокупность качеств животного в среднем наследуется в равной мере от отца и матери. Однако степень влияния отца и матери на формирование качественных особенностей каждого животного может быть самой различной, и чем это влияние больше, тем выше племенные достоинства родителя. Следовательно, оценкой по качеству потомства определяется племенная ценность отца и матери. Тот из родителей, который обладает лучшими племенными достоинствами, характеризуется большей силой наследственной передачи и будет в большей степени влиять на качество потомства.
В связи с тем, что производителей по сравнению с матками отбирают строже, они чаще оказываются лучшими в племенном отношении и больше влияют на качество приплода. Кроме того, каждый производитель дает ежегодно несравненно большее число потомков в связи с тем, что основным методом оплодотворения животных является искусственное осеменение.
Существует ряд методов оценки производителей по качеству потомства.
Сравнение продуктивности дочерей производителя с продуктивностью матерей (метод "улучшатель - ухудшатель" и индекс производителя)
При применении этого метода показатели матерей сравнивают с соответствующими показателями их потомства, полученного от оцениваемого производителя.
Сравнение продуктивности дочерей производителя с продуктивностью их сверстниц. Это наиболее распространенный метод оценки производителей. Сверстницами называют тех животных, которые родились в одно и то же время с дочерьми оцениваемого производителя и, следовательно, росли и развивались в одних и тех же условиях. Основным преимуществом этого метода является то, что не требуется вводить лишних поправок на возраст животного, на условия кормления и содержания, так как они одинаковы у дочерей производителя и их сверстниц.
Вопросы для самоконтроля
Какие методы оценки производителей по качеству потомства вы знаете?
Назовите основные достоинства и недостатки каждого метода оценки производителей по качеству потомства.
Методы оценки производителей по качеству потомства в молочном и молочно-мясном скотоводстве.
Задание 1.
Сравнить по продуктивности дочерей указанных быков симментальской породы (Табл. 22) с показателями продуктивности их матерей и сверстниц, установить, какие из перечисленных быков заслуживают по качеству потомства наиболее высокой оценки. Сделать выводы.
Таблица 22
Результаты оценки быков - производителей
Кличка и инд. № быка |
Линия |
Группа крови |
Кол. голов |
Средние данные молочной продуктивности за 305 дней лактации |
Лактация по счету |
(Р – Р1) |
|||||
удой, кг |
% жира |
мол. жир, кг |
(+;-) к показателям |
по удою |
% жира |
мол. жира |
|||||
Весельчак 0141 |
Неолита |
Дочери |
52 |
4428 |
3,54 |
|
2 |
Матерей |
|
|
|
Матери |
52 |
2936 |
3,6 |
|
2 |
Сверстниц |
|
|
|
||
Сверстницы |
51 |
4432 |
3,87 |
|
2 |
Стандарт 1 класса |
|
|
|
||
Замысел 0591 |
Неолита |
Дочери |
63 |
4816 |
3,98 |
|
3 |
Матерей |
|
|
|
Матери |
63 |
4211 |
3,46 |
|
3 |
Сверстниц |
|
|
|
||
Сверстницы |
67 |
4228 |
3,81 |
|
3 |
Стандарт 1 класса |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57