Глава 2. Теории интеграции

III. Оценка знаний

В течение семестра проводятся письменные тесты, должна быть подготовлена письменная работа информационно-аналитического характера. Итоговая форма оценки знаний – устный зачет (устный экзамен).

Перед зачетом (экзаменом) выставляется предварительная оценка (с учетом посещаемости, оценок по тестам и оценки письменной работы).

Обязательное условие допуска к зачету (экзамену) – зачтенная преподавателем письменная работа.

Итоговая оценка выставляется как среднее арифметическое предварительной оценки и оценки, полученной на устном экзамене (зачете). Если предварительная оценка составит свыше 60%, она может быть засчитана как итоговая.

IV. Письменная работа

В течение семестра должны быть подготовлена письменная работа информационно-аналитического характера.

Содержание

Работа должна быть посвящена рассмотрению реакции ЕС на любую конкретную международно-политическую проблему ‑ например, на объединение Германии, провозглашение независимости Косово, войну 2008 г. на Кавказе, революции 2011 г. в арабском мире и т.п. Хронологически указанные ситуации могут располагаться во временном ареале с 1980-х гг. по настоящее время.

Структура

Структура письменной работы должна, как минимум, включать:

• краткое описание проблемной ситуации,

• характеристика ее значимости для Европейского Союза и создаваемых для него трудностей,

• оценка особенностей интересов и позиций стран-членов,

• анализ формирования их общего подхода (по его содержательной стороне и по использованным процедурам) либо причин невозможности такового,

• выводы.

Требования к оформлению:

• титульный лист: название, Ф.И.О., группа;

• наличие структуры (оглавление – с указанием страниц);

• в самом начале – резюме (на более 0,5 с.) с изложением главных выводов, к которым пришел автор;

• указание источников – как использованных, так и рекомендуемых для информации;

• общий объем: 5-10 стр. через 1,5 интервала, размер шрифта – 12.

Сроки

• К 21 марта старосты должны направить преподавателю список по своей группе (Фамилия, имя, избранная тема) на адрес baranovsky@imemo.ru.

• Работы (в распечатанном виде) должны быть сданы преподавателю лично до 2 мая включительно.

• Электронную версию работы отправить на эл. почту baranovsky@imemo.ru в виде приложения к письму без текста, с указанием темы письма: «МГИМО [Фамилия, имя]».

• Студенты, не представившие работы, к экзамену (зачету) не допускаются).

V. График занятий

Занятия проводятся по четвергам (17.30—18.50) в аудитории 4147. Возможны переносы занятий на другие дни.

№	Дата	Тема
1	07.2.2013	Введение в предмет. Содержание и структура курса.
2	14.2.2013	Тема 1. Предыстория европейской интеграции.
3	21.2.2013	Тема 2. Возникновение интеграционных структур в Европе (1940-е—1950-е гг.).
4	28.2.2013	Тема 2. Возникновение интеграционных структур в Европе (1940-е—1950-е гг.) (продолжение).
5	07.3.2013	Итоговое занятие I (письменный тест)
6	14.3.2013	Тема 3. Формационный период европейской интеграции (1960-е гг.).
7	21.3.2013	Тема 4. Фаза консолидации и экспансии (1970-е—1980-е гг.).
8	28.3.2013	Тема 5. Переход в новое качество (1990-е гг.).
9	04.4.2013	Тема 6. ЕС в начале XXI века
10	11.4.2013	Итоговое занятие II (письменный тест)
11	18.4.2013	Тема 7. Политическая система ЕС.
12	25.4.2013	Тема 7. Политическая система ЕС (продолжение).
13	02.5.2013	Тема 8. Интеграция в сфере внешней политики и политики безопасности.
14	16.5.2013	Тема 9. Основные формы присутствия ЕС на международной арене.
15	23.5.2013	Итоговое занятие III (письменный тест)
16	30.5.2013	Тема 10. Теоретические аспекты.
	июнь 2013	Зачет (экзамен)