- •1.Объект, предмет, задачи и методы психологии.
- •1) Организационные:
- •2.Понятие о психике и сознании.
- •3.Ощущения, их виды и свойства.
- •4.Восприятие, его виды и свойства.
- •5.Внимание и память.
- •6.Мышление, язык и речь.
- •Виды речи:
- •7.Воображение.
- •8.Социализация личности, её факторы и механизмы.
- •Механизмы социализации:
- •Социально-педагогические:
- •9.Основные социальные процессы и поведение человека.
- •10.Жизненный путь личности, периодизация жизненных циклов.
- •11.Психосоциальная адаптация и самоактуализация личности.
- •12.Потребности личности, их классификация и реализация.
- •13.Мотивы поведения, мотивация и деятельность.
- •14.Интересы, мировоззрение, ценностные ориентации личности.
- •Эмоции, их психологическая структура и классификация.
- •18.Регуляция и саморегуляция психических состояний.
- •Темперамент, его физиологическая основа и типология.
- •20. Характер, его формирование и акцентуации.
1.Объект, предмет, задачи и методы психологии.
Психология - наука о закономерностях возникновения, развития, проявления психики и сознания человека.
Этапы развития психологической науки:
1этап - психология как наука о душе;
2этап - психология как наука о сознании;
3этап - психология как наука о поведении;
4этап - психология как наука о психике.
В самостоятельную науку психология выделилась из философии во второй половине 19 в. Это событие связывают с открытием немецким психологом В. Вундтом в 1879 г. в Лейпциге первой лаборатории экспериментальной психологии.
Объектом исследования психологии является человек, предметом - явления, закономерности и механизмы психики.
Основной задачей психологии является изучение объективных закономерностей формирования, развития и проявления психических явлений и процессов.
Частными задачами психологии являются:
1) изучение механизмов психических явлений и процессов;
2) анализ закономерностей развития психических явлений и процессов в процессе онтогенеза, социального взаимодействия людей и трудовой деятельности;
3) содействовать внедрению знаний психологической науки в практику жизни и деятельности людей.
Методы психологии - это совокупность способов и приемов изучения психических явлений. Метода психологии:
1) Организационные:
- сравнительный - сопоставление групп испытуемых с целью нахождения сходства и различия между ними;
- лонгитюдный - многократное исследование одних и тех же лиц на протяжении длительного времени;
- сравнительно-возрастной - сопоставление отдельных особенностей людей по возрастам с целью выявления динамики изучаемого психического процесса.
2) имперические: наблюдение, эксперимент, тестирование, анкетирование, интервью, беседа, биографический метод.
Широко используется тренинговый метод - метод воздействия направленный на создание новых психических образований либо на развитие уже существующих.
2.Понятие о психике и сознании.
Психика - свойство головного мозга в отражении явлений объективного мира, что делает возможным построение картины этого мира и самореализацию своего поведения и деятельности. Психика человека состоит из трех групп психических явлений:
- психические процессы (познавательные, эмоциональные, волевые, мотивационные и др.);
- психические состояния (творческий подъем, усталость, радость, сон, стресс и т.д.);
- психические свойства человека (темперамент, способности, характер, направленность личности);
- психические образования (знания, умения, навыки, привычки).
Сознание - высший уровень психического отражения действительности человеком. Человек может терять сознание во время сна, обморока, шока, под влиянием наркоза, хотя психика при этом продолжает функционировать.
Самосознание - признак сознания, оценка человеком самого себя как личности.
Бессознательное - это совокупность психических процессов, актов и состояний, обусловленных воздействиями, во влиянии которых человек не дает себе отсчета.
Формы сознания: индивидуальное, групповое и общественное.
Элементы сознания - это ощущения, представления, чувствования.