Автономное учреждение среднего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

«ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧСЕКИЙ КОЛЛЕДЖ»

КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему:

Личный архив. Генеалогия. Моя родословная.

Выполнил студент 208 группы специальность «Документационное обеспечение управления и архивоведение» Храмова Светлана Проверил(а) Н.В. Браун

Ханты-Мансийск 2011

Оглавление

Оглавление……………………………………………………………	2 стр.
Введение……………………………………………………………….	3 стр.
Глава I. Личный архив. Генеалогия.	4 стр.
1.1. Определение понятия……………………………………………	4 стр.
Виды родословий…………………………………………………	9 стр.
Родословное древо ………………………………………………..	10 стр.
1.4. Родословная таблица…………...………………………………..	11 стр.
1.5. Генеалогические росписи………………………………………..	12 стр.
1.6. Генеалогическая карточка……….……………………………..	14 стр.
1.7. Терминология……………...……….……………………………..	15 стр.
1.8. Законы генеалогии……......……….……………………………..	20 стр.
Глава II. Моя родословная	23 стр.
2.1. Мое семейное древо	24 стр.
2.2. Генеалогические карточки семьи	25 стр.
2.3. Опись	28 стр.
Заключение………………………………………………………….	30 стр.
Список литературы и источников…………………………………	32стр.
Приложение…………………………………………………………..	33стр.

Введение

Где ж мои родники? Отвечай, родословная!

Я не просто живу, я подобно реке, Начинаюсь в таинственном далеке… Но всему вопреки, но всему вопреки Бьется ниточка кровная. Где ж мои родники? Отвечай, родословная! Отвечай, кто я, чей, Со смешинкой горячей. И с размахом плечей, что в рубахе не спрячешь?                  (из стихотворения В. Шефнера)

Сегодня людей, которые не знают своей родословной, вновь называют "Иванами, не помнящими родства".

Происхождение этого грустного крылатого выражения таково. В старину, когда люди, бежавшие с каторги, попадали без документов в руки полиции, то, желая скрыть свое прошлое, все, как один, называли себя Иванами. На вопросы о родственниках отвечали, что родства они своего не помнят.

Так, "Иванами, родства не помнящими", и записывали их в полицейские протоколы. Имя Иван считается типичным, истинно русским именем, поэтому не случайно выбрали его каторжане.

Курсовую по данной теме я начал два года назад. Мне стало интересно, кто я, откуда произошел мой род. Изучая литературу по родословию, я убедилась, что многие великие люди поднимали эту проблему. Это и Владимир Всеволодович Мономах (1053-1125)- выдающийся государственный деятель Древней Руси, князь черниговский, переяславский, а с 1113 великий князь киевский, и его поучения: «В дому своем не ленитесь, но за всем сами наблюдайте; не полагайтесь на тиуна или отрока, чтобы не посмеялись приходящие к вам ни над домом вашим, ни над обедом вашим. Старых чти, как отца, а молодых, как братьев. Более же всего чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, простолюдин ли, или знатный, или посол. Больного навестите, не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите. Жену свою любите. Что умеете хорошего, не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь — как отец мой, дома сидя, знал пять языков, оттого и честь от других стран. Леность ведь всему мать: что кто умеет, то забудет, а чего не умеет, тому не научится. Если будете забывать это, то чаще перечитывайте: и мне не будет стыдно, вам будет хорошо».

Выдающийся математик, инженер, богослов, священник и философ Павел Александрович Флоренский  призывал к активному познанию своего рода, к сохранению семейной памяти. Он оставил своим детям напутствие, назвав его «Завещание моим детям»

«Не забывайте рода своего, прошлого своего, изучайте своих дедов и прадедов, работайте над закреплением их памяти. Старайтесь записывать все, что можете, о прошлом рода, семьи, дома, обстановки, вещей, книг. Старайтесь собирать портреты, автографы, письма, сочинения, печатные и рукописные всех тех, кто имел отношение к семье, к роду: знакомых, родных,  друзей. Пусть вся история рода будет закреплена в вашем доме, и пусть все около вас будет напитано воспоминаниями, так чтобы ничего не было мертвого, вещного, неодухотворенного. Дома, библиотеки, вещей не продавайте без самой крайней нужды».

Отец Павел значительно углубил философски основы генеалогии. Главное, на что обращал внимание Флоренский, — единство рода как целого и взаимосвязь рода и личности.

А высказывание российского историка Василия Осиповича Ключевского (1841- 1911) лишь подтвердило мои намерения: «Изучая дедов, узнаем внуков, изучая предков, узнаем самих себя. Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нем жили, как и к чему должны стремиться».