31.Понятие детской одаренности. Воспитание одаренных детей в семье.

Одаренность – это системное развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми. Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Особенности воспитания – Детей с ранним умственным расцветом могут ожидать немалые сложности:как дома, так и в школе,могут иметь место свои драмы в ходе возрастного разв-я.Прежде всего важно, как поведут себя ролители и др.старшие члены семьи, когда обнаруживается необходимость реб-ка.Часто на ряду с радостью и гордостью такой реб-к вызывает и озабоченность и даже тревогу.Поскольку пристрастие к умственной деят-ти вызывает впечатление чрезмерности у родителей.Иногда род-ли, с кот-ми ничего подобного в детстве не происходило с опаской присматриваться к увлечённости и занятиям не по возрасту своего реб-ка.В др.семьях чрезвычайными детскими способ-ми и успехами реб-ка восхищаются, охотно его демонстрируют знакомым и незнак-ым.Так подогревается детское тщеславие.В рез-те чего на основе самомнения реб-ку не легко найти общий язык со сверстниками.В дальней-ем проблемы общения со сверс-ми могут обернуться немалыми огорчениями для растущего чел-ка.Дети с раннем умственным подъёмом особенно чувст-ны к ожиданиям окружающих их одобрению к поощрению.В семье можно ввести запрет на разговоры о талантливости реб-ка, но не всегда он достаточен.Кто-ниб из членов семьи можно забыться и выразить свой восторг.Если старшие исколько не ценят проявления необычных способностей, смотрит на них как на странность , кот. со временем пройдёт детского сознания и сложно сказать как отразится на формир-ие его лич-ти.В семье детям с признаками одарённоститруднее чем обычным.В вопросе о воспитании одарен-ых детей большая ответс-ть лежит на специалистах (воспит-ей детс-х садов, учителях, детс-х псих-ов)Они должны вовремя подсказать , направить,предложить апробировнаие приёма и метода позитивного воспит-го воздейст-я в каждом конкретном случае.Вне зависимости от сис-мы обучения огромна роль в развитии детей, самого учителя особенно в младших классах.В этот период для реб-ка ещё не так важен соц.статус среди товарищей как реакция на его деят-ть взрослых:родителей на 1 место, на 2 место учителя.Также важен стиль преподавания.2 типа учителей –развивающие(акцент делает на разв-ие процессов психики,мыш-я,памяти, воображение,вним-е) и обучающие(вниман-е удел-ют показательной стороне обуч-я,достижению высоких рез-ов уч-ой дея-ти)

32.Характеристика типов психопатий и акцентуаций характера.

1. Возбудимый (эксплозивная) Повышенная раздражительность, несдержанность, угрюмость, занудливость. Обладают неустойчивым вниманием. Частая смена настроения. Предпочитают физический труд. Проявление психопатий( Агрессия, реакция злобы, повышенная конфликтность. Злоупотребление алкоголем) Последствия(Невротические срывы. Асоциальное поведение)

2. Истерический(Обидчивы, капризны. Личность поверхностна, не свойственны усидчивость и трудолюбие. Хорошая память, раскованное мышление. Эмоциональность проявляется ярко, любят преувеличивать. Завистливы. Не обладают нормами морали. Проявление психопатий (Беспредельный эгоцентризм. Суицидальность. «Бегство в болезнь». Алкоголизация и употребление наркотиков. Побеги из дома. Патологическая лживость. Инфантилизм.) Последствия(Нарушение адаптации к окружающему миру.)

3. Психаастенический Пониженный фон настроения, опасения за себя, близких, робость, неуверенность, крайняя нерешительность, пассивен. Дружелюбен, исполнителен. Проявление психопатий(Боязливость, повышенный уровень тревожности, мнительность.) Последствия(Склонность к психастении)

4. Астенический Нервная слабость, впечатлительность, чувствительность, робость, застенчивость, склонность к самоанализу. Тревожны. Редко вступают в конфликты, пассивны, мнительны. . Проявление психопатий( Ситуация страха, угрозы, наказания, несправедливых обвинений. Побеги из дома. Алкоголизация.) Последствия(Склонность к психаастении.)

5. Сенситивный Чувствительны, впечатлительны, обидчивы, ранимы, застенчивы, робки, пугливы.Проявления психопатий(Самоуничижение, реакция гиперкомпенсации. Избегают употребление алкоголя. Суицидальное поведение. Неожиданная бурная агрессия.)

6. Неустойчивый Неустойчивость психической жизни, недостаточность волевой деятельности, болтливость. Живое воображение. Не любят одиночества. Проявление психопатий. Частые прогулы, нарушения дисциплины, возможно социальная декомпенсация. Грубость, упрямство. Гедонизм. Наркотизм. Токсикомания. Последствия Асоциальные криминальные поступки.

7. Циклоидный Общительность циклически меняется (высокая в период повышенного настроения, низкая в период подавленности).Проявление психопатий(В период подъема настроения проявляют себя как люди с гипертимической акцентуацией, в период спада – с дистимической. Возможен суицид.)Последствия(Бывают случаи маниакально – депрессивного психоза.)

8.Гипертимный Чрезмерно приподнятое настроение, разговорчив, очень энергичен, самостоятелен, стремится к лидерству, оптимист. Проявление психопатий Употребление наркотиков, беспорядочная половая жизнь. Склонность к аморальным поступкам. . Последствия Бывают случаи маниакально – депрессивного психоза.

9. Лабильный Очень изменчивое настроение, эмоции ярко выражены, словоохотливость, отвлекаемость на внешние события, влюбчивость. Проявление психопатий Паникерство. Неудачи и горестные события воспринимает трагически. Последствия Склонность к невротической депрессии.

10. Шизоидный Замкнут, общение по необходимости. Холодность по отношению к людям, поведение и логика непонятны окружающим. Любят одиночество. Малоконфликтны. На все имеют свою точку зрения. Проявление психопатий Бесцеремонность. Навязчивость. Последствия Шизофрения.

11. Эпилептоидный Тугоподвиженость. Мышление конкретно, не способны на компромиссы. Мелочность, повышенная аккуратность. Себялюбивы, эгоистичны. Проявление психопатий Дисфория (беспричинное мрачно – злобное настроение). Склонность к алкоголизму. Бродяжничество. Суицидальные реакции. Последствия Возможны тяжкие эксцессы.